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人教版高三語文模擬試題 【篇一】 　　1．按要求填空。（5分） 　?。?）郴江幸自繞郴山，——————？（秦觀《郴州旅舍》） 　?。?）——————，——————，信可樂也。（王羲之《蘭亭集序》） 　?。?）黃庭豎的《登快閣》善于運(yùn)用典故表達(dá)情感，其中句用伯樂與鐘子期的典故，隱喻世上已無知音。 　　2．按要求選擇。（5分） 　?。?）老年大學(xué)激勵老年人“壯心不已”，以下句子合適的一項(xiàng)是（）（2分） 　　A年去年來白發(fā)新，匆匆馬上又逢春B老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自奮蹄 　　C黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲D高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪 　?。?）“但它正在推動進(jìn)化的過程，速度之快已為原來的基因所望塵莫及”這句話應(yīng)在下文中（）處。 　　（A）在我們這個(gè)星球上，最近出現(xiàn)了一種新型的復(fù)制基因。（B）它就在我們眼前，不過它還在幼年時(shí)代，還在它的原始湯里笨拙地漂流著。（C）這種新湯就是人類文化的湯。（D） 　　6.閱讀下文，完成第15—20題。（18分） 　?、仝w芬，字士茂，天水西人也。父演，周秦州刺史。芬少有辯智，頗涉經(jīng)史。周太祖引為相府鎧曹參軍，歷記室，累遷熊州刺史。撫納降附，得二千戶，加開府儀同三司。大冢宰宇文護(hù)召為中外府掾，俄遷吏部下大夫。芬性強(qiáng)濟(jì)①，所居之職，皆有聲績。武帝親總?cè)f機(jī)，拜內(nèi)史下大夫，轉(zhuǎn)少御正。芬明習(xí)故事，每朝廷有所疑議眾不能決者，芬輒為評斷，莫不稱善。后為司會，申國公李穆之討齊也，引為行軍長史，封淮安縣男，邑五百戶。復(fù)出為淅州刺史，轉(zhuǎn)東京小宗伯，鎮(zhèn)洛陽。 　　??②高祖為丞相，尉迥與司馬消難陰謀往來，芬察知之，密白高祖。由是深見親委，遷東京左仆射，進(jìn)爵郡公。開皇初，罷東京官，拜尚書左仆射與郢國公王誼修律令俄兼內(nèi)史令上甚信任之。未幾，以老病出拜蒲州刺史，加金紫光祿大夫，仍領(lǐng)關(guān)東運(yùn)漕，賜錢百萬、粟五千石而遣之。后數(shù)年，上表乞骸骨，征還京師，賜以二馬軺車，幾杖被褥，歸于家，皇太子又致巾帔。后數(shù)年，卒。上遣使致祭，鴻臚監(jiān)護(hù)喪事。 　?、圩釉∷?，官至揚(yáng)州總管司馬，左遷候衛(wèi)長史。少子元楷，與元恪皆明干世事。 　　【注】①強(qiáng)濟(jì)：精明干練。 　　15．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分） 　　16．為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分） 　?。?）周太祖引為相府鎧曹參軍（） 　　A延長B率領(lǐng)C引導(dǎo)D推薦 　?。?）拜尚書左仆射（） 　　A拜見B拜服C授予官職D拜謝 　　17．第②段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（）。（2分） 　　A拜尚書左仆射與郢國公/王誼修律令/俄兼內(nèi)史/令上甚信任之。 　　B拜尚書左仆射/與郢國公王誼修律/令俄兼內(nèi)史/令上甚信任之。 　　C拜尚書左仆射/與郢國公王誼修律令/俄兼內(nèi)史令/上甚信任之。 　　D拜尚書左仆射與郢國公/王誼修律/令俄兼內(nèi)史令/上甚信任之。 　　18．把第①段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（6分） 　　芬明習(xí)故事，每朝廷有所疑議眾不能決者，芬輒為評斷，莫不稱善。 　　19．第②段一再寫朝廷對趙芬豐厚的賞賜，這樣寫的作用是————————。（2分） 　　20．最能體現(xiàn)“芬性強(qiáng)濟(jì)”的兩件事分別是——————————和——————。（4分） 【篇二】 　　1.論述類文本閱讀(本題共3小題，9分) 　　閱讀下面的文字，完成1～3題。 　　“大團(tuán)圓”是我國特有的一種審美心理現(xiàn)象，它大量出現(xiàn)在宋以后的戲曲小說中。如《窶娥冤》的申冤昭雪，《趙氏孤兒》的孤兒報(bào)仇，《漢宮秋》的“團(tuán)圓夢境”，《琵琶記》的“玉燭調(diào)和”，《精忠旗》的滿門旌表，《長生殿》的“蟾宮相見”等等。