《測(cè)量 —— 初中物理第一冊(cè)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《測(cè)量 —— 初中物理第一冊(cè)教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、測(cè)量 —— 初中物理第一冊(cè)教案 教學(xué)過(guò)程 一、新課引入： 我們有兩只耳朵，能聽(tīng)到各種各樣的聲音，聽(tīng)老師講課，可以獲得各種知識(shí)，聽(tīng)電臺(tái)廣播可以知道天下大事，聲音是我們了解周圍事物的重要渠道，那么，聲音是怎樣發(fā)生的？它是怎么傳到我們耳朵？ 二、進(jìn)行新課： 1、聲音的發(fā)生 （1）演示課本圖3-1， 引導(dǎo)學(xué)生觀察音叉發(fā)生時(shí)叉股在振動(dòng)。 （2）隨堂學(xué)生實(shí)驗(yàn)：做課本圖3-1撥動(dòng)張緊的橡皮筋。 （3）隨堂學(xué)生實(shí)驗(yàn)：做課本圖3-1用手指摸著頸前喉頭部分，同時(shí)發(fā)聲。 小結(jié)：歸納以上實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出"聲音的發(fā)生是由于物體的振動(dòng)"。 指出鳥(niǎo)、蟋蟀和其他一些昆蟲(chóng)發(fā)聲也是由于振動(dòng)

2、。 2、聲音的傳播 （1）課本圖3-2實(shí)驗(yàn) 問(wèn)：右邊音叉的振動(dòng)通過(guò)什么傳給了左邊的音叉？-（空氣） （2）游泳時(shí)，潛入水中也能聽(tīng)到聲音，說(shuō)明液體也能傳聲。 （3）隨堂實(shí)驗(yàn)：把耳朵貼近桌面，用手敲桌板，可聽(tīng)見(jiàn)清晰的敲擊聲，說(shuō)明固體也能傳聲。 小結(jié)：聲音能靠任何氣體、液體、固體物體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。而真空不能傳聲。 3、聲音的傳播速度 學(xué)生對(duì)比表中的一些聲速并找出空氣中15攝氏度的聲速。 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快。 4、回聲 （1）回聲：回聲是聲音在傳播中遇到障礙物反射回來(lái)的現(xiàn)象。 講述為什么有時(shí)候能聽(tīng)到回聲，有時(shí)又不能。原聲與回

3、聲要隔0.1s以上我們才能聽(tīng)見(jiàn)回聲。請(qǐng)同學(xué)們算一算我們要聽(tīng)見(jiàn)回聲，離障礙物體至少要多遠(yuǎn)。（17米） （2）利用回聲測(cè)距離 例題：某同學(xué)站在山崖前向山崖喊了一聲，經(jīng)過(guò)1.5秒后聽(tīng)見(jiàn)回聲，求此同學(xué)離山崖多遠(yuǎn)？ 已知：v=340m/s ; t=1.5s 求：S 解：s=vt1=340m/s1/21.5s=255m 答：略 三、布置作業(yè)： 四、板書(shū)設(shè)計(jì)： 第一節(jié) 聲音的發(fā)生和傳播 1、聲音的發(fā)生：1、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。 2、振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。 2、聲音傳播： 1、聲音靠介質(zhì)（任何氣體、液體和固體）傳播。 2、聲速（15℃）340m/s 3、聲速由大到小排列：固

4、體、液體、氣體。 3、回聲 ： 1、回聲是聲音在傳播中遇到障礙物反射回來(lái)的現(xiàn)象。（聽(tīng)到回聲條件：0.1s以上，17m）2、利用回聲測(cè)距離：s=1/2s總=1/2vt。 五、教后札記： 1．下列說(shuō)法正確的是（ ） A．聲音的傳播速度與傳播物質(zhì)無(wú)關(guān)，只取決于聲源本身 B.在空氣中聲速與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越小 C.只有振動(dòng)的物體才會(huì)發(fā)出聲音 D.固體液體都能振動(dòng)，所以都能發(fā)聲，而氣體不能振動(dòng)，所以不會(huì)發(fā)聲 2.古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽(tīng)．以下解釋錯(cuò)誤的是（ ） A．馬蹄踏在土地上，使土地振動(dòng)而發(fā)聲 B.聲音可以沿土地傳播 C.土地傳

5、播聲音的速度比空氣快 D.馬蹄聲不能由空氣傳到人的耳朵 3.工人用鐵錘打擊長(zhǎng)鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次擊管聲，這是因?yàn)椋?） A．聲音沿鐵管傳播快，先聽(tīng)到，沿空氣傳播慢，后聽(tīng)到 B.第二次聽(tīng)到的是回聲 C.人耳的錯(cuò)覺(jué) D.聲音沿空氣傳播快，先聽(tīng)到，沿鐵管傳播慢，后聽(tīng)到 4．下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（ ） A.駕駛兩架同向飛行飛機(jī)的兩名飛行員 B.登上月球表面的宇航員 C.分別站在海拔1km高山的山頂和山腳的的兩人 D.同時(shí)坐在一間漆黑的房間中的兩個(gè)人 5．人們一般對(duì)著山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽(tīng)到回聲，而在室內(nèi)就常常聽(tīng)不到回聲，這是因?yàn)椋?） A.回聲只有在山崖或高大建筑物周圍才能產(chǎn)生 B.因?yàn)槭覂?nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，無(wú)法區(qū)別 C.因?yàn)槭彝夥瓷渎暡ǖ恼系K物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽(tīng)到回聲和原聲時(shí)間差在0.1秒以上，人就將回聲和原聲分開(kāi)了，就可以聽(tīng)到回聲 D.以上說(shuō)法都不對(duì) 6．一輛汽車朝著山崖勻速行駛，在離山崖700m處鳴笛，汽車沿直線向前行駛40m后，司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲，求汽車行駛的速度．（聲音在空氣中傳播速度為340m/s） 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)