《天津市七校高三4月聯考 生物試題及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《天津市七校高三4月聯考 生物試題及答案（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 七校聯考高三生物學科試卷 2015.4 一、選擇題（每題6分，共36分） 1．下列關于細胞化合物的敘述，正確的是（ ） ①ATP、脫氧核苷酸、核糖體共有的組成元素是C、H、O、N、P ②內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行 ③酶、激素、ATP和神經遞質等都是細胞中的微量高效物質，作用后都立即被分解 ④T細胞釋放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B細胞增殖 ⑤葉肉細胞內的［H］都在光反應階段產生，用于暗反應C3的還原 A．①⑤ B．①④ C．③⑤ D．①② 2. 當快速牽拉下圖中的骨骼肌時，d處可記錄到電位變

2、化。下列相關敘述正確的是（ ） A. 圖中a~d構成了完成該反射的完整反射弧 B. 興奮到達b點時，興奮的傳導方向與膜外的電流方向相同 C. 刺激骨骼肌產生的信號傳到c處就會形成痛覺 D. 牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經遞質 3. 藍色氧化劑DCPIP被還原后變成無色。某興趣小組探究了水溶性物質M對光反應的影響，實驗過程及結果如下表所示，對實驗分析錯誤的是（ ） 組別 實驗操作 藍色消失 時間（min） 葉綠體 懸浮液 試劑1 試劑2 光照強度 CO2 甲 5ml 0.1％DCPIP溶液5～6滴 細胞等滲液配制的M溶液（1m

3、mol/L）2ml 3KLx 未通入 30 乙 5ml Y 60 丙 5ml 細胞等滲液配制的M溶液（1mmol/L）2ml 1KLx 65 丁 5ml Y 120 A．實驗乙、丁中Y物質是加入了細胞等滲溶液2ml B．用細胞等滲溶液取代清水配制M溶液的目的是維持葉綠體的正常形態(tài) C．本實驗說明物質M和一定范圍內增大光照強度都能促進光反應的進行 D．藍色消失是因為光反應產生了[H]，實驗過程中能觀察到氣泡持續(xù)產生 4．為驗證生長素和赤霉素對植物生長的影響，某同學將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h，然后分別轉入5種不同濃度的生長素

4、和赤霉素溶液中，同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照，在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測量切段長度。實驗重復5次，結果取平均值，并繪制成下圖。以下敘述錯誤的是（ ） A．該實驗能證明生長素和赤霉素有協同作用 B．實驗組中生長素或赤霉素均應用含糖的磷酸鹽緩沖液配制 C．浸入蒸餾水中1h的目的是排除內源植物激素對實驗結果的影響 D．該實驗結果不能說明生長素具有兩重性 5．果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，只含其中一個基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

5、 A．乙屬于誘變得到的染色體變異個體 B．篩選①可用光學顯微鏡，篩選②可不用 C．F1中有1/2果蠅的細胞含有異常染色體 D．F1中雌雄個體的體色理論上均為灰色 6．海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關。圖甲表示海洋魚類大黃魚的種群數量變化與增長速率的關系，圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統的組成成分，以下分析正確的是（ ） A．圖乙在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用的成分是A 、C、D B．根據圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于a點 C．圖乙的食物鏈中能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20

6、% D．用標志重捕法調查大黃魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值會偏低 二、非選擇題（共3道題，44分） 7.（12分，每空2分）玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細胞中9號染色體如圖一。 （1）該黃色籽粒植株的變異類型屬于染色體結構變異中的________。 （2）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產生F1,實驗結果為F1表現型及比例為_________________，說明T基因位于異常染色體上。 （3）以植株A

7、為父本（T在異常染色體上），正常的白色籽粒植株為母本雜交產生的F1中，發(fā)現了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現的原因是由于 （父本，母本）減數分裂過程中_________________未分離。 （4）若（3）中得到的植株B在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進行測交，后代的表現型及比例_________________________，其中得到的染色體異常植株占______。 8.（14分，每空2分）乳頭瘤病毒（HPV）持續(xù)感染可導致宮頸癌發(fā)生?？蒲腥藛T將HPV外殼L1蛋

8、白基因與在人體中不能復制但能有效表達外源基因的痘苗病毒重組，制備新型疫苗。 （1）為研究重組疫苗的保護作用，將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機均分為三組，1組注射 ，2組注射100μL PBS緩沖液配制的痘苗病毒作為對照，3組注射 作為空白對照。 （2）給上述三組小鼠皮下注射C3細胞（含有HPV基因的癌細胞），觀察、記錄小鼠成瘤情況，結果如下。 組別 各組平均瘤重（g） 1 0.192 2 0.347 3 0.916 據實驗結果分析

