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2019-2020年中考政治 六種常考問答題答題模板 答題技巧： ①問什么答什么，不進(jìn)行闡述 ②熟悉教材，特別是九年級(jí)內(nèi)容 ③注意列舉的時(shí)間、范圍、角度與數(shù)量 ④針對(duì)材料列舉具體的措施、現(xiàn)象 ⑤最好列舉大家熟悉的內(nèi)容 ⑥盡量與教材掛鉤 2、 “說(shuō)明”、“表明”、“體現(xiàn)”、“概括”、“反映”類 1、提問方式： “……等材料體現(xiàn)（表明、說(shuō)明、反映）了什么？” 2、答題技巧： ①閱讀試題給出的材料，找出材料的關(guān)鍵詞。 ②根據(jù)關(guān)鍵詞聯(lián)系教材中相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納 ③總結(jié)歸納的一定要反映出本質(zhì)問題。 ④也就是通過什么反映了什么。 3、常出現(xiàn)的答案例句：（每句話前面省去了“說(shuō)明了、體現(xiàn)了、表明了、反映了”幾個(gè)字） ☆我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家，實(shí)行依法治國(guó)的基本方略，公民在法律面前人人平等，沒有人有超越法律的特權(quán)，任何人違法犯罪，都要受到法律的追究。 ☆實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，就要堅(jiān)持公民在法律面前人人平等，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。 ☆我們青少年要依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；要認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，做有高度法制觀念的好公民。 ☆個(gè)人的前途與命運(yùn)與國(guó)家的前途與命運(yùn)緊密緊密聯(lián)系在一起。（個(gè)人與集體密不可分……） ☆我國(guó)必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系（發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)），走可持續(xù)發(fā)展道路（走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。），建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。 ☆我國(guó)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路，堅(jiān)持節(jié)約資源 ☆中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。 ☆黨和政府全心全意為人民服務(wù)，始終代表最廣大人民的根本利益。（黨和政府以人為本，全心全意維護(hù)人民的利益。） ☆生命是最寶貴的財(cái)富，應(yīng)尊重生命，珍愛生命。 ☆維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，是中華民族根本利益所在。民族區(qū)域自治制度具有無(wú)比的優(yōu)越性。我國(guó)實(shí)施民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則，形成了各民族平等團(tuán)結(jié)、互助和諧的新型民族關(guān)系。 ☆保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，是法律的規(guī)定。我們要樹立隱私意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖;尊重他人的隱私，讓他人的隱私權(quán)不受侵犯。 ☆社會(huì)主義的根本原則是共同富裕。 ☆努力維護(hù)社會(huì)公平，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。 ☆我國(guó)積極營(yíng)造和諧安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。顯示出國(guó)家在保障網(wǎng)絡(luò)安全、維護(hù)國(guó)家利益、推動(dòng)信息化發(fā)展，努力把我國(guó)建設(shè)成為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。 ☆尊重他人智力成果，不做侵害他人智力成果的事，敢于同侵犯他人智力成果權(quán)的行為作斗爭(zhēng)。 ☆我國(guó)大氣污染嚴(yán)重，環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀. ☆霧霾天氣給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了嚴(yán)重影響。（危害人民健康。） ☆人口數(shù)量的激增、對(duì)資源的過度開發(fā)，既污染了自然環(huán)境，又破壞了生態(tài)平衡，使人類自身的生存受到了威脅。 三、“看法”、“認(rèn)識(shí)”、“理解”、“評(píng)析”、“辨析”類 1、提問方式： 一般是給出一種行為、一段材料、一個(gè)事件，讓學(xué)生從不同角度談?wù)効捶ǎㄕJ(rèn)識(shí)）、理解、辨析（判斷并說(shuō)明理由）。 2、答題技巧： 按照“是什么（判斷表態(tài)）——為什么（說(shuō)明原因）——怎么辦（明確做法）”的思路來(lái)答題。 也可以按照“是什么——為什么——怎么辦”的思路來(lái)答題。 ①是什么題目中出現(xiàn)的說(shuō)法或者做法是什么觀點(diǎn)（事情）？或者題目中出現(xiàn)的說(shuō)法或者做法是對(duì)還是錯(cuò)？ ②為什么是指說(shuō)（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、做（不做）的危害性等 ③怎么辦——即黨、國(guó)家、政府、社會(huì)、單位（企業(yè)、學(xué)校）、家庭、消費(fèi)者、個(gè)人（青少年自己）等準(zhǔn)備（必須）怎樣做這件事，采取哪些具體措施來(lái)解決問題等。 注意：①在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析時(shí)，不要求面面俱到，但一定要充分聯(lián)系教材，思維要發(fā)散（不要局限于某一課教材的內(nèi)容），角度要多樣。 ②要根據(jù)問題的考試分值確定自己的答題量。 ③要根據(jù)提問的內(nèi)容把握好答題的格式。 四、“啟示”、“啟發(fā)”、“警示”、“感悟”類 1、提問方式： 結(jié)合材料談?wù)剮?lái)的啟示、啟發(fā)、警示、感受。 2、答題技巧： ①找出材料中所說(shuō)問題產(chǎn)生的原因或人物（事件）的特點(diǎn)，即材料反映了什么。 ②根據(jù)提問確定要從哪個(gè)方面回答還是全部涉及。 ③從國(guó)家方面談啟示、感受時(shí)，主要從國(guó)家的戰(zhàn)略、制度、國(guó)策等方面回答。 ④個(gè)人方面要從思想方面談經(jīng)驗(yàn)、感受，還要談行動(dòng)上要怎么做。 ⑤談警示時(shí)，談對(duì)此事件的認(rèn)識(shí)、正確做法，從積極方面作答即可。 五、“原因”、“意義”、“重要性”、“作用”、“影響”類 1、提問方式： ①……出現(xiàn)的原因（根本原因、主要原因） ②為什么會(huì)出現(xiàn)…… ③……有哪些意義 ④……有哪些作用 ⑤談?wù)劇闹匾? ⑥談?wù)劇a(chǎn)生的影響 2、 答題技巧： 3、 回答這類題目可以套用“有利于……”、“提高了……”、“增強(qiáng)了……”、“體現(xiàn)了……”、“促進(jìn)……”、“推動(dòng)……”、“保護(hù)……”、“是……的需要”等模式來(lái)作答。 3、 常出現(xiàn)的答案例句： ☆有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德， ☆……弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， ☆……吸收世界的優(yōu)秀文化成果， ☆……構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)， ☆……促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，☆……踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系， ☆……弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的自強(qiáng)不息、愛好和平的中華民族精神， ☆……維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力，☆……增強(qiáng)社會(huì)正義優(yōu)越性， ☆……提高人民群眾的思想道德素質(zhì)， ☆……提高人民群眾的教育科學(xué)文化素質(zhì)， ☆……實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，☆……中華民族的偉大復(fù)興， ☆……落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，☆……構(gòu)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)， ☆……實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、依法治國(guó)的基本方略）， ☆……維護(hù)社會(huì)的公平正義，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，☆……實(shí)現(xiàn)共同富裕，☆……緩解社會(huì)主義的主要矛盾，☆……節(jié)約資源，走可持續(xù)發(fā)展道路，有利于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，☆……實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)，☆……社會(huì)的穩(wěn)定和諧， ☆……培養(yǎng)公民勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)；☆……鼓勵(lì)創(chuàng)新，推動(dòng)民族創(chuàng)新能力的提高和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的提升； ☆……營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍，☆……維護(hù)平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系， ☆……堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則。 六、“做法”、“建議”、開放性類 1、提問方式： ①根據(jù)材料（現(xiàn)象）談?wù)劊ńㄗh）國(guó)家（政府、公民、青少年）應(yīng)該怎樣做。 ②寫班會(huì)主題、宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等。 2、答題技巧： ①做法必須有針對(duì)性、可行性，要符合法律規(guī)范，可操作性強(qiáng)。 ②國(guó)家（政府）的舉措：主要從法律、制度的制定（完善）、執(zhí)行（加大力度）、監(jiān)督、懲罰（依法打擊）、宣傳等方面作答。 ③公民、青少年方面：思想上樹立……觀念（意識(shí)、精神），行動(dòng)上具體的做法（答2-4點(diǎn)）。 3、 常出現(xiàn)的答案格式（例句）： ①增強(qiáng)……（如環(huán)保、法律）意識(shí)，提高……（如自我保護(hù)）能力 ②一般針對(duì)某一領(lǐng)域的建設(shè)，如環(huán)保、誠(chéng)信、節(jié)約等，說(shuō)明怎么做時(shí)，可以用此思路： 觀念（意識(shí)）+行動(dòng)（宣傳+具體行動(dòng)）。 如：增強(qiáng)……意識(shí)，學(xué)習(xí)……法律法規(guī)，積極宣傳黨和國(guó)家……的政策，敢于同破壞……的行為作斗爭(zhēng)，積極舉報(bào)破壞…… 的行為，自己做到從現(xiàn)在做起，從小事做起，落實(shí)（舉例如不亂扔垃圾、節(jié)約用水等）……的具體行動(dòng)。 ③樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的成才目標(biāo)，肩負(fù)歷史使命；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)……精神（如艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神），積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，提高實(shí)踐能力，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力為……（如全面建設(shè)小康社會(huì)、家鄉(xiāng)建設(shè)、現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)）貢獻(xiàn)自己的力量。 活動(dòng)形式： 主題班會(huì)、黑板報(bào)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、專題講座 優(yōu)秀品質(zhì)： 高度的社會(huì)責(zé)任感；不言代價(jià)與回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；忠于祖國(guó)、熱愛人民的高尚情操；勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神風(fēng)貌；胸懷理想、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目少F品格；助人為樂、愛崗敬業(yè)的崇高品質(zhì)；努力學(xué)習(xí)，勤于思考的創(chuàng)新精神；熱心公益，服務(wù)社會(huì)；保護(hù)環(huán)境，尊重生命，遠(yuǎn)離毒品