《美術(shù)教案－《版報(bào)設(shè)計(jì)》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《美術(shù)教案－《版報(bào)設(shè)計(jì)》教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、美術(shù)教案－《版報(bào)設(shè)計(jì)》教案 《版報(bào)設(shè)計(jì)》教案 長春市南關(guān)區(qū)富裕小學(xué) 張 瑞 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)版報(bào)設(shè)計(jì)知識(shí)，能為班內(nèi)設(shè)計(jì)一期墻報(bào)或黑板報(bào)的版面。 2、通過版面設(shè)計(jì)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)美能力和動(dòng)手描繪與制作的能力。 二、課時(shí)安排：1課時(shí) 三、課前準(zhǔn)備：學(xué)生設(shè)計(jì)用紙50張，他班學(xué)生作業(yè)50張。教師版報(bào)設(shè)計(jì)若干張。 四、教學(xué)過程（）： （一）、談話導(dǎo)入。 班級(jí)后面的這期黑板報(bào)是哪幾個(gè)同學(xué)出的？能站起來讓老師認(rèn)識(shí)一嗎？（跟學(xué)生認(rèn)識(shí)交流）。這一期出的黑板報(bào)你們哪幾個(gè)地方比較滿意，能說一下嗎？（學(xué)生說自己滿意之處）。想把黑板報(bào)出得更加美觀、大方一點(diǎn)嗎？（想）。 這堂課

2、我們就要來討論如何把黑板報(bào)出得更加美觀、精致這個(gè)問題？ 板書：版報(bào)設(shè)計(jì) 想學(xué)嗎？（想?。? （二）、討論版面組成。 現(xiàn)在來看一下老師設(shè)計(jì)的一張版報(bào)的版面，它有哪幾個(gè)部分組成？（出示設(shè)計(jì)的版面） 請(qǐng)學(xué)生討論、交流，教師指導(dǎo)。得出版報(bào)的版面由：刊頭、插圖、標(biāo)題、花邊、文字五部分組成。 板書：刊頭、插圖、標(biāo)題、花邊、文字 刊頭是一張版報(bào)的主題，它有刊頭圖案和刊名組成，像這張版報(bào)的刊名就是“老師辛苦了”，而且刊名的文字在整個(gè)版面中是最大的，其次是標(biāo)題的文字，實(shí)際內(nèi)容的文字最小，在版面設(shè)計(jì)中實(shí)際的文字用橫線表示，這一點(diǎn)我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)需要注意。 刊頭既然是版報(bào)

3、的主題，那一般我們可以把它放在哪些地方呢？（請(qǐng)學(xué)生討論回答）?？煞旁谧笊?、右上、中心、中上等。 出示刊頭在不同位置的版報(bào)設(shè)計(jì)。 但刊頭無論放在哪里都要做到一點(diǎn)——突出、明顯。而且配上去的插圖也都要為這個(gè)主題服務(wù)。 說了這么多，想自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一下嗎？（想。） （三）、討論設(shè)計(jì)要求。 看大家都有點(diǎn)迫不及待了，但在動(dòng)手設(shè)計(jì)之前，老師想請(qǐng)大家?guī)屠蠋熞粋€(gè)忙，不知大家愿不愿意？（愿意?。? 由于這幾天老師忙于準(zhǔn)備給大家上課，自己學(xué)校學(xué)生設(shè)計(jì)的一些版報(bào)作業(yè)還沒有改出，今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)，麻煩大家?guī)兔Ω囊幌?，指出他們的成功之筆，找找他們的不足之處，然后在后面寫上一句或兩句評(píng)語，可

4、以自己小組討論？（發(fā)下學(xué)生作業(yè)，請(qǐng)他們?cè)u(píng)改，教師巡視指導(dǎo)。） 改好后，請(qǐng)個(gè)別學(xué)生談?wù)劊愀牡哪且粡埖膬?yōu)缺點(diǎn)。教師引導(dǎo)后得出板書： 干凈整潔、美觀大方、活潑生動(dòng)、主次分明 謝謝同學(xué)們幫了老師這么一個(gè)大忙，我想這些學(xué)生范的毛病，也正是你們將要范的毛病，希望同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)能夠注意起來。 （四）、學(xué)生設(shè)計(jì)，教師指導(dǎo)。 現(xiàn)在就讓我們開始動(dòng)手設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)前先自己定一個(gè)主題，可以是有關(guān)節(jié)日的，如：“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等等，也可以是有關(guān)動(dòng)植物的，如：“動(dòng)物世界”、“植物王國”等等，還可以是有關(guān)你們自己的學(xué)習(xí)或生活的主題。這節(jié)課設(shè)計(jì)的最好的版報(bào)，班級(jí)將以你的設(shè)計(jì)來出一期黑板報(bào)。

5、（學(xué)生開始動(dòng)手設(shè)計(jì)，教師巡視指導(dǎo)。） 讓學(xué)生把設(shè)計(jì)好的版報(bào)拿到上面來，在黑板上展出。 （五）、總結(jié)。 現(xiàn)在讓我們來看一下哪一張版報(bào)設(shè)計(jì)得最好。（學(xué)生評(píng)，講理由。） （評(píng)出一張最好的）這一張版報(bào)設(shè)計(jì)就作為班級(jí)下一期黑板報(bào)的版面，我們用掌聲向這位同學(xué)表示祝賀。 馬上就要下課了，但在下課前老師想檢查一下同學(xué)們，對(duì)這節(jié)課的知識(shí)有沒有很好地掌握。讓我們?cè)賮砜匆幌掳嗉?jí)后面的黑板報(bào)。經(jīng)過這堂課的學(xué)習(xí)，你們覺得后面的黑板報(bào)還有哪些地方可以改進(jìn)？（學(xué)生提出自己的看法）。 看來同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中的確掌握了不少知識(shí)，希望你們以后在出黑板報(bào)時(shí)，能熟練地運(yùn)用這些知識(shí)。下課！ 第 4 頁 共 4 頁