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1、北師大版第一冊(cè)《z c s》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)3個(gè)聲母，繼續(xù)學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)。
2.通過拼音鞏固學(xué)過的漢字。
3.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．拼讀的方法。
2．整體認(rèn)讀音節(jié)與聲母的區(qū)別。
教具準(zhǔn)備：
投影、卡片。
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)聲母
?。ㄒ唬┛磮D學(xué)習(xí)（課件出圖）
聲母z的音，就是寫字的字的音。聲母z的形，2字變成尖角就是z
聲母c的音，就是刺猬的刺的音。聲母c的形，像縮成團(tuán)的小刺猬。
2、
聲母s的音，就是蠶吐絲的絲音。聲母s的形，像蠶吐出的絲。
以上三幅圖由學(xué)生觀察，學(xué)生說出大概概念就可以，重點(diǎn)在讀音。
(充分使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，圖、文、聲并茂，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。)
（二）看老師寫這三個(gè)聲母:z、c、s
記法: 2字z 半圓c 蠶吐絲s
?。ㄈ┰僬?qǐng)學(xué)生教讀z、c、s
卡片：z、c、s
二、練習(xí)
?。ㄒ唬┢匆艄?jié)再看字
?。ǘ┢匆艄?jié)
卡片:
z－ū－zū c－?。璫ā
s－è－sè s－ǎ－sǎ
?。ㄈ┢醋x音節(jié)組
3、成的詞
卡片：zǐ sè zuò xià zǔ cí huà cè sī guā
* 注意三拼音節(jié)的拼法
三、讀一讀，學(xué)習(xí)整體音節(jié)
?。ㄒ唬W(xué)習(xí)"zi";
"字";的音節(jié)應(yīng)該是什么呢？光寫一個(gè)z是不行的，這樣寫"zi";，z只是一個(gè)聲母，zi就是一個(gè)音節(jié)了。念的時(shí)候不能拼，整體讀出來就行了。
（二）學(xué)習(xí)"ci";
卡片"詞";的音節(jié)"cí";請(qǐng)你讀。
?。ㄈW(xué)習(xí)"si";
"四";的音節(jié)"sì";請(qǐng)你讀。
小結(jié)：
zi ci si叫整體認(rèn)讀音節(jié)。
四、擴(kuò)展練習(xí)
za ca sa ze ce se zu cu su
zuo cuo suo
si ge xia ce he cu
zá破zú 球zǔ國(guó)快sù cā黑板
（多進(jìn)行拼讀練習(xí)，鞏固本節(jié)課的知識(shí)，讓學(xué)生在拼讀過程中與漢字接觸，獲得更多的成功感。)
北師大版第一冊(cè)《z c s》教學(xué)設(shè)計(jì)
