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2019-2020年中考歷史復習練習 百家爭鳴 岳麓版 歸納和整理 1、孔子： （1）名 ， 晚期魯國人， 學派的創(chuàng)始人。他主張人 們相互 ，反對 。儒家思想的核心是“ ”。 （2）孔子整理了《 》，還根據魯國史籍編訂了《 》。他的弟子根 據他的言行，編成《 》一書。 2、百家爭鳴 （1） 時期，社會發(fā)生急劇變化，許多思想家對此提出不同的法紛紛著書立學，宣傳自己的主張，形成了“百家爭鳴”的局面。 （2） 學派 人物 主要主張 儒家 孟子 他認為“ ”“ ”，人民的力量不可輕視；主張實行“ ”；反對 荀子 “人定勝天” 墨家 墨子 “兼愛”“非攻”， 要求人們 ，反對 ， 選舉賢能，倡節(jié)儉，反浪費 道家 莊子 鄙視權貴，痛恨社會不公平的現象，認為人不能要求人 們 ，反對 ，樂天安命 法家 歷史是向前發(fā)展的，主張改革、君主集權、法治 兵家 強調戰(zhàn)前做好準備；論述以寡擊眾，以少勝多的作戰(zhàn)方法 課后題 1、識讀教材中的圖文后，談談你對孔子提倡的“仁”的作用的看法。 答：漫畫內容反映孔子提倡的“仁”的作用：統治者以德治國，施行仁政，就會得到人民的擁護而使統治地位更加穩(wěn)固。對此的看法可以從歷史和現實的角度來談： （1）春秋戰(zhàn)國時期因為長期的割據混戰(zhàn)，激烈的競爭，使孔子的“仁政”沒有實施的土壤，沒有得到統治者的采納。 （2）后來的統治者開始認識到民心的重要性，從西漢到明清，儒家思想處于獨尊的地位，一方面緩和了階級矛盾，有利于社會秩序的穩(wěn)定，另一方面，也為統治者制定愚民政策提供了理論依據。 （3）從現實來看，以德治國仍然在穩(wěn)定社會秩序和推動社會發(fā)展中起著重要作用。 （4）社會的穩(wěn)定發(fā)展離不開依法治國。 習題練習 1、下列哪一項是百家爭鳴局面出現的主要原因：（ ） A 私學的興盛 B 諸侯國的兼并戰(zhàn)爭 C 社會大變革 D 士人的解放 2、儒家學派的創(chuàng)始人是：（ ） A 孔子 B 孟子 C 荀子 D 莊子 3、孔子很了解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足”。對這句話最準確的認識是（ ） A.以“德”教化人 B.有教無類 C.因材施教 D.當仁不讓于師 4、斯塔夫里阿諾斯在他的《全球通史》中提出：“……促成中國文明的內聚性的最重要因素，也許是通稱為儒家學說的道德準則和文學、思想方面的文化遺產”，現在要了解儒家思想的精髓你應該查閱（ ） A．《春秋》 B．《尚書》 C．《論語》 D．《道德經》 5、1913年7月1日，上?！稌r報》刊登了對300多名中小學生的問卷調查，在學生崇拜的人物中，崇拜孔子有157人，孟子61人……從材料看，你認為當時中小學生主要崇尚的思想是（ ） A．法家思想 B．墨家思想 C．儒家思想 D．道家思想 6、成為我國封建社會正統思想并對后世產生巨大影響的學說是：（ ） A 道家 B 法家 C 墨家 D 儒家 7、你認為下列哪位歷史人物的思想與行為，如果在現代最有希望得到“諾貝爾和平獎”（ ） A.孔子 B.墨子 C.老子 D.莊子 8、某電視臺要招聘一批欄目主持人，假如時光倒流到兩千多年前，你認為最合適擔當《法 制空間》欄目主持人的是（ ） A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韓非子 9、鄙視權貴，批判和嘲笑當時“竊鉤者誅，竊國者為諸侯”不合理現象的是（?。? A．老子　　B.孔子　　C．墨子　　D.莊子 10、下列說法不正確的是（?。? A．韓非是戰(zhàn)國時期法家的代表　　B.老子是道家學派的創(chuàng)始人 C．孔子提出了“仁政”學說　　　D．孫武的著作是《孫子兵法》 11、論述了以寡擊眾、以少勝多的作戰(zhàn)方法的著作是 A《孫臏兵法》 B《孫子兵法》 C《論語》 D《道德經》 拓展訓練 12．觀察右圖，回答下列問題： ⑴ 此人是誰？ ⑵ 他是什么學派的創(chuàng)始人？他提出了什么學說？其核心思想是什么？ ⑶他的言行被他的弟子整理在哪部著作里？ 請你寫出你學過的他的名言。 14. 閱讀下列材料，回答問題 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！? (1) 這是哪一位軍事家的話？他是哪一個歷史時期的人物？ （2）這句話出自他的哪一部著作？ （3）這句話的意思是什么？