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1、雨后春筍的意思 篇一：雨后春筍 備課人 總第 節(jié) 教學(xué)時間： 教學(xué)目標(biāo)： 1.觀察每幅圖畫中人物的神態(tài)變化和人物周圍事物的細(xì)微的變化，使學(xué)生養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。 2.借助工具書了解每個詞語的含義，思考各個畫面同這些詞語之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生欣賞漫畫的興趣，感受幽默的魅力。 3.通過讀圖的過程，發(fā)展學(xué)生的語言，激發(fā)學(xué)生的想象力。 4.認(rèn)識6個生字，會寫5個字。積累成語，在會讀會寫的基礎(chǔ)上，理解這些成語的含義，并學(xué)習(xí)用這些成語說話。 重點(diǎn)：認(rèn)識6個生字，會寫5個字。積累成語，在會讀會寫的基礎(chǔ)上，理解這些成語的含義，并學(xué)習(xí)用

2、這些成語說話。 難點(diǎn)：借助工具書了解每個詞語的含義，思考各個畫面同這些詞語之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生欣賞漫畫的興趣，感受幽默的魅力。 關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生欣賞漫畫的興趣，感受幽默的魅力。 課時：2課時 教具：教學(xué)掛圖、生字卡片、 學(xué)具：查閱有關(guān)張樂平的漫畫資料。 相關(guān)知識點(diǎn)：學(xué)生欣賞漫畫的能力。 教學(xué)突破點(diǎn)：利用課件等形式讓學(xué)生感受漫畫幽默的魅力。 教學(xué)流程： 1. 導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們看誰來了？（三毛）對，這就是中國著名漫畫家張樂平筆下的主人公的形象，你們了解三毛嗎？誰能說一說。 今天我們就來學(xué)

3、習(xí)一則張樂平筆下的幽默《雨后春筍》。 2.理解圖意： 看第一幅圖：說說這幅圖上都畫了誰，在干什么？理解：“悠然自得”并用“悠然自得”造句。 看第二——六幅圖，分別說說圖上都畫了誰，在干什么？理解：“隨心所欲”“酣然入夢”“大吃一驚”“疑惑不解”，并分別造句。 3.學(xué)習(xí)生字： 打開書，畫出本課的生字。拿出自己準(zhǔn)備的和生字卡片，分組自學(xué)。 檢查預(yù)習(xí)情況。 開火車讀。 （1）先開單軌火車讀。 （2）再開雙軌火車讀。 4.這些生字你用什么好辦法記住的？ 5.寫字 本課“筍”和“解”書寫易錯，引

4、導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，注意每一筆的位置，強(qiáng)調(diào)“筍”字下面的“尹”字撇不出頭；“解”字中，右半部分下方是“?！保皇恰拔纭?，因此豎要出頭。 板書設(shè)計(jì)： 雨后春筍 筍 悠 欲 津 解 第二課時： 教學(xué)流程： 觀察 三毛的帽子和那根竹筍一起長高了，三毛摘不到自己的帽子了。 思考 為什么會這樣呢？ 再觀察 前三幅圖中沒有下雨，后三幅圖中下了一場雨，竹筍就是因?yàn)檫@場雨長高的。 再思考 課題“雨后春筍”的意思原來就是下雨后，竹筍生長的非常快，三毛僅睡了一覺，帽子就摘不到了，誰能具體地說說“雨后春筍”的意思

5、。 雨后春筍：春天下雨后，竹筍長得很快很快，現(xiàn)在比喻新鮮事物的大量出現(xiàn)。 總結(jié) 看了這組漫畫：你最想說的是什么？ 使學(xué)生懂得漫畫能帶給我們快樂，能讓我們在歡笑中學(xué)到知識，能讓我們更喜歡學(xué)習(xí)。 篇二：《雨后春筍》習(xí)題2 《雨后春筍》習(xí)題 一、讀一讀，寫一寫。 記者 悠久 天津 登山 竹筍 解放 ___________________________________________________________________________ 二、解釋下列詞語。 悠然自得：__

6、___________________________________________________ 隨心所欲：_____________________________________________________ 津津有味：_____________________________________________________ 酣然入夢：_____________________________________________________ 大吃一驚：______________________________________________

7、_______ 疑惑不解：_____________________________________________________ 三、找近義詞。 立刻——（ ）美麗——（ ） 著名——（ ） 特別——（ ）.——（ ） 寬闊——（ ） 驚奇——（ ）歌唱——（ ） 高興——（ ） 歡樂——（ ）慶?！?） 飄揚(yáng)——（ ） 四、找反義詞。 進(jìn)——（ ） 買——（ ） 快——（ ） 高——（ ） 真——（ ） 愛——（ ） 開——（ ） 安全——（ ）復(fù)雜——（ ）

