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2019-2020年高考政治第一輪復習 第16單元 第41課 實現人生的價值效果檢測 1．(xx廣東廣州調研)馬丁路德金有一句名言：“黑暗不能驅走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驅走仇恨，只有愛心才能做到?！边@一名言給我們的哲學啟示是(　　) ①正確的價值觀對事物發(fā)展起促進作用?、谝_把握矛盾的對立統(tǒng)一關系?、坌率挛锸窃谌〈f事物的過程中形成的?、軆r值判斷和價值選擇因人而異 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A　[題中名言說明人們要相互幫助，充滿愛心，體現了正確的價值觀對事物發(fā)展起促進作用，故選①。光明與黑暗、仇恨與愛心體現了矛盾的對立統(tǒng)一關系，故選②。③④與材料無關。] 2．(xx湖北襄陽統(tǒng)考)自古以來，貴州省黔東南苗族侗族自治州的岜沙苗寨把樹當做崇拜的對象和生命的象征，村民相信每個人的生命都由樹來庇佑。苗寨里的人無論出生或去世，都會種一棵樹表示紀念。在“人本是樹”的生命哲學的引導下，村民不僅與自然和諧相處，更使得當地生態(tài)環(huán)境形成了良好的循環(huán)系統(tǒng)。對上述現象認識正確的是(　　) ①“人本是樹”的觀念屬于客觀唯心主義思想?、谡軐W的智慧在人們的生產和生活實踐中產生　③發(fā)揮意識作用能夠能動地認識世界和改造世界?、軆r值觀對人們的行為有重要的驅動和導向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 3．李商隱一生懷才不遇，仕途坎坷。李商隱死后，崔玨曾作《哭李商隱》詩：“虛負凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。”并指出李商隱這匹“良馬”腿腳屈曲，步履維艱，是因為不遇其主。這給我們的啟示是(　　) A．實現人生價值，需要不斷提高自身素質 B．實現人生價值，需要發(fā)揮主觀能動性 C．實現人生價值，需要一定的客觀條件 D．人生價值的實現取決于是否有他人的幫助 【答案】C 4．(xx廣東六校第二次聯考)當前，我們的社會正處在劇烈變革時期，在日趨多樣多元的社會背景下，中央電視臺創(chuàng)辦了《感動中國》這一人物類年終盤點節(jié)目。閱讀材料，完成下列各題。 材料一　對于感動，不同的時代有不同的理解，不同的人們有不同的感覺。但是，感動，一定是與付出和奉獻有關，一定是屬于整個社會群體感同身受的一種心理體會，是能讓絕大多數人普遍認可的一種價值判斷。《感動中國》節(jié)目立足于中國特色社會主義的偉大實踐，抓住了當今時代文化需求變化的脈搏，順應了廣大人民崇尚美好、構建和諧的心愿，鑄造起一個引領中國特色社會主義主流價值觀念的“精神品牌”。 材料二　“感動中國”人物的廣西桂林的小學生何玥，汶川地震時，她把自己的零花錢全捐出去；當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人；生病后，老師和同學給她捐了2 000多元，她要求父親把捐款捐出去?！陡袆又袊穭?chuàng)辦以來的11年間，評選出100多位這樣的“感動”人物和群體，無數次讓我們淚眼婆娑，怦然心動。他們執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細雨滌塵，凈化心靈；他們催人淚下的感動力量，如春雷驚空，振奮精神；他們傳遞的社會“正能量”，已經催生了更多共識，凝聚了更多正氣，引發(fā)了人性光輝的相互溫暖與內心情感的共鳴共振。 (1)上述材料折射出我們應如何認識人的價值？結合材料一，運用價值判斷與價值選擇的知識，分析《感動中國》成為當前引領我國主流價值觀念“精神品牌”的原因。 (2)結合材料二，從《文化生活》角度，談談《感動中國》節(jié)目產生的社會影響。 【答案】(1)第一問：①人的價值在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人及自己的需要。②對一個人的價值評價主要是看他的貢獻，評價一個人的價值大小，就是看他為社會、為人民貢獻了什么。 第二問：①自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。價值判斷和價值選擇是社會實踐的產物，《感動中國》節(jié)目立足于中國特色社會主義偉大實踐，遵循了人類社會發(fā)展和社會主義建設的客觀規(guī)律；節(jié)目抓住當今時代文化需求變化的脈搏，做到了價值觀念與時俱進。②自覺站在最廣大人民的立場上。節(jié)目順應廣大人民崇尚美好構建和諧的心愿，反映并維護了廣大人民的根本利益，節(jié)目宣揚的人物事跡和精神能夠對全社會起到積極的引領和導向作用。 (2)①《感動中國》節(jié)目以獨特的形式傳播健康向上的優(yōu)秀文化，有利于豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量，促進人的全面發(fā)展。②節(jié)目對全社會進行正確的價值引導，有助于提高社會成員的思想道德水平，培育文明風尚，促進社會主義精神文明建設。③節(jié)目傳遞的社會“正能量”，可以轉化為建設社會主義事業(yè)的強大物質力量。④節(jié)目弘揚了社會主義榮辱觀，推動了社會主義核心價值體系建設。