講究“團(tuán)圓之趣”已經(jīng)成為我國極為普遍的傳統(tǒng)審美心理現(xiàn)象。 　　華夏初民對客觀世界的考察，大概從“天”開始的。春夏秋冬的往復(fù)，白天黑夜的交替，日出日落的循環(huán)，使他們直觀地形成了“乾為天，為圓”，以及“渾天如雞子，天體如彈丸”的觀念。由于中國是一個(gè)古老的農(nóng)耕國家，“天”的好壞又直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)收成的多寡，因此，對于生產(chǎn)力水平低下的先民來說，頭頂上的那圓的天，就成了他們頂禮膜拜的對象，這種對“天”的崇拜就導(dǎo)致了對于“天”的運(yùn)行規(guī)律一一“圓”的親和與崇尚。 　　作為中國哲學(xué)源頭的《易經(jīng)》體現(xiàn)了中國古人的圓道觀，循環(huán)即圓道是《易經(jīng)》作者心目中的最重要的規(guī)律之一，對易學(xué)而言，“圓”不僅是神秘的示語，而且也是圓融無礙、無往不復(fù)的至高至美的境界。 　　而老子哲學(xué)思想中的自然觀，也是以周行不殆的圓來加以描述的?！独献印贰熬啪拧卑耸徽拢笳髦赖纳幌ⅰ⒆儎硬灰?、周行不止。韓非在《解老篇》中評析老子思想時(shí)說：“用其周行，強(qiáng)字之曰道”，揭示了道的周行循環(huán)的特征。這種“九九”循環(huán)往復(fù)式的“道”的結(jié)構(gòu)，是離不開圓的。 　　由于“圓”以其圓滿而使人感到審美的滿足，所以，“圓”經(jīng)常在“圓滿”“至美”的意義上為佛家所推崇。佛教稱般若真智為“圓智”，稱般若真智對世相的觀照為“圓照”，稱善根為“圓根’，稱修行到階段為“圓成”，稱涅架境界為“圓寂”，將美好至極的事物稱做“圓圓?！?。這里，“圓”均可作為“圓滿”、“大美”和“至美”來解。 　　圓在中國哲學(xué)中意味著道境和禪境，易、莊、禪不約而同地將圓作為的精神境界，其中具有深刻的美學(xué)內(nèi)涵。儒家的不偏不倚的中庸、道家的有無相生的哲學(xué)思想、佛家的因果報(bào)應(yīng)的輪回觀、《周易》用以解讀宇宙人生奧秘的太極思維模式，以及本文論述的“大團(tuán)圓”的審美心理，似乎都存在于同一個(gè)圓的圖式之中?！皥A”既是完滿的象征，是循環(huán)往復(fù)的表現(xiàn)，也是華夏民族對社會、人生，以及自身理想的一種構(gòu)想、理解和追求。體現(xiàn)在中國古代的戲曲小說中，則一切都應(yīng)該圓滿無缺，缺則有憾。中國古代悲劇最悲的要算是關(guān)漢卿的《竇娥冤》了，劇中不但有血濺白練，而且還有六月飛雪?？芍^驚天地泣鬼神，充分顯示了竇娥冤屈之大、痛苦之深。但作者筆鋒一轉(zhuǎn)，卻來個(gè)“竇天章為女申冤昭雪”，由悲轉(zhuǎn)喜、由缺為圓。對圓的崇尚似乎已成了一種彌散性的文化——審美理想的規(guī)范，“大團(tuán)圓”即是審美主體對規(guī)范的崇尚與屈從，也是審美主體對傳統(tǒng)規(guī)范的迎合與妥協(xié)。它雖然推選了中國文學(xué)藝術(shù)對中和之美的追求，以及向圓熟精致的技能方面的發(fā)展，卻也遏制了中國藝術(shù)，特別是悲劇中美的、崇高的、善良的事物或人物被毀滅的怵目驚心的震撼，以及撕肝裂膽的殘酷。尚圓的傳統(tǒng)觀念不光是“大團(tuán)圓”審美心理形成的重要原因，而且，它也使中國，審美文化的心理欲求往往更多地趨向于圓態(tài)，趨向一種柔性與韌性，以及圓融渾化的中和之美。 　　1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分) 　　A“大團(tuán)圓”審美心理現(xiàn)象是中國特有的，并且在古代的戲曲小說中大量出現(xiàn)，其形成與華夏民族的尚圓觀念有關(guān)。 　　B“大團(tuán)圓”審美心理在戲曲小說中以申冤昭雪、報(bào)仇雪恨等形式出現(xiàn)，“大團(tuán)圓”結(jié)局則需要借助夢境呈現(xiàn)。 　　C“大團(tuán)圓”審美心理一定程度上遏制了中國文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，在其影響下，中國的悲劇往往缺乏美的、崇高的、善良的事物和使人觸目驚心的震撼。 　　D“大團(tuán)圓”審美心理體現(xiàn)了審美對傳統(tǒng)規(guī)范的崇尚、迎合和屈從、妥仂，它促進(jìn)了中國文學(xué)藝術(shù)在技能方面向圓熟精致的發(fā)展。 　　