《教科版小學三年級上冊品德與社會《爸爸媽媽你們辛苦了》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《教科版小學三年級上冊品德與社會《爸爸媽媽你們辛苦了》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題:《爸爸媽媽,你們辛苦了》 教學內(nèi)容： 《爸爸媽媽，你們辛苦了》是教育科學出版社小學三年級上冊第二單元“溫暖的家的第二個主題” 《爸爸媽媽，你們辛苦了》本課包含三個主題：媽媽的手、我跟爸爸媽媽去上班、今天我當家。通過三個話題的認真學習，讓學生充分了解爸爸媽媽的辛苦，以及爸爸媽媽為庭對社會所做的貢獻，從而對爸爸媽媽產(chǎn)生敬意，并能盡自己的所能為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。 教學目標： 1.通過觀察，讓學生感受爸爸媽媽為家庭的溫馨付出的辛勞，明白家庭的幸福、自己的成長都離不開父母的無私付出。 2.使學生懂得要用行動來回報父母的養(yǎng)育之恩，主動做力所能及的事，為家庭分憂。

2、 3.使學生體驗“當家”的辛勞，提高自己料理生活的能力。 教學過程 一、歌曲導入 同學們，喜歡聽歌曲嗎？這節(jié)課老師給同學帶來一首歌曲《世上只有媽媽好》請同學們欣賞。 聽完這首歌，你想到什么？從一個蹣跚走路，不懂事的小朋友到現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的小學生，是誰在辛勤的勞作，疼愛著你？這節(jié)課就讓我們一起走進第二單元第二個主題《爸爸媽媽，你們辛苦了》視頻播放歌曲《世上只有媽媽好》興趣是最好的老師，讓學生瞬間入境，喚起對生活的向往，為學習打下基礎。生齊讀課題。 二、學習新知識 （一）組織學生討論話題： 1、你看到媽媽的手時，你心里怎么想？（展示課件） 2、你觀察到爸爸媽媽平時都干了些什么？

3、體會到了什么？（課件展示） 3、我們應該做些什么來減輕爸爸媽媽的負擔呢？ 4、爸爸媽媽不高興的時候，我們可以做些什么呢？ 小組討論后進行匯報。 （二）講故事，深化認識 1、教師講故事《誰是好孩子》，讓學生評出這個故事里 誰是好孩子？為什么？ 2、學生通過參與討論，從而明辨是非，加深了對好孩子和壞孩子的認識，也進一步激發(fā)對父母的熱愛之情。 （三）創(chuàng)設表演，深情體驗投影三個題目：1、媽媽下班了。2、爸爸出差了。3、今天是媽媽的生日。 1、讓學生選擇一個題目找自己的合作伙伴分角色進行創(chuàng)作表演，允許臺下的同學出主意； 2、指名評一評演的怎么樣。 四、露一手 1、說得好不如做得好，既然我們的爸爸媽媽在工作上那么艱辛，在工作外還竭盡全力為我們鋪平前進的道路，那么我們應該為他們做些什么呢？ 2．完成表格。 我要做的事 1． 2． 3． …… 五、課堂總結：同學們通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲？