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2019-2020年高中歷史 專題二 近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭單元小結(jié)練習(xí) 人民版必修1 1．1894年8月1日，清政府頒發(fā)上諭對日本宣戰(zhàn)，說是日本有了一系列“不遵條約，不守公法”的挑釁舉動，中國忍無可忍才付諸武力，對日開戰(zhàn)。同一天，日本天皇也下詔對中國宣戰(zhàn)，稱中國首先破壞了東亞和平，所以日本揮拳出手，要求臣民竭盡全力對中國作戰(zhàn)，不過十分顯眼地也加了一個前提，即要求上述的舉動“不違反國際公法”。該材料表明甲午戰(zhàn)爭時期，中日兩國（ ） A．都用國際公法來規(guī)范自己的行為 B．都是正當(dāng)?shù)木S護(hù)國家利益 C．試圖爭取有利的國際環(huán)境 D．都以維護(hù)東亞地區(qū)的和平為己任 【答案】C 【解析】 試題分析：根據(jù)材料“清政府稱日本有了一系列“不遵條約，不守公法”的挑釁舉動，中國忍無可忍才付諸武力，對日開戰(zhàn)”“日本天皇稱中國首先破壞了東亞和平，所以日本揮拳出手，要求臣民竭盡全力對中國作戰(zhàn)” 可知兩國都在“不違反國際公法”的情況下，強調(diào)本國進(jìn)行的是正義的戰(zhàn)爭，試圖爭取有利的國際環(huán)境，故C項說法正確，BD項說法錯誤，可以排除。A項說法材料體現(xiàn)不出來。本題答案為C。 考點：近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭?列強入侵與民族危機?甲午中日戰(zhàn)爭 2．有人說：“對于西方的挑戰(zhàn)，中國的反應(yīng)之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀(jì)中葉面臨很不尋常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事務(wù)萬分火急，至于西方則可以暫緩一步”。對這句話判斷正確的是（ ） A．事實正確，觀點錯誤 B．事實正確，觀點正確 C．事實錯誤，觀點錯誤 D．事實錯誤，觀點正確 【答案】A 【解析】 試題分析：根據(jù)材料和所學(xué)知識，可知材料描述事實正確，反映了19世紀(jì)中葉清政府的內(nèi)憂外患。但是觀點卻是錯誤的，主張“內(nèi)部事務(wù)萬分火急，至于西方則可以暫緩一步”，這是錯誤的判斷。本題答案為A。 考點：近代中國思想解放的潮流?“順乎世界之潮流”?洋務(wù)運動 3． 1942年1月，中國政府派出10萬遠(yuǎn)征軍入緬協(xié)同英軍作戰(zhàn)，由于中國戰(zhàn)場和印、滇、緬戰(zhàn)場牽制日軍達(dá)130萬之眾，使日軍無法調(diào)往太平洋，大大減輕了美國的壓力。該史實深刻反映了 A．中華民族全民族抗戰(zhàn)的巨大威力 B．中國為反法西斯戰(zhàn)爭做出巨大貢獻(xiàn) C．中國是維護(hù)世界和平的中堅力量 D．中國大大支援了美國的太平洋戰(zhàn)爭 【答案】B 【解析】 試題分析：本題主要考查的是對材料的理解分析能力。從材料可以看出，中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出了巨大的貢獻(xiàn)，也付出了巨大的犧牲，故選B。ACD項似是而非，需要仔細(xì)分析材料的中心思想，找到正確的選項。 考點：近代中國的民主革命中國軍民抗日斗爭中國軍民抗日斗爭 4．泰勒丹涅特在《美國人在東亞》中寫道：“美國的特命全權(quán)公使委派到世界的那一邊(中國)；站在樹底下，手里拿著筐子，等著接他在樹上的伙伴搖撼下來的果子。甚至他還接到訓(xùn)令，萬一樹上的人和果園的主人發(fā)生糾紛，他應(yīng)當(dāng)出來調(diào)停?！睋?jù)此判斷正確的是（ ） A、美國推行“門戶開放”政策 B、“樹上的伙伴”包括日本 C、美國沒有參與掠奪中國 D、美國在對華政策上追隨西方列強 【答案】D 【解析】 試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，本題的材料反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭，“樹上的伙伴”不包括日本，而是指英國和法國，美國是第二次鴉片戰(zhàn)爭的幫兇，美國當(dāng)然也參與掠奪中國，不過第二次鴉片戰(zhàn)爭時美國還沒有獨立的侵華政策，即還沒有推行“門戶開放”政策，而只是在對華政策上追隨西方列強，綜上所述本題答案只能是D。 考點：近代中國的民主革命?1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭?美國在對華政策上追隨西方列強 5．美國記者史沫萊特曾對一場戰(zhàn)役作這樣報道：“整個華北地區(qū)，從晉北山區(qū)到東海岸．從南面的黃河到北面的長城，都成了戰(zhàn)場，……一百團(tuán)人打擊了敵人在華北的整個經(jīng)濟(jì)、交通線和封鎖網(wǎng)，戰(zhàn)斗是熾烈而無情的?！睂ι鲜鰬?zhàn)役理解正確的是（ ） A．發(fā)生于抗日戰(zhàn)爭的防御階段 B．是抗日戰(zhàn)爭以來的首次大捷 C．當(dāng)時中國的主要矛盾是中日民族矛盾 D．促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 【答案】C 【解析】 試題分析：本題考查獲取和解讀信息、調(diào)動運用所學(xué)知識的能力。根據(jù)材料戰(zhàn)役指的是1940年抗擊日本侵略的百團(tuán)大戰(zhàn)，處于抗戰(zhàn)的相持階段，故A 項錯誤、C項正確；抗日戰(zhàn)爭以來的首次大捷是平型關(guān)大捷，B項錯誤；抗日民主統(tǒng)一戰(zhàn)線于1937年已經(jīng)建立，排除。故選C。 考點：近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭偉大的抗日戰(zhàn)爭全民族的抗戰(zhàn) 6．關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗的原因有多種觀點。丁—平在《對甲午海戰(zhàn)的再認(rèn)識》中認(rèn)為：縱觀世界海戰(zhàn)史，在一場海戰(zhàn)中，一支海軍艦隊?wèi)?zhàn)死或以身殉國、盡節(jié)以終的將領(lǐng)占到高級指揮軍官半數(shù)以上，是極為罕見的。這有力地駁斥了（ ） A．“清政府昏庸腐敗”的觀點 B．“李鴻章避戰(zhàn)求和”的觀點 C．“中國戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)落后”的觀點 D．“北洋海軍腐朽無能”的觀點 【答案】D 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。海軍艦隊并不能代表清政府，故A項錯誤；海軍艦隊?wèi)?zhàn)死和殉國官員多并不能說明李鴻章不避戰(zhàn)求和，故 B 項錯誤；殉國官員多并不能說明戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)落后，故 C 項 錯誤； 海軍艦隊官員的殉國等行為可以說明北洋海軍并不是腐朽無能的， 如果是腐朽無 能，貪生怕死，那么他們怎么會殉國呢，故 D 項正確。 考點：近代中國軍民反侵略斗爭甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭失敗的原因 7．1939年日寇掃蕩華北，馬本齋領(lǐng)導(dǎo)的回民支隊在冀魯邊區(qū)河間、青縣、滄縣等地轉(zhuǎn)戰(zhàn)，開展敵后游擊戰(zhàn)爭，威震冀中平原，有“攻無不克、無堅不摧、打不垮、拖不爛的鐵軍”之譽。1940年春天，回民支隊開往深南一帶（河北省衡水市深縣以南），在石德鐵路沿線與敵周旋作戰(zhàn)，率領(lǐng)回民支隊在康莊打了一場漂亮的伏擊戰(zhàn)?；孛裰ш犎〉梅鼡魬?zhàn)的勝利，對其作用評價恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A、有利于緩解根據(jù)地嚴(yán)重困難的局面 B、反映了黨正確領(lǐng)導(dǎo)下整風(fēng)運動的積極影響 C、反映了少數(shù)民族對抗戰(zhàn)勝利的偉大貢獻(xiàn) D、體現(xiàn)了這一時期根據(jù)地軍民既開展運動戰(zhàn)，也開展有利條件下的陣地戰(zhàn) 【答案】C 【解析】 試題解析：本題主要考查學(xué)生對全民族抗戰(zhàn)相關(guān)知識的把握。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，A錯誤，材料中未體現(xiàn)根據(jù)地困難的相關(guān)信息。B錯誤，整風(fēng)運動與共產(chǎn)黨相關(guān)，材料中無法體現(xiàn)。D也是錯誤的，材料中反映的是游擊戰(zhàn)。因此C符合題意。綜上，本題選 C。 考點：近代中國民主革命新民主主義革命抗日戰(zhàn)爭 8．薩蘇在《國破山河在：從日本史料揭秘中國抗戰(zhàn)》中引用了一個故事：日軍兵齋藤在戰(zhàn)斗間歇，到一條小河邊用汽油桶洗蘋果，不小心汽油桶被水沖到對岸正在洗澡的中國兵身邊。雙方都大吃一驚，因為雙方都沒帶槍，都沒辦法射擊。中國兵取出一個蘋果吃了一口，向后面的樹林退去。日本兵神差鬼使地用日語問：“好吃嗎？”沒想到這個中國兵居然用日語回話道：“謝謝！”。薩蘇引用該故事旨在說明（ ） A．殘酷戰(zhàn)爭下人性依存 B．中日士兵超越了仇恨 C．戰(zhàn)爭的殘酷與苦難 D． 中日兩國士兵渴望和平 【答案】A 【解析】 試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，該故事不是說明戰(zhàn)爭的殘酷與苦難，也不是說明中日兩國士兵渴望和平和中日士兵超越了仇恨，而是說明在特殊的條件之下中日士兵的人性超越了仇恨，也就是說明了殘酷戰(zhàn)爭下人性是依然依存的，綜上所述本題答案只能是A。 考點：近代中國的民主革命?侵華日軍的罪行與中國軍民抗日斗爭?