2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) 　　A文章首段指出“大團(tuán)圓”是我國特有的一種審美心理現(xiàn)象，接下來進(jìn)行相關(guān)闡釋，最后揭示“大團(tuán)圓”的內(nèi)涵。 　　B文章第一段以中國古典戲曲為例，重點(diǎn)論證講究“團(tuán)圓之趣”是我國極為普遍的傳統(tǒng)審美心理現(xiàn)象。 　　C文章整體采用了“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式，文章中間幾段主要從華夏初民對“天”的崇拜以及“易、道、禪”三個(gè)哲學(xué)角度闡述“大團(tuán)圓”審美心理形成的主要原因。 　　D文章最后一段主要從兩個(gè)方而進(jìn)行論證，“大團(tuán)圓”雖然使中國古典文學(xué)于世界，但也遏制了中國文學(xué)的發(fā)展。 　　3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分) 　　A在四季的往復(fù)、日夜的交替、日出日落的循環(huán)中，智慧的華夏初民逐漸形成了“乾為天，為圓”的先進(jìn)觀念，對天的崇拜導(dǎo)致了他們對“圓”的崇尚與親和。 　　B華復(fù)初民對客觀世界的認(rèn)識大概是從天開始的，天之所以成為先民頂禮膜拜的對象，是與天的好壞直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)收成多寡分不開的。 　　C“圓”經(jīng)常在“圓滿”“至美”的意義上為佛家所推崇!是因?yàn)椤皥A”是完滿的象征，是循環(huán)往復(fù)的表現(xiàn)，能給人帶來審美的滿足。 　　D在古代中國，對“圓”的崇尚似乎已成為一種普遍的審美理想的規(guī)范，它使中國審美文化的心理欲求往往更多地趨向圓態(tài)。 　　4.閱讀下面的小說，完成4~6題。(14分) 　　白癡的生活 　　【愛沙尼亞】梅希斯海因薩爾 　　(1)維洛林德意識到了自己是個(gè)白癡，這使得他的生活變得復(fù)雜起來，盡管周圍人并沒有覺察到這一點(diǎn)，就連他的妻子和孩子們也絲毫沒有想到他有這種可怕的癥候。 　　(2)“這一切簡直太離譜了!”維洛暗想。 　　(3)維洛開始頻繁地照鏡子端詳自己的臉，可是除了憂慮的表情之外，并沒有什么令人擔(dān)心的樣子。而憂慮的表情對于一家之長、真正的父親來說，是理所當(dāng)然的，家里人都認(rèn)為這再正常不過。事實(shí)上，無論是家庭生活還是工作，不管他所做的事多么引人入勝，不管工作中取得了怎樣輝煌的成就，都不能給他帶來像白癡那樣生活所享受到的快樂。可他卻不得不掩飾這見不得人的秘密。 　　(4)有時(shí)候，勞碌地工作了一天之后，維洛發(fā)現(xiàn)自己在公園里張大嘴巴看著麻雀，有時(shí)更傻里傻氣地縱聲大笑。他惶恐地看看四周，扮出一副正經(jīng)八百的神情，然后匆忙離開。 　　(5)這種神魂顛倒完全不同的是，維洛做出了不少杰出的發(fā)明。他受過兩種高等教育：一種是人文科學(xué)，另一種是實(shí)用藝術(shù)，現(xiàn)在他在塔爾圖家具公司擔(dān)任廚房裝飾工藝藝術(shù)設(shè)計(jì)師，在這一領(lǐng)域他頗受尊重，是當(dāng)之無愧的知名專家。此外，他還熟練掌握了五種外語，娶了哲學(xué)教授的女兒為妻，和她一起養(yǎng)育了三個(gè)孩子，他還善于結(jié)交朋友，其中不乏絕頂聰明和智慧超群的人物。隨著時(shí)間的推移，他不得不承認(rèn)，所有這一切都起不到他所期望的那種作用。所有的大智慧固然很有意思，使他開心，可在這中間他根本體會不到那種快樂、那種生活中原本質(zhì)樸而純真的快樂。 　　(6)三十五歲時(shí)，維洛終于明白：如果揭開那并非天生而是后天獲得的保護(hù)色，那么可以看出，在他心中一直存在著一個(gè)活生生的白癡。意識到這一點(diǎn)之后，他很悲傷，卻又感到某種解脫。從那時(shí)起，他開始享有靜謐而怡然自得的獨(dú)處時(shí)刻。他有時(shí)提前下班或者星期日一大早就悄悄溜出家門。 　　(7)在這樣的日子，維洛的眼睛格外閃閃發(fā)光，他幾乎一路小跑著來到長途汽車站，隨便登上某輛城郊汽車，前往幾十公里外的基亞爾爾肯納或艾克。不過，他最常去的地方是設(shè)在達(dá)比韋雷的垃圾場。在那里他能擺脫掉一切束縛，自由自在。他毫不掩飾內(nèi)心的快樂，高興地看看被扔掉的暖氣片一、熨斗還有舊雜志，隨心所欲地挺直身子躺在發(fā)霉的破垃圾堆當(dāng)中，放心地扯著噪子大聲喊叫，以迎合烏鴉的哇哇叫聲。 　　