9、，盡管各組小鼠都可成瘤，但實驗組小鼠____________，說明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護作用。接種重組病毒疫苗的小鼠體內表達____________作為抗原，刺激機體產生特異性免疫。皮下注射C3細胞時，HPV引起______________細胞迅速增殖、分化，產生大量抗體，從而起到免疫保護作用。根據免疫學知識，注射疫苗后，只有誘發(fā)出機體的_________免疫，才能有效清除癌細胞。 （3）若欲檢驗重組病毒疫苗是否有治療作用，對小鼠進行的處理最恰當的是____（選填下列字母）。 a．先注射HPV病毒，一段時間后注射重組病毒疫苗 b．先注射重組病毒疫苗，一段時間后再注射HPV病毒

10、 c．先注射C3細胞，一段時間后注射重組病毒疫苗 d．先注射重組病毒疫苗，一段時間后再注射C3細胞 9.（18分，每空2分）凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶。直接利用動、植物生產凝乳酶受多種因素限制，培育高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向。用紫外線照射芽孢桿菌，分離、培養(yǎng)，并檢測各菌株所產生的凝乳酶活力。操作過程如圖1所示。請分析回答： 圖1 提取 凝乳酶 b 紫外線 照射 提取 凝乳酶 提取 凝乳酶 提取 凝乳酶 芽孢桿菌 A0 A1 A2 A6 測 定 酶 活 力

11、 （1）圖1所示的b過程的目的是為獲得 ，接種用的平板培養(yǎng)基 （是/不是）選擇培養(yǎng)基。 （2）在一定溫度下（35℃），一定時間內（通常為40分鐘），凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個酶活力單位（U）。凝乳酶活力檢測結果如圖2所示。 酶 活 力 （U） A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 圖2 ①據圖2所示，酶催化能力最強的是 組。 ②A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同，兩位同學對此做出了推測： 同學甲：A2

12、、A5組芽孢桿菌未發(fā)生基因突變，而其他組發(fā)生的變化說明基因突變 具有 的特點。 同學乙：A2、A5組芽孢桿菌發(fā)生基因突變，但凝乳酶蛋白未改變，其依據的理由是 。為了驗證上述2位同學的假設，可采用 技術檢測凝乳酶基因是否發(fā)生了突變。 （3）從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強而被廣泛應用，研究人員運用基因工程技術，將編碼該酶的基因轉移到了微生物細胞中。 ①從牛胃細胞中提取 ，再逆轉錄形成cDNA。以此cDNA為模板PCR擴增目的基因。 ②構建重組DNA分子（如圖3所示）最好選用

13、 限制酶。 PstⅠ BamHⅠ BamHⅠ EcoRⅠ EcoRⅠ 外源DNA 質粒 抗四環(huán)素基因 抗氨芐青 霉素基因 PstⅠ EcoRⅠ BamHⅠ 圖3 ③研究發(fā)現，如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?，其催化能力將提?倍。通過蛋白質工程生產高效凝乳酶，所需步驟有 。 a. 蛋白質的結構設計 b. 蛋白質的結構和功能分析 c. 蛋白質結構的定向改造

14、 d. 凝乳酶基因的定向改造 e. 將改造后的凝乳酶基因導入受體細胞 f. 將定向改造的凝乳酶導入受體細胞 七校聯考高三理綜生物學科參考答案 2015.4 第I卷（每題6分，共36分） 1 2 3 4 5 6 B D D A C C 7.（12分，每空2分） （1）缺失 （2）黃色：白色=1：1 （3）父本 同源染色體 （4）黃色：白色=2：3 3/5 8.（14分，每空2分） （1）100μL PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗 100μL PBS緩沖液 （2）平均瘤重較小，成瘤小鼠百分率較低，成瘤時間較晚 L1蛋白 記憶 細胞 （3）c 9.（18分，每空2分） （1）單個菌落 不是 （2）①A6 ②不定向 一種氨基酸可能對應多種密碼子（基因突變發(fā)生在非編碼區(qū)） DNA分子雜交（DNA測序） （3）①mRNA ②BamHI和PstI ③b、a、d、e（選擇對即可得分，不要求排序） 11