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1、更多資源： 開場(chǎng)白：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，相處融洽的班級(jí)，大家在僑興的天空下愉快的成長(zhǎng)，可是，有一天…… 剛剛上課，教室里亂哄哄的，同學(xué)們還在交頭接耳，追逐打鬧，不知道班主任已經(jīng)進(jìn)了教室。 班主任看了看大家，故意咳嗽了兩聲，看大家沒反映，然后拉長(zhǎng)了聲音：“安靜…安靜…” 可大家還是沒聽見，照舊玩耍著。 班主任頓了頓，大聲叫到：“今天發(fā)錢啦…” A：發(fā)錢啦，發(fā)錢啦，太好了 B：真的，我都三天沒吃肉了。 大家一下子安靜了下來，七嘴八舌小聲議論來來。 班：想得美，上課半天了還不安靜下來。好啦，今天有件事重要的事情宣布，大家表現(xiàn)的機(jī)會(huì)來啦，學(xué)校一年一度的“校園心理短劇大賽即將開始啦，

2、我們班不但要報(bào)名參加，還要爭(zhēng)取取得好成績(jī)，今天我們先在班里來個(gè)演員選拔賽，愿意參加的舉手。 “我要，我要——”大家爭(zhēng)先恐后。 班：很好，大家這么積極踴躍，讓我們對(duì)這次比賽充滿信心。這樣，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)先來個(gè)自我展示。 A：我先來，我叫李清清，人送外號(hào)小不點(diǎn)，別看我身材矮小個(gè)不高，小巧玲瓏最可愛。 “好！”大家異口同聲。 B：我也來，我叫姚文文，玉樹臨風(fēng)1米7，人見人愛，花見花開，要說聰明我爭(zhēng)第一，智商至少一百一，門門功課91。 “好”！大家再次異口同聲。 班：好，好，非常好，還有人么？ C：我也要試試，我叫林邦邦，江湖人稱硬邦邦，其實(shí)我是好心腸，助人為樂最擅長(zhǎng)，不信？今晚，你請(qǐng)客

3、，我?guī)兔Γ? “幫什么忙？”大家問。 C：吃—— “切！?。　贝蠹冶梢暤卣f。 班：還有愿意的嗎？ 過了一會(huì)，D很羞澀地說：“我也要參加，我叫——我叫王濤濤（很結(jié)巴地），沒外號(hào)，沒身材，長(zhǎng)得不咋地，說得不咋地，學(xué)得不咋地，不知怎么地，就是想?yún)⒓?。? 清：老師，濤濤不行，他太內(nèi)向，平時(shí)不愛說話，連最簡(jiǎn)單的作業(yè)都不會(huì)做，為人很笨拙。我怕他一上場(chǎng)就不知道東南西北了。 班：“這個(gè)——” 濤濤：“平時(shí)不說話，是因?yàn)槲以谒伎?，說出來的話都是經(jīng)典，這叫做“不鳴則已，一鳴驚人。” 說完狠狠白了清一眼。清也白了濤濤一眼。 文文：邦邦也不行，你看他油頭粉面，油嘴滑舌

4、，油腔滑調(diào)，抽煙，喝酒，和痞子一樣，還穿著“太空鞋”頭發(fā)還染得跟雞窩一樣，還以為自己很時(shí)尚，典型的人品有題。他上場(chǎng)會(huì)影響我們班的形象。 邦邦：“說什么呢？嫉妒了？羨慕了？難道長(zhǎng)得帥也有錯(cuò)嗎？我油頭粉面是因?yàn)橹v究衛(wèi)生，我油嘴滑舌是因?yàn)榭邶X伶俐，油腔滑調(diào)是因?yàn)樾愿耖_朗，我抽煙，喝酒是因?yàn)椤? 文文：“因?yàn)槭裁?，不敢說了吧？” 邦邦：“你還敢說，哪次抽煙沒給你抽，哪次喝酒沒叫你？” 文文：呵，這是你也敢說出來，上次你偷你爸煙抽的事我還沒說呢！ 大家你一言，我一語，開始吵起來，互不服氣，互相指責(zé)。 班：好啦，大家安靜?？礃幼樱蠹胰狈ψ钇鸫a的信任與理解，如果沒有相互信任，我們就不能成

5、為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，如果不能團(tuán)結(jié)一心，哪能贏得比賽的勝利。 這樣，我們?cè)诖_定演員名額之前，先來做一個(gè)游戲，好不好？ 好！大家異口同聲（老師玩什么游戲?。。? 班：這個(gè)游戲的名字叫做“信任背摔”，大家一起來…… 旁白；這個(gè)游戲源于一個(gè)古老的儀式，當(dāng)每個(gè)外來人想融入當(dāng)?shù)氐挠〉匕膊柯鋾r(shí)，都要進(jìn)行一個(gè)儀式，讓他們站在1米5高的臺(tái)上想后平直躺下，都地面上的印地安人展臂接住，只有成功完成平直后倒的人才能贏得當(dāng)?shù)厝说男湃?，融入?dāng)?shù)厝说纳?。演變至今成了拓展?xùn)練中最經(jīng)典的項(xiàng)目——背摔。 在旁白過程中，大家在班主任的指揮下迅速整理道具，將1米5的平臺(tái)搭好，并自覺排成相同性別

