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七年級下冊語文試卷
選擇題(每題3分,共21分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
答案
1、 下列詞語中加點字注音全部正確的一項是
A、確鑿(zho) 桑葚(shn) 斑蝥(mo) 地窖(go)
B、秕谷( bī) 宿儒(sh) 蟬蛻(tu) 躋身(jī)
C、殷紅(yīn) 遴選(ln) 剔透(tī) 恣情(z)
D、摩挲(suō) 頹唐(tu) 詛咒(zǔ) 躊躇(ch)
2、 下列句中加點
2、的成語使用正確的一項是:
A. 對犯錯誤的同學(xué),我們應(yīng)認(rèn)真地指出他的特點,真誠地幫助他,不能諱疾忌醫(yī)。
B. 放暑假了,李明參加了旅行社組織的“海南三日游”活動,他那被曬黑的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,讓人聯(lián)想起亞熱帶的陽光。
C. 我們就是要虛張聲勢,把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓起來。
D. 你們學(xué)校打籃球的水平實在高,我們甘拜下風(fēng)
3、 下列句子標(biāo)點符號使用錯誤的一項是
A.“諾曼底”號上有25名船員,1名女服務(wù)員;31名乘客,其中12名是婦女。
B.今年三月,十屆人大三次會議審議通過了“中華人民共和國反分裂國家法”。
C.我不知道她為什么沒有參加這次大會。
D.但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅
3、,也不缺乏溫和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫。
4、 選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句
A.每一個有志青年將來都希望自己成為一個對四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。
B.這一仗,我們擊落了敵人的大批飛機和坦克。
C.關(guān)于這件事情的具體詳情以后再告訴你。
D.這次班會,使大家提高了學(xué)習(xí)的積極性。
5、 下列修辭手法運用與語境不符的一項是
A、向日葵花是驕傲的,快樂的;蘿卜花卻那樣謙卑。
B、不知道為什么,原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了,牌匾上的金字也都無精打采了。
C、我走在鄉(xiāng)間的小路上,心情無比舒暢,幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞,樹枝上的小鳥彷徨流浪。
D、常聽
4、一位老人說,每逢春秋兩季,月圓的時候,你要是心細(xì),有時會聽見長城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音,像吟詩一樣。老人說:這是長城在唱歌,唱的是古往今來的英雄好漢。
6、 語言運用得體的一項是
A 請問您老人家今年多大了?
B 現(xiàn)將先生的大作付梓, 以就正于讀者。
C 老先生說得很有道理,領(lǐng)教領(lǐng)教!
D 如此真情實意,這禮物我只好笑納了。
7、下列有關(guān)課文說法有誤的一項是:
A、《童年的朋友》作者是蘇聯(lián)作家高爾基,《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是他的自傳體三部曲。
B、《一面》的作者是魯迅先生關(guān)心過的作家阿累
5、,在文中生動地表現(xiàn)了魯迅先生對進步青年的關(guān)愛之情。
C、《從百草園到三味書屋》是一篇優(yōu)美的回憶性散文,深刻地表現(xiàn)了作者對童年時樂園的懷念之情和對封建教育及老師的不滿。
D、《我的老師》是一篇敘事散文,文中記敘了和老師有關(guān)的七件事,生動地表現(xiàn)了我對老師的喜愛和懷念之情。
非選擇題(共39分)
8、根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句(8分)
(1)是她那對世界無私的愛豐富了我, 。
(2) ,這還不是我們恣情悲痛的時候。
(3)曲徑通幽處,
6、 。
(4) ,還閃著他辛勤的汗滴……
(5) ,蟋蟀們在這里彈琴。
(6)如果不怕刺,還可以摘到覆盆子, ,又酸又甜,
。
(7)請寫一句詠柳的詩句:
9、請根據(jù)下列例句的格式,取其反義,以"恨"開頭寫一組排比句:(3分)
例:愛能包容大千世界,使千
7、差萬別、迥異不同的人和諧地融為一人整體;愛能融化隔膜的堅冰、抹去尊卑的界線,使人們變得親密無間;愛能化解矛盾芥蒂,消除猜疑和憎恨,使人間變得更加美好。
8、
10、閱讀下列三則材料寫出你的探究結(jié)果:(3分)
材料一:大哲學(xué)家黑格爾讀書時養(yǎng)成了一個獨特的習(xí)慣,就是無論在哪兒讀過的東西,他都要在活頁紙上認(rèn)真地做摘錄,然后把摘錄加以分類,放進貼有標(biāo)簽的文件夾里。這樣不管需要用到哪一條摘錄,都可以馬上拿到。長年累月地廣泛讀書,細(xì)水長流地做讀書摘錄,使黑格爾的知識越來越豐富。
材料二:毛澤東同志在學(xué)生時代就勤寫筆記。他每次去圖書館,必定帶上三件物品:地圖、字典、筆記本。讀書時,凡學(xué)到自己需要的知識,
9、就立即記在筆記本上。
材料三:上海有一位青年,十分重視摘錄,他的摘錄筆記本多得不可勝數(shù)。他每天上午總是伏在一張寬敞的書桌上寫作,身旁堆滿了筆記,下午到圖書館去,從大量報刊上摘錄自己所需要的資料。注重知識的積累,為他的創(chuàng)作積累了豐富的素材,他最終成為了年輕的小說家。
10、
探究結(jié)果:
11、閱讀下面一段文字。按要求做題。(8分)
我和海的愛情剛剛開始。聽人說,如果能找到五瓣丁香,就能夠得到永久的幸福。丁香一開,我們就相約去尋找。從下午到黃昏,從一棵樹到另一棵樹,我們終于找到了一朵五瓣丁香。
就在歡呼雀躍的時候,我們猛然看到了不遠(yuǎn)處丁香叢中有一位老人正在四處尋找什么,便走上前去 (xn)問起來。老人神情 ① 地說:“我的老伴生病住院了。她一生中最喜歡的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送給她,可一直沒有找到?!?