(8)當(dāng)妻子偶爾問他經(jīng)常外出到哪里去時(shí)，維洛早就準(zhǔn)備好了答案：因?yàn)榧揖呤袌龈偁幖ち遥坏貌唤?jīng)常到圖書館去，以便提高專業(yè)水平。他為了證實(shí)自己的話，會從公文包里取出各種專業(yè)書籍和圖紙，再加上專業(yè)術(shù)語來解釋分析。妻子不明白他說的是什么，也就相信了他。這樣維洛便可以繼續(xù)過著自己原本狀態(tài)下的隱秘生活了。 　　(9)過了一段時(shí)間，他又有了更加喜歡的地方。那是一個(gè)被廢棄的古老的莊園。維洛一到莊園就鉆到畜牲棚里，仰面躺在雞群和羊群之間，靜靜地待在飼料和干糞堆上。 　　他欣賞著吃力咀嚼飼料的羊，覺得自己像在家里一樣，體驗(yàn)著最幸福美妙的瞬間。雞在他瘦削的身體上悠閑地散步，用呆傻的目光看他，有時(shí)啄他外衣上的紐扣。羊呢，不停地聞著維洛那沾滿谷殼飼料的頭發(fā)，用粗糙地舌頭舔維洛那抹了鹽的脖子。他眨巴著眼睛，嘴角上流出黃色的口水。有趣的是某一只母雞會把維洛當(dāng)成公雞在他眼前邁著碎步走過，向他賣弄風(fēng)情，豎起羽毛向他求偶，面對這種情景，他的心里美滋滋的。 　　他與這間破舊不堪的小房、雞、羊，還有彌漫在陽光中的塵埃融合在一起，他每分每秒都在享受著極樂世界般的幸福。 　　(10)外面天開始變黑了，維洛跑進(jìn)莊園里的廚房，默默的坐在板凳上，凝視著日光漸漸把自己的陰影從污水桶向右邊移動，直到破舊餐桌上僅僅留下一個(gè)小小的亮點(diǎn)。這時(shí)小老鼠爬到餐桌上尋找面包殘?jiān)裕静辉谝膺@里坐著一個(gè)人，而這個(gè)人正在看著它。小老鼠對于他這個(gè)生命體的存在毫不在乎，如此不加掩飾地?zé)o視他是一個(gè)生命體，使他頓時(shí)產(chǎn)生許多感悟。 　　(11)每次維洛這樣外出歸來，情緒都格外高昂，眼里閃爍著特殊的光芒。他熱烈地親吻妻子，和孩子們玩耍嬉戲。而當(dāng)夜幕降臨時(shí)，他坐在辦公桌前，開始設(shè)計(jì)用于遙遠(yuǎn)未來的另類家具。在這些迅速繪制出的桌、椅、柜櫥的草圖中，可以捕捉到某種非同尋常的、完全新穎的、宏偉壯觀的風(fēng)格，維洛會立刻把這些圖紙藏到辦公桌的最里面，仿佛擔(dān)心被不吉祥的毒眼看見似的。 　　4．下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分) 　　A小說緊緊圍繞“白癡”展開情節(jié)，先點(diǎn)病癥，后敘原因。再寫“白癡的生活”的種種表現(xiàn)及其意義，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 　　B小說主人公維洛工作成就輝煌，家庭幸福美滿，精神上卻又高度焦慮、極度自卑、神經(jīng)質(zhì)并且極力掩飾自己這一癥候。 　　C作者以動人的細(xì)節(jié)描寫、擬人手法，生動描繪了維洛與雞、羊相處時(shí)的那種自然和諧，物我相融的狀態(tài)，表現(xiàn)維洛在自然生物面前內(nèi)心無比的愜意與幸福。 　　D小說采用了以小見大的手法，為我們呈現(xiàn)了當(dāng)今社會中某些人的矛盾復(fù)雜的內(nèi)心，他們既要適應(yīng)世俗生活，同時(shí)又渴望堅(jiān)持自己的理想追求。 　　5．小說題為“白癡的生活”，而第五自然段寫的卻是主人公維洛“真實(shí)、體面且非常正常的現(xiàn)實(shí)生活”，作者這樣安排有何好處?(5分) 　　6．小說主人公是否真的是一個(gè)白癡?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?6分) 　　7.閱讀下面的文字，完成7～9題。 　　材料一： 　　2017年9月1日，十二屆全國人大常委會第二十九次會議通過了《中華人民共和國國歌法》，就國歌的地位、奏唱國歌的場合、奏唱國歌的形式和禮儀、國歌標(biāo)準(zhǔn)曲譜和官方錄音版本、國歌的宣傳教育、監(jiān)督，管理和法律責(zé)任等作了具體規(guī)定。國歌法并非中國獨(dú)有。馬來西亞、俄羅斯等國都有單獨(dú)的國歌法，對播放國歌的場合、奏唱國歌時(shí)的相關(guān)禮節(jié)都有明確的規(guī)定。在新加坡，如果有意不按官方安排奏唱國歌，或奏唱國歌時(shí)無合理原因不起立致敬的，將被起訴，并處以1000美元罰金。美國有關(guān)法律規(guī)定：在演唱國歌時(shí)，如果有國旗展現(xiàn)，穿制服的軍人行軍禮，其他所有人都應(yīng)該向國旗立正，右手放在心口，行“效忠禮”。 　　(摘編自杜茂林《“為歌立法”：國歌背后的理智與情感》) 　　材料二： 　　(摘編自新華《國歌法來了，你用“正確姿勢”愛國歌了嗎?》) 　　