《科學(xué)之旅 —— 初中物理第一冊教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《科學(xué)之旅 —— 初中物理第一冊教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、科學(xué)之旅 —— 初中物理第一冊教案 課題：引言 科學(xué)之旅—《探索物理》 課時：1課時 目的：（1）知道物理學(xué)研究的內(nèi)容； （2）通過觀察體會物理學(xué)的趣味性； （3）通過自己動手實驗更進(jìn)一步體會物理學(xué)的趣味性； （4）用STS的觀點理解物理學(xué)的巨大作用； （5）初步掌握一點學(xué)習(xí)物理的方法。 重點：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，初步掌握一些學(xué)習(xí)物理的方法。 難點：注重學(xué)生實驗的可操作性、可觀賞性，達(dá)到預(yù)期效果。 教具：教材中圖0.1—1至0.1—4及0.1—9、0.1—10的實驗裝置， 三棱鏡一付，小石子一枚，開水和帶蓋的空礦泉水瓶。 教程： 一、導(dǎo)入語：（銜接式、啟發(fā)式）

2、 1、上節(jié)我們對大家學(xué)習(xí)物理做了一些基本的要求。我們說物理是非常有用的，非常有趣的。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)我們會更進(jìn)一步體會物理學(xué)的趣味性？ 2、不過大家可要大膽回答問題，踴躍做實驗喲！咱們看誰做得最好了！ 二、關(guān)于“有趣有用的物理”的引導(dǎo)性學(xué)習(xí)： 1、物理學(xué)研究的內(nèi)容是什么？ 聲、光、熱、電、力現(xiàn)象。 2、教師演示實驗： （1）、“冷水使熱水沸騰”實驗； 指導(dǎo)：我們將在熱現(xiàn)象、力學(xué)綜合內(nèi)容中學(xué)習(xí)。 （2）、“會跳舞的小人”實驗； 將在第一章學(xué)習(xí)到：聲音是怎么產(chǎn)生的？ 3、想想做做學(xué)生趣味實驗； （1）“放大鏡只能放大物體嗎？” 我們將在“色彩斑斕的光現(xiàn)象”第三章中學(xué)到。 （2）“乒乓球為什么不會掉下？”實驗； 我們將在三年級的力現(xiàn)象中學(xué)到。 4、物理是有用的： （１）、電是怎么產(chǎn)生的？如何保存？ [1][2][3]下一頁 第 3 頁 共 3 頁