我們深深地被老人深情的話感動了,便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。
“不,這是你們的幸福,我不能
11、拿。”老人推辭道。
“謝謝了,年輕人!”老人捧看丁香深深地 (jū)了一躬。我們趕忙扶住老人,只見他眼里 ② 著淚花……
⑴ 據(jù)拼音填寫漢字。(2分)
xn 問 jū 躬
⑵根據(jù)語境,在下面的橫線上給文章空缺處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
① ②
⑶修改文中畫線的句子,注意保持上下文意連貫。(2分)
答:
⑷文中第5節(jié)的空白處是“年輕人”的回話。請根據(jù)語境和人物的身份及關(guān)系,把“年輕人”的話寫在下面的橫線上。(2分)
答
12、:
(一)閱讀常建的《題破山寺后禪院》回答問題(4分)
題破山寺后禪院
清晨入古寺,初日照高林。
曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。
萬籟此俱寂,但余鐘磬音。
12、這首詩最后一聯(lián)似乎是矛盾的,請你從表現(xiàn)手法和詩人內(nèi)心旨趣兩方面談?wù)勀愕目捶ā?
13、
13、古人評詩常用 “詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字。你認(rèn)為“潭影空人心”一句中的“詩眼”是哪個字?為什么?
(二)閱讀古文《趙普》,完成14—18題。
14、(共14分)
普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
14、解釋下列加點詞在句中的意思。(4分)
①普少習(xí)吏事 ( ) ②讀之竟日 ( )
③普顏色不變
15、 ( ) ④他日補綴舊紙( )
15、用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。(2分)
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。
16、說出下面典故與趙普有關(guān)的一項是----------------------(
16、 )(1 分)
A、閉門讀書 B、半部《論語》治天下 C、鑿壁借光 D、聞雞起舞
17、研讀下面幾句話,說說它們在寫法上有什么特點,并說說這樣寫有什么好處?(2分)
①每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。 ②普顏色不變,跪而拾之以歸。
③他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。
17、
18、仔細(xì)閱讀上文及下面材料,回答問題。(4分)
材料:七月卒,年七十一。上聞之震悼,謂近臣曰:“……朕君臨以來,每優(yōu)禮之,普亦傾竭自效,盡忠國家,真社稷臣也,朕甚惜之!” (——選自《宋史?趙普傳》)
翻譯:……。太祖聽到這件事后感到(非常)震驚和哀悼,對身邊的人說:“……我做皇帝以來,常常用優(yōu)厚的禮儀待他,趙普也竭盡全力忠心報效(朝廷),真是治理國家的賢臣啊,我真是非常痛惜??!”
①根據(jù)上下文的意思,請你猜測一下,“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同?并說出它們的意思。(2分)
18、
②在選文中找出與材料中劃線句意思相近的句子,寫在下面橫線上;并請你概括選文的內(nèi)容來證明趙普確如材料中宋太祖對他的評價。(2分)
選文原句:
選文內(nèi)容概括:
①
②
19、
參考答案
1-9略
10、無論是哲學(xué)家還是政治家乃至一個普通人,要想將點滴的閱讀積累成為浩瀚的知識就必須注重良好的閱讀習(xí)慣和持之以恒的閱讀信念。②良好的閱讀習(xí)慣對于一個人的成功具有非常重要的作用。
11、 (1)詢 鞠 (2)①憂傷(或“悲傷”“憂郁”“抑郁”“沮喪”等) ②閃(或“噙” “含”“閃爍”“閃動”等) ⑶我們被老人深情的話深深地感動了。 (4)對話須扣住“老伴的病”和“幸?!边@兩點來說。做到得體合情,如
20、:“老爺爺,您就收下吧!這樣您老伴的病會早一點好,我們也感到幸福。"
12、不矛盾。這里是以靜寫動,以動襯靜,加入周圍一片喧器,人們也就不會在意鐘磬的裊裊余音。只剩下鐘磬的聲音,其他塵世的聲音都沒有了,這里抒發(fā)的是向往佛門清靜的心情。
13、“詩眼”是“空”。“空”是說漂水清澈,臨漂顧影,使人心中的俗念(或雜念)消除凈盡。“空”字寫出了人的心情與山光水色相應(yīng)。(不脫離文本,言之成理即可)
14、熟悉 整日 臉色、神色 修補
15、趙普性情深沉,為人嚴(yán)肅剛正,雖忍對嫉妒而好勝,但能把天下大事作為自己的責(zé)任。
16、B
17、這些句子是細(xì)節(jié)描寫,;作用:表現(xiàn)出趙普勤奮刻苦讀書,不顧個人安危為國家推薦人才的品質(zhì)。(作用意思對即可)
18、選文原句:而能以天下事為己任
選文概括:①為治理國家而勤奮讀書;②不顧個人安危為國家推薦人才;
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