材料三： 　　國歌是弘揚(yáng)中華民族精神的重要載體，是進(jìn)行愛國主義教育的鮮活教材?！霸谛@、奧運(yùn)賽場、邊防哨所……每次奏響國歌都是對祖國和民族精神的一次禮贊?！眹枵故攫^館長楊春霞說，“國歌是代表國家的歌曲，是國家意志和民族精神的象征”。 　　上海市楊浦區(qū)文化局局長金雪萍袁示，國歌立法具有極其重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，是一種居安思危的警醒，也是一種對國家和民族精神結(jié)晶的崇高敬意。法律中對于如何正確使用國歌的具體規(guī)定。對社會公眾兼具教育、引導(dǎo)以及懲戒等多重作用。 　　全國人大常委會法工委國家法室主任武增說：“那種把維護(hù)國歌尊嚴(yán)與所謂公民的言論自由、表達(dá)自由對立起來的觀點(diǎn)是錯誤的，國家要對公民合法的權(quán)益予以保障，同時(shí)公民不得濫用自由和權(quán)益。對辱沒國家的尊嚴(yán)、損害民族感情、危害國家利益的的行為，必須予以法律的追宄和制裁?！? 　　(摘編自朱寧寧《維護(hù)國歌尊嚴(yán)奏唱國歌有法可依》) 　　材料四： 　　國歌法通過并頒布后，全國人大常委會辦公廳依照法定程序分別征詢了香港特別行政區(qū)基本法委員會和香港特別行政區(qū)政府、澳門特別行政區(qū)基本法委員會和澳門特別行政區(qū)政府的意見，他們均認(rèn)為，將國歌法列入兩部基本法附件三在香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)實(shí)施，符合兩部基本法的規(guī)定，是適當(dāng)?shù)?。香港、澳門社會普遍認(rèn)同這部全國性法律屬于兩部基本法第十八條第三款規(guī)定的法律。 　　2017年10月31日，十二屆全國人大常委會第三十次會議聽取了關(guān)于增加《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》附件三所列全國性法律的決定草案和關(guān)于增加《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》附件三所列全國性法律的決定草案的說明。兩個(gè)決定草案的說明指出，十二屆全國人大常委會第二十九次會議通過的國歌法，屬于有關(guān)國防、外交和其他依照基本法規(guī)定不屬于特別行政區(qū)自治范圍的法律。說明還指出，近些年香港發(fā)生了一些不尊重國歌的事件，挑戰(zhàn)“一國兩制”原則底線和社會價(jià)值底線，引起包括廣大香港居民在內(nèi)的全國人民的極大憤慨。為有效防止并處理這類行為，按照香港基本法規(guī)定將國歌法列入香港基本法附件三在香港特別行政區(qū)實(shí)施，就更加具有迫切性和現(xiàn)實(shí)重要性。 　　(摘編自新華《國歌法擬列入香港、澳門特別行政區(qū)基本法附件三》) 　　7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是(3分) 　　AABBCCDD 　　8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是(5分) 　　A．從材料二的相關(guān)調(diào)查結(jié)果看，國歌法中對“奏唱國歌的形式和禮儀”的規(guī)定比對“奏唱國歌的場合”的規(guī)定更重要。 　　B．調(diào)查顯示，一些公民缺乏對奏唱國歌時(shí)的一般禮儀的了解，這無疑是人們在奏唱國歌時(shí)嬉笑打鬧、態(tài)度不夠嚴(yán)肅的主要原因。 　　C．我國制定國歌法，與一些國家的做法一致，并且在我國也具有極其重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。 　　D．港澳特別行政區(qū)基本法委員會和港澳特別行政區(qū)政府的意見，是《中華人民共和國國歌法》制定的民意基礎(chǔ)。 　　E．《中華人民共和國國歌法》屬于有關(guān)國防、外交和其他依照基本法規(guī)定，不屬于特別行政區(qū)自治范圍的法律，這是可以將《國歌法》列入兩部基本法附件三的一個(gè)法理依據(jù)。照基本法規(guī)定，不屬于特別行政區(qū)自治 　　9．根據(jù)上述材料，概括說明國歌立法的現(xiàn)實(shí)意義。(4分) 　　10.閱讀下面的文言文，完成10～13題。 　　張羅彥，清苑人。父純臣，由武進(jìn)士歷官署參將、神機(jī)營左副將。生六子：羅俊、羅彥、羅士、羅善、羅喆、羅輔。舉崇禎二年進(jìn)士。累遷吏部文選郎中。楊嗣昌數(shù)借封疆事引用匪人，羅彥多駁正。