8、美麗——（ ）上升——（ ）高興——（ ） 五、閱讀理解。 （一）秋 天 秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！ 秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。 1、短文有幾個自然段？第幾個自然段寫秋天到了，菊花開了？第幾個自然段寫秋天到了，果子熟了？ ________________________________________________________________________ 2、填上合適的詞。 （）的菊花 （）的蘋果

9、 （）的梨 （）的果子 （）的葡萄 （）的香味 3、把文中表示顏色的詞語寫下來。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （二）果林 在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的

10、……一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。 1、這段話共有（ ）句。 2、（）像燈籠。 （）像孩子的笑臉。 葡萄的顏色有（ ），有（ ），有（），還有（ ）。 3、我會寫出比文中更美的句子。 （ ）像（ ）。 有（），有（ ），有（ ），還有（ ）。 4、一盞盞（ ）一張張（ ） 一串串（ ） 5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎？ _________________________________________________________________

11、 _________________________________________________________________ 參考答案 一、略。 二、悠然自得：十分悠閑的樣子。 隨心所欲：按照自己的心意，想怎么做就怎么做。 津津有味：形容有滋味或有趣味。 酣然入夢：暢快的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 大吃一驚：形容非常吃驚的樣子。 疑惑不解：心里不明白，找不到答案。 三、馬上 漂亮 出名 尤其 中間 寬廣 奇怪 唱歌 開心 快樂 慶賀 飄蕩 四、出 賣 慢 低 假 恨 關(guān) 危險 簡單 丑陋 下降 難過

12、 五、（一）1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí) 3、紅 黃 紫 白 （二）1、5 2、熟透的柿子 紅蘋果 紅的 白的 紫的 綠的 3、略 4、燈籠 笑臉 葡萄 5、碩果累累 春華秋實(shí) 篇三：雨后春筍 指春天下雨后 神采奕奕意思是形容精力旺盛，容光煥發(fā)。 鞠躬盡瘁指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部力量。 敢作敢為 指行事不怕風(fēng)險，無所顧忌 兩袖清風(fēng)意為兩袖中除清風(fēng)外，別無所有。比喻做官廉潔。也比喻窮得一無所有。 現(xiàn)多數(shù)比喻為官清廉

13、、不貪贓枉法嚴(yán)于律己的人。 力挽狂瀾 比喻盡力挽回危險的局勢并且扭轉(zhuǎn)乾坤、反敗為勝。 視死如歸把死看得象回家一樣平常。形容不怕犧牲生命。 高風(fēng)亮節(jié) 解釋為高風(fēng):高尚的品格;亮節(jié):堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。 從容不迫不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。 殫精竭慮殫:竭盡;慮:思慮。 形容耗盡精力，費(fèi)盡心思(褒義詞)。 鳳毛麟角 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。 嘆為觀止謂贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。 胸?zé)o城府形容待人接物坦率真誠。城府:城市和官府;借指待人處事的心機(jī)。 刮目相看意為用新的眼光看

14、待。 眾望所歸眾望:眾人的希望;歸:歸向。眾人的信任、希望歸向某人。 多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作或完成事情。 無微不至無論如何細(xì)微，都能周全照應(yīng)。極言細(xì)微之至。 無所不為指什么壞事都干或者干盡了壞事。 處心積慮含貶義，指費(fèi)盡心思做壞事 彈冠相慶比喻一個人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做。含貶義。 一唱一和一個先唱，一個隨聲應(yīng)和。=比喻二人互相配合，互相呼應(yīng)。 黨同伐異黨 :偏袒。伐:討伐，攻擊。指結(jié)幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。 粉墨登場用粉墨化妝，登臺演戲。今多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺。

15、 忘乎所以 由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。 坐而論道 坐著空談大道理。指口頭說說，不見行動。 巧立名目指變著法定出一些名目來達(dá)到某種不正當(dāng)?shù)哪康摹? 師心自用師心:以心為師，這里指只相信自己;自用:按自己的主觀意圖行事。師心自用形容自以為是，固執(zhí)己見，不肯接受別人的正確意見。 擢發(fā)難數(shù) 釋義形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。含貶義, 傾巢而動意為全體出動，多用于貶義,說明興師動眾，形勢浩大。 畫地為牢意思是在地上畫一個圈當(dāng)做監(jiān)獄。比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動，或做指定范圍內(nèi)的事，不得逾越。 人言嘖嘖 基本解釋： 人們不滿地議論紛紛。 推波助瀾比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發(fā)展，擴(kuò)大影響，屬貶義詞。 每況愈下 表示情況越來越壞。 振振有詞 振振:理直氣壯的樣子。形容自以為理由充分，說個沒完。 面目全非謂面孔變得完全不是原來的樣子。也形容事物變化很大。多為貶義。 冠冕堂皇 形容表面上莊嚴(yán)體面或正大的樣子，實(shí)際上并非如此。含貶義性。就是表里不一的感覺。 《雨后春筍的意思》