《第13課《蘇州園林》 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第13課《蘇州園林》 (2)（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 拙 政 園 獅子林 網(wǎng)獅園 留園觀云峰 滄 浪 亭 蘇 州 的 園 林 ， 以 典 雅 淡 樸 、 小 巧 玲 瓏著 稱 。 自 古 就 有 “ 江 南 園 林 甲 天 下 ， 蘇 州園 林 冠 江 南 ” 之 說(shuō) 。 據(jù) 說(shuō) ， 在 明 清 兩 代 ，蘇 州 的 私 家 園 林 多 達(dá) 200處 。 蘇 州 園 林 面 積較 小 ， 一 般 在 10畝 以 內(nèi) ， 大 的 也 不 過(guò) 幾 十畝 ， 并 處 處 入 畫 ， 移 步 換 景 ， 引 人 入 勝 ，給 人 以 “ 不 出 城 廓 而 獲 山 水 之 趣 ， 身 居 鬧市 而 有 林 泉 之 美 ” 的 享 受 。 蘇 州 四 大

2、 名 園滄浪亭 在蘇州市城南人民路三元坊，原為吳越時(shí)（907926 年）廣陵王的花園。宋慶歷四年（1044年）詩(shī)人蘇舜欽在園內(nèi)始建滄浪亭，并寫滄浪亭記。南宋初年成為抗金名將韓世忠的宅第。為蘇州歷史最悠久的一所名園。 蘇 州 四 大 名 園獅子林 位于蘇州市城東北園林路，是蘇州四大名園之一。元至正二年（1342年）天如禪師為其師中峰和尚而建，名“菩提正宗寺”，后易名“獅林寺”。因?yàn)閳@中有很多石峰都似獅子形，故名“獅子林” 蘇 州 四 大 名 園拙政園 位于蘇州市城內(nèi)東北街，為蘇州最大的名園。它是蘇州四大古典名園（滄浪亭、獅子林、拙政園、留園）之一，而且還是全國(guó)四大古典名園之一，實(shí)為蘇州園林之冠。

3、 蘇 州 四 大 名 園留園 留園在蘇州閶門外，留園是明萬(wàn)歷年間太仆徐泰時(shí)建園，時(shí)稱東園，清嘉慶時(shí)歸觀察劉恕，名寒碧莊，俗稱劉園。同治年間盛旭人購(gòu)得，重加擴(kuò)建，修茸一新，取留與劉的諧音改名留園。 1. 感知課文內(nèi)容，把握蘇州園林的總體特征。學(xué)習(xí)本文圍繞中心，從整體到局部說(shuō)明事物的方法，體會(huì)文章的結(jié)構(gòu)美。2. 學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，從反復(fù)誦讀和重點(diǎn)詞句賞析中，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。3.通過(guò)自主探究，調(diào)動(dòng)學(xué)生合理想象，感知園林的畫意美，掌握幾種常用的說(shuō)明方法。4.感受蘇州園林的圖畫美，領(lǐng)略蘇州園林建筑設(shè)計(jì)的卓越成就。逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 認(rèn) 識(shí) 作 者 軒榭（xun x

4、i） 池沼（zho） 丘壑（h） 嶙峋（ln xn） 鏤空（lu） 薔薇（qing wi） 重巒疊嶂（lun zhng） 斟酌（zhn zhu） 鑒賞：鑒定和欣賞（藝術(shù)品，文物等）。 閱歷：由經(jīng)歷得來(lái)的知識(shí)；親身見(jiàn)過(guò)、聽過(guò)或做過(guò)。 鏤空：雕刻出穿透物體的花紋或文字。 選擇自己喜歡的方式讀全文，初步感受文章的美。1作者是如何評(píng)價(jià)蘇州園林的？2作者認(rèn)為蘇州園林的共同特點(diǎn)是什么？3怎樣才能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求 的目標(biāo)？ 讀了課文同學(xué)們找出自己不理解的地方。四個(gè)“講究”和三個(gè)“注意”之間的聯(lián)系 園林里的楹聯(lián)是可以研究的課題。什么是楹聯(lián)？（就是在堂屋或亭子前柱子上的對(duì)聯(lián)。）楹聯(lián)：“四壁荷花三面柳，

5、 半潭秋水一房山?！?大家設(shè)計(jì)：這幅楹聯(lián)掛在哪里最合適？ 1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)蘇州園林總的印象。 （鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用詩(shī)句）2.學(xué)生談收獲：（內(nèi)容、思想、方法） 1、摘錄文中精彩語(yǔ)句，簡(jiǎn)單賞析妙在何處？ （抄寫到積累本上）2、游覽蘇州園林有沒(méi)有最佳觀賞角度和觀賞 時(shí)間？談?wù)勀愕目捶ā?第二課時(shí) 1.品味精彩語(yǔ)句，說(shuō)理由。從反復(fù)誦讀和重點(diǎn) 詞句賞析中，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。2.感受蘇州園林的圖畫美，領(lǐng)略蘇州園林建筑 設(shè)計(jì)的卓越成就。逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力。 蘇州園林中亭臺(tái)軒榭等建筑的布局和 其他地方有何不同，為什么要這樣？ （2）蘇園中是否都有假山和池沼，蘇園主人造假山和池沼的原因是什么,遵循的是什么原則?（3