帝疑吏部行私，廠卒常充庭，曹郎多罹譴者，羅彥獨(dú)無所染。秩滿遷光祿少卿被誣落職歸羅彥少從父塞上習(xí)兵事初官行人奉使旋里鄉(xiāng)郡三被兵佐當(dāng)事守御三著功。給事中時(shí)敏奉使過其地，夜半欲入域，羅彥不許。十七年二月，賊逼京師，眾議守御，羅彥兄弟與同知邵宗元等歃血盟誓死守?？偙亳R岱謁羅彥曰：“賊分兩道，一出固關(guān)，一趨河間。吾當(dāng)出屯蠡縣扼其沖，先殺妻子而后往，其城守悉屬公?！绷_彥曰：“諾。”詰旦，岱果殺妻孥十一人，率師去。羅彥等糾鄉(xiāng)兵二千分陴守。羅俊守東城，羅彥西北，羅輔為游兵。公廩不足，出私財(cái)佐之。賊遣騎呼降，羅俊顧其下曰：“欲降者，取我首去?！焙笮l(wèi)指揮劉忠嗣挺劍目：“有不從張氏兄弟死守者，齒此劍?！迸?，發(fā)上指。聞?wù)呦虘崊?，守益?jiān)，賊為引卻。已，聞京師變，眾皆哭，北向拜，又羅拜相盟誓。而賊攻益急，域中多異議。羅彥曰：“小民無知，非鼓以大義，氣不壯。”乃下令人綴崇禎錢一枚于項(xiàng)，以示戴主意。賊謂羅彥主謀，呼其名大詬，且射書說降，羅彥不顧。賊死傷多，攻愈力。李建秦親軍為內(nèi)應(yīng)，城遂陷。羅俊猶持刀欲賊，刀脫，兩手抱賊嚙其耳；血淋漓口吻間。賊至益眾，遂遇害。羅彥見賊入，急還家，大書官階、姓名于壁，投繯死。 　　(節(jié)選自《明史張羅彥傳》) 　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分) 　　A秩滿／遷光祿少卿/被誣落職歸／羅彥少從父塞上／習(xí)兵事／初官行人／奉使旋里／鄉(xiāng)郡三被兵／佐當(dāng)事／守御三著功。 　　B秩滿／遷光祿少卿／被誣落／職歸／羅彥少從父塞上／習(xí)兵事／初官行人／奉使旋里／鄉(xiāng)郡三被兵／佐當(dāng)事守御／三著功 　　C秩滿／遷光祿少卿／被誣落職歸／羅彥少從父塞上／習(xí)兵事／初官行人／奉使旋里／鄉(xiāng)郡三被兵／佐當(dāng)事守御／三著功 　　D秩滿／遷光祿少卿／被誣落／職歸／羅彥少從父塞上／習(xí)兵事／初宮行人／奉使旋里／鄉(xiāng)郡三被兵／佐當(dāng)事／守御三著功 　　11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分) 　　A廠是明代的內(nèi)廷機(jī)構(gòu)，也是特權(quán)監(jiān)察機(jī)構(gòu)、特務(wù)機(jī)關(guān)。東廠由明成祖朱棣創(chuàng)立。 　　B行人，古文中可指“出行的人”“出征的人”“使者的統(tǒng)稱”或者“官名”，含義豐富。本文中“初官行人”與《兵車行》“行人但云點(diǎn)行頻”中的“行人”含義不同。 　　C歃血，古代訂立盟約時(shí)的一種儀式。古代舉行盟會時(shí)，微飲牲血，或含于口中，或涂于口旁，以示信守誓言的誠意。 　　D宮階，指官員的等級次等，我國古代形成了完整的官階制度，歷代都分為九品十八級，每品又有正從之別。 　　下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) 　　A張羅彥為人正直，做官清廉。任職吏部文選司郎中期間，他多次對楊嗣昌用人不當(dāng)進(jìn)行批駁糾正；吏部許多官員因辦事徇私而受到譴責(zé)，只有他沒有受到牽連。 　　B張羅彥出身軍門，頗懂軍事。他的父親曾任官署參將、神機(jī)營左副將；他少年時(shí)便隨父在邊塞，熟悉軍事，曾輔佐家鄉(xiāng)官員御敵，立下功勛。 　　C張羅彥積極防守，抵抗敵軍。他集合民兵兩干人分守城墻，積極抵御流賊的進(jìn)攻；當(dāng)官府倉庫中錢糧不足時(shí)，他們兄弟取出自家私財(cái)進(jìn)行資助。 　　D張羅彥忠君愛國，為國捐軀。在流賊攻城猛烈、城中將吏意見不統(tǒng)一的時(shí)候，他將一枚崇禎錢幣掛在自己的脖頸上，鼓舞士氣；后流賊破城，他寧死不屈，上吊自殺。 　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) 　　(1)吾當(dāng)出屯蠡縣扼其沖，先殺妻子而后往，其城守悉屬公。 　　(2)賊謂羅彥主謀，呼其名大詬，且射書說降，羅彥不顧。 　　14.閱讀下面這首唐詩，回答問題。 　　奉和圣制從蓬萊向興慶閣道中留春雨中春望之作應(yīng)制① 　　王維 　　渭水自縈秦塞曲。黃山舊繞漢宮斜。 　　鑾輿迥出千門柳，閣道回看上苑花。 　　云里帝域雙風(fēng)闞，雨中春樹萬人家。 　　為乘陽氣行時(shí)令，不是宸游重物華。 　　注：①蓬萊：即唐大明宮；興慶：興慶宮，唐玄宗為諸王時(shí)以舊宅改建。