殘酷戰(zhàn)爭下的人性 9． “在同一個理由(保護(hù)使館)下,中國被迫拆除了大沽炮臺以及從北京到?？?山海關(guān))之間的軍事?lián)c,取而代之的是各國‘酌定數(shù)處留兵駐守’”。據(jù)材料信息,與這一現(xiàn)象出現(xiàn)有關(guān)的是( ) A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》 【答案】D 【解析】 試題解析：本題主要考查學(xué)生對近代中國民主革命相關(guān)知識的把握。根據(jù)材料“拆除了大沽炮臺以及從北京到海口(山海關(guān))之間的軍事?lián)c,取而代之的是各國‘酌定數(shù)處留兵駐守”，結(jié)合所學(xué)知識可知，它反映了《辛丑條約》的內(nèi)容。隨著中國人民反帝加劇，列強也開始加緊對中國的控制，故而有了這些措施。因此D符合題意。A,B,C,的內(nèi)容不符合題干內(nèi)容，綜上，本題選D。 考點：近代中國的民主革命1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭八國聯(lián)軍侵華 10．（16分） 材料一 1840年春，英國議會在辯論對中國出兵是否合理的問題時，“反對派以拒絕支持一種惡毒的、有傷道德的交易而進(jìn)行戰(zhàn)爭為理由反對政府的政策”。 ——馬士《中華帝國對外關(guān)系史》 材料二 1840年3月，英國對華棉制品出口商，曼徹斯特商會主席莫克維卡在致英國外相巴麥尊的信中說：“是他們自己陷入了錯誤的處境，逼得我們不得不走上為國家所受的侮辱，為個人所受的委屈要求補償?shù)牡夭?。如果曲解自由與正義的觀念，現(xiàn)在我們不去為我們和他們之間商務(wù)關(guān)系上的合理利益而采取被迫采取的態(tài)度，這種想法就太堂吉訶德了。” 材料三 莫克維卡在信中還說：“當(dāng)前局勢，可能提供機會，完成兩國關(guān)系的改善，隨著關(guān)系的改善，我們輸出(棉織品)的擴(kuò)張程度將是不可估量的。” ——《英國紡織利益集團(tuán)與兩次鴉片戰(zhàn)爭資料》 （1）概括材料一中“反對派”反對政府政策的理由？（4分） （2）據(jù)材料二，總結(jié)莫克維卡所表達(dá)的主要觀點。（4分） （3）概括指出材料三中“當(dāng)前局勢，可能提供機會，完成兩國關(guān)系的改善”的真實含義。（4分） （4）綜合以上材料及所學(xué)知識，說明英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的目的。（4分） 【答案】 (1)反對派認(rèn)為這場戰(zhàn)爭是為了保護(hù)鴉片走私；有傷道德。（4分） (2)戰(zhàn)爭的責(zé)任是中國損害了英國的利益；為道德觀念而放棄利益是不明智的。（4分） (3)以中國禁煙為借口發(fā)動戰(zhàn)爭，迫使中國屈服。（4分） (4)保護(hù)鴉片走私；為英國工業(yè)品打開中國市場。（4分） 【解析】 試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生分析史料，提煉有效信息的能力。據(jù)“種惡毒的、有傷道德的交易而進(jìn)行戰(zhàn)爭”可知英國議會的辯論焦點在于這場戰(zhàn)爭發(fā)生的緣由和目的上；可知反對派認(rèn)為英國發(fā)動這次戰(zhàn)爭是出于為了維護(hù)鴉片的走私貿(mào)易所為，故是不道德的行為。 （2）本題主要考查學(xué)生分析史料，提煉有效信息的能力。據(jù)材料“是他們自己陷入了錯誤的處境，逼得我們不得不走上為國家所受的侮辱，為個人所受的委屈要求補償?shù)牡夭健笨芍J(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)動時中國犯的錯誤所致；據(jù)“如果曲解自由與正義的觀念，現(xiàn)在我們不去為我們和他們之間商務(wù)關(guān)系上的合理利益而采取被迫采取的態(tài)度，這種想法就太堂吉訶德了”可知，為道德放棄利益是不明智的行為。 （3）本題考查學(xué)生分析史料和再現(xiàn)歷史知識的能力。據(jù)材料和所學(xué)知識可知：當(dāng)前的局勢主要是指中國的禁煙運動，而他們正是要利用這一運動是中國屈服，迫使中國開放市場，以便于英國向中國出口商品，掠奪原料。 （4）本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識的能力。根據(jù)所學(xué)知識可知：英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭時已經(jīng)基本完成了第一次工業(yè)革命，迫切需要找到銷售市場和原料產(chǎn)地；因此其發(fā)動戰(zhàn)爭是為了打開中國市場，掠奪原料和傾銷商品，把中國納入資本主義的世界體系；根據(jù)材料可知英國發(fā)動戰(zhàn)爭的目的還有一個，即為鴉片走私的合法化。 考點：近代中國的民主革命1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭鴉片戰(zhàn)爭的原因、目的