6、）池沼的安排有何講究？ （4）蘇州園林栽種和修剪樹木應(yīng)注意些什么？ 講究花草樹木的映襯講究花草樹木的映襯講究花草樹木的映襯高樹與低樹俯仰生姿 (1)在蘇園里安排“鏤空的花墻、無(wú)所依傍的廊子、一面大的鏡子”這樣做想達(dá)到什么目的？(2)快速瀏覽全文,找出你欣賞的不理解的詞語(yǔ)或語(yǔ)句賞析:(“標(biāo)本、 鑒賞、 寂寞、敗筆”-) 1.你能運(yùn)用剛學(xué)到的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)杜甫的詩(shī)句“窗含西嶺千秋雪”的理解嗎？ 2.設(shè)計(jì)者和匠師們的設(shè)計(jì)是否達(dá)到了預(yù)期的完美的圖畫的效果，你能從文中找到例句證明嗎？（從游覽者的角度來(lái)談）3.游覽蘇州園林有沒(méi)有最佳觀賞角度和觀賞時(shí)間？談?wù)勀愕目捶ā?.“魚戲蓮葉間”和“荷動(dòng)知魚散”這兩句

7、詩(shī)意境上有何不同,你更喜歡哪句?（鏈接中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)，看網(wǎng)上論壇帖子。） 1.以“我看蘇州園林之美，美在_”的句式進(jìn)行話題說(shuō)話.（例:我看蘇州園林之美，美在花草樹木的映襯。）2蘇州園林是我國(guó)江南園林之最，那么我國(guó)還有哪些著名的園林呢？3某公園聘請(qǐng)你為園林設(shè)計(jì)師，你將會(huì)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)？如何設(shè)計(jì)？能讓游客有“如在圖畫中”的感覺(jué)？4給以下四幅圖各起個(gè)好聽的名字，選取你最喜愛(ài)的一幅寫上一段美文。（例：蕉窗聽雨、晚意金秋、蘇園冬韻、深院幽庭） 頤 和 園 主 要 由萬(wàn) 壽 山 和 昆 明 湖 組成 ， 水 面 占 全 園 的四 分 之 三 。 集 中 了全 國(guó) 園 林 藝 術(shù) 的 精華 ， 構(gòu)

8、 思 最 巧 妙 、最 有 特 色 的 是 她 的長(zhǎng) 達(dá) 728米 的 長(zhǎng) 廊 ，長(zhǎng) 廊 和 廊 中 的 繪 畫本 身 就 有 很 高 的 藝術(shù) 價(jià) 值 。 中 國(guó) 四 大 名 園頤和園拙政園、北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為我國(guó)四大古典名園。 避 暑 山 莊 是 清 代 皇 帝 夏日 避 暑 和 處 理 政 務(wù) 的 場(chǎng) 所 ，為 我 國(guó) 著 名 的 古 代 帝 王 宮 苑 ，始 建 于 康 熙 四 十 二 年 (1703年 )， 建 成 于 乾 隆 五 十 五 年 ，歷 時(shí) 87年 擁 有 建 筑 100余 處 。它 的 最 大 特 色 是 山 中 有 園 ，園 中 有 山 。 中

9、國(guó) 四 大 名 園避暑山莊 1.本文運(yùn)用多種表達(dá)方式介紹蘇州園林。2.從整體到局部，從總到分，從大處到小處的邏輯順序。3.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。4體會(huì)文章的結(jié)構(gòu)美、語(yǔ)言美、畫意美。 1. 如果你是導(dǎo)游，你還能用怎樣的方式來(lái)介紹蘇州園林？2文章結(jié)尾葉老說(shuō)“可以說(shuō)的不止以上這些”的確，蘇州園林值得我們了解的還有很多很多，介紹蘇州園林的方法和思路也不會(huì)只有本文的一種。它要我們親身去體驗(yàn)、用心去品味、執(zhí)畫筆來(lái)描繪、寫文章來(lái)贊美想象并設(shè)計(jì)“21世紀(jì)我神往的校園美”，要求從房屋、橋梁、花樹的布置和雕塑、池沼中選一個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)，可以用圖畫加上說(shuō)明性的語(yǔ)言，也可以用語(yǔ)言直接描繪。3.本文語(yǔ)言優(yōu)美，充滿詩(shī)意，找出你認(rèn)為寫得好的語(yǔ)句，抄到積累本上。