唐代宮城位于長安東北，而大明宮又位于宮城東北，興慶宮在宮城東南角。閣道：謂大明宮入曲江芙蓉園的復(fù)道。 　　14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) 　　A．王維的這首七律，是唐玄宗由閣道出游時(shí)在雨中春望賦詩的一首和作，緊扣“望”字去寫，寫得集中，勾勒出了一個(gè)完整的畫面。 　　B．首聯(lián)中的渭水、黃山、秦塞、漢宮，作為長安的陪襯和背景出現(xiàn)，意境開闊，歷史色彩濃厚，時(shí)空感均因之而增強(qiáng)。 　　C．皇帝的車駕在空中的閣道上，回看宮苑自是一番景象?！盎ā焙汀傲秉c(diǎn)出了春天，“花”字也透露了些許惋惜之情。 　　D．尾聯(lián)是說，這次天子出游是因?yàn)殛枤鈺尺_(dá)順天道而行時(shí)令，是一次有政治意義的活動，并非是為了賞玩景物。 　　E．E．這首應(yīng)制詩不落窠臼，構(gòu)圖上闊大美好，為那個(gè)繁盛的時(shí)代寫下了一曲頌歌，也流露出詩人不受重用的傷感。 　　15．本詩頸聯(lián)歷來為人稱頌，請賞析這一聯(lián)的精妙之處。(6分) 　　16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(5分) 　　(1)陸游在《游山西村》一詩中，通過“__________，________”巧妙地融入主人的好客和自己的喜悅以及感激、閑適之情，流露出對農(nóng)村生活的向往。 　　(2)李白在《蜀道難》一詩中，用夸張的手法寫蜀道高與天齊，險(xiǎn)似絕壁的句子是“________________，______________?！? 　　(3)士人以仁為己任，責(zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)，因此《論語泰伯》中曾子對士人提出“____________________________”的要求。 　　20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。(6分) 　　地震是人類遭遇的在時(shí)間和空間上爆發(fā)性，損失最嚴(yán)重的自然災(zāi)害，地震預(yù)測、預(yù)報(bào)一直備受關(guān)注。地震預(yù)報(bào)是政府以減少公民生命財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，向社會公眾提供信息的責(zé)任行為。因此，①。在各省市，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限是省政府，在北京，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限是國務(wù)院。如果把地震看成地球上物質(zhì)和能量運(yùn)動的過程，②。既然有規(guī)律，就應(yīng)該能夠被認(rèn)識；③。因此，如果問到：人類何時(shí)能夠預(yù)測、預(yù)報(bào)地震?這一天雖然還遙遠(yuǎn)，但非無期。 　　①____________________________________________________ 　?、赺___________________________________________________ 　　③____________________________________________________ 　　21．高考成績揭曉，同學(xué)們圍坐在一起圍繞如何填報(bào)志愿展開討論。(5分) 　　甲說：“生物工程類專業(yè)將來可能難就業(yè)，填報(bào)需謹(jǐn)慎?！? 　　乙說：“我報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，這樣就一定能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的夢想。” 　　丙說：“專業(yè)沒有好壞之分，只有熱冷之分，誰知道大學(xué)畢業(yè)之后哪個(gè)會更好?” 　　丁說：“我報(bào)的都是財(cái)經(jīng)類專業(yè)，競爭激烈，要是沒被錄取，我就沒有前途了。” 　　以上四位同學(xué)中有兩位同學(xué)的推斷存在問題，請找到并說明原因。 　?、賍_________________________________________。 　?、赺_________________________________________。 　　17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分) 　?、倮铠櫿轮鲝埓笄鍑鴧⑴c世界商品經(jīng)濟(jì)往來，利用雙邊貿(mào)易富強(qiáng)自己，制約別人，這樣的認(rèn)識在當(dāng)時(shí)可謂空谷足音。 　?、谌毡具@樣一個(gè)曾經(jīng)有過不光彩歷史的國家，如果繼續(xù)一意孤行，舉起上一代軍國主義的旗子，那么必將觸犯眾怒，最終蘭艾同焚。 　?、蹥v史離我們并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)無處不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去時(shí)代留下的老建筑都是一部觸手可及的活的史書。 　?、苡喙庵邢壬綍r(shí)自律甚嚴(yán)，寫作時(shí)宛如苦行僧，不煙不酒，只要一杯紅茶或普洱。他說他的書房非常斯巴達(dá)，并非藝術(shù)之宮、象牙之塔，而是慘淡經(jīng)營的苦修之地。 　?、蓦S著人們生活水平的普遍提高，中學(xué)生們對衣食的要求也越來越高，不少中學(xué)生惡衣惡食，令老師和家長傷透了腦筋。 　?、薰凰緳C(jī)王師傅置個(gè)人安危于不顧，勇斗歹徒，最終將其制服，為弘揚(yáng)這種不平則鳴、見義勇為的精神，當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶠樗_具表揚(yáng)信以示表彰。 　　A①④⑥B②⑤⑥C②④⑤D①③⑤ 　　18．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(3分) 　　A調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全國每天丟棄的一次性餐具至少2000多萬個(gè)，其中的大部分只能以填、埋或焚燒的方式處置，對環(huán)境影響很大。 　　B母嬰平安公益基金通過在當(dāng)?shù)亟D幼保健站、添置基本醫(yī)療設(shè)備、培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員、推廣科學(xué)生育方法等手段，大大減少孕產(chǎn)婦和新生兒的死亡率。 　　C“一帶一路”是中國順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的偉大戰(zhàn)略，中國未來數(shù)十年的改革開放都圍繞這一戰(zhàn)略為布局展開。 　　D學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所高中辦得好不好的重要因素，如何提升學(xué)生素質(zhì)是所有高中進(jìn)行教育改革時(shí)要而臨的重要課題。 　　19．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是(3分) 　　A這部作品的可貴在于底蘊(yùn)的深厚，在于思想的爭鳴，在于審美的價(jià)值，“奇文共欣賞，疑義相與析”，讀者不妨通過閱讀來一起欣賞、探尋。 　　B“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一個(gè)人只有不斷汲取新知識，才能心境澄澈，視野開闊，始終保持清醒的頭腦。 　　C老一輩雖然離開了崗位，但“零落成泥碾作塵，只有香如故”，他們依然關(guān)心著年輕一代，關(guān)注著自己奉獻(xiàn)畢生的事業(yè)。 　　D近年來，常有一些所謂的公共知識分子，采用斷章取義的伎倆，寫文章奚落、詆毀魯迅先生，真是“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。 　　22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分) 　　2017年即將過去，綜合北京語言大學(xué)國家語言資源監(jiān)測與研究平面媒體中心、《新周刊》、《咬文嚼字》等多家媒體發(fā)布的榜單，選出2017年度關(guān)鍵詞有：“十九大、砥礪奮進(jìn)、人類命運(yùn)共同體、共享、人工智能、擼起袖子加油干、有溫度、流量、懟、打call”等。這些詞語概括了一年中令人難以忘懷的時(shí)事、世情、民心，記錄著世界的變化、時(shí)代的變遷。 　　請從中選出兩三個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識。要求：選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲，不少于800字。