6、對(duì)立的兩行。 班：大家聽好，身體自立，雙手平舉，雙臂交叉，掌心相對(duì)，手掌交叉相握，內(nèi)收兩肘夾緊并緊靠胸前。 班：大家準(zhǔn)備好了嗎？ 齊：準(zhǔn)備好了。 班：這個(gè)游戲需要所有參與的人相互信任，互相幫助、鼓勵(lì)，站在下面的人要承擔(dān)起接住躺下的同學(xué)的責(zé)任，并且給予他最大的信心和鼓勵(lì)；而上面的同學(xué)，不僅要相信下面的同學(xué)能接住自己，還要克服心理恐懼，勇敢的平直躺下。如果身體的任何部位彎曲都宣告失敗。 班主任邊說邊爬上平臺(tái)：為了證明這個(gè)游戲是絕對(duì)安全的，現(xiàn)在先由我來做個(gè)示范，順便為大家壯壯膽，請(qǐng)大家記住每個(gè)過程， A ：班主任，你好偉大。 班：我不是偉大，而是相信同學(xué)們一定可以把我接住。

7、B：要是萬一接不住呢？ 班：你們也要相信自己一定可以。 班：為了防止傷害到大家，首先要用布繩捆住雙手。（同學(xué)們拿出布條，捆好）接著面向大家，大聲高喊“我是某某某，我相信你們”，來表示對(duì)大家的信任，而在下面的人要對(duì)上面的人同聲高喊 ‘請(qǐng)相信我門’，給上面的同學(xué)增加勇氣，讓他覺的大家值得信任和托付。就像有福同享，有難同當(dāng)?shù)男值芙忝谩Ｈ缓蟊硨?duì)大家。共同到計(jì)時(shí)3、2、1——最后平直的躺下來，大家明白了嗎？ 齊：明白來， 班：好，我們來試一遍 班：我是班主任，我相信你們！ 齊：請(qǐng)相信我們 班：預(yù)備，開始到計(jì)時(shí)—— 齊：3、2、1——倒—— 班主任平直躺下，全場(chǎng)歡呼一片。 A：老師你太

8、棒了。 B：老師，你害怕嗎？你真的是第一次玩嗎？ 班：是的，我是第一次，說實(shí)話，剛躺下時(shí)確有點(diǎn)害怕，但是想到有大家這么多人在下面，一定能接住我的，所以就義無返顧了，所以，大家不僅要相互信任，還要克服自身的膽怯心理。 班：現(xiàn)在，誰來試一下？ A：我請(qǐng)假一會(huì)，肚子有點(diǎn)痛！ B：我媽打我電話，我出去一下。 C：外面好象下雨了，我出去看看。 大家開始慌亂，都想逃走。 班（大喝一聲）：回來！難道你們都是膽小鬼嗎？ 大家你看看我，我看看你，都不說話，過了一會(huì)兒，B站了出來。 B：我來，不就是溫柔一躺嗎，我不入地獄誰入地獄，我絕對(duì)相信大家，大不了十八年后又是一條好

9、漢。 班：好樣的，勇氣可嘉，老師相信你一定會(huì)挑戰(zhàn)成功，加油！ 齊：加油，加油。 B動(dòng)作麻利地爬上桌子，捆好雙手，面向大家，甩甩頭發(fā)，昂首挺胸，一副大義凜然的樣子。 班：大家準(zhǔn)備，挑戰(zhàn)開始—— B：我叫姚文文，我相信大家。 齊：請(qǐng)相信我們。 B轉(zhuǎn)過身去 班：預(yù)備，倒計(jì)時(shí)開始—— 齊：3、2、1——倒—— B：馬克思、列寧、孫悟空、豬八戒、觀音姐姐——我來啦—— B大叫著躺下，大家歡呼。B下來后緊張的看看身上的胳膊腿，發(fā)現(xiàn)沒事，興奮的大叫起來：“成功啦，我成功啦！” 班：好，太

10、棒了，雖然不夠平直，但也非常不錯(cuò)，大家要記住，如果上面的同學(xué)不夠平直，下面接應(yīng)的同學(xué)就容易受到傷害，所以當(dāng)你躺下時(shí)一定要充分相信大家，并且勇敢的平直躺下。 班：現(xiàn)在還有誰來試？要不，讓我們班最瘦小的A上來試？ A（神色慌張）：不要，我怕！ 班：不要怕，相信大家。要不大家給她一些鼓勵(lì)。 齊：清清，加油；清清，加油。（幾個(gè)男生做動(dòng)作）。 A:：我行嗎？ 班：相信自己，相信大家。 A：好吧。 大家?guī)虯做好準(zhǔn)備，捆好雙手。 A站在臺(tái)上，雙腿顫抖，甚至開始退縮。 A（望了望臺(tái)下）：好高啊，我不敢。 班：不要怕，你看我和文

11、文不都好好的嗎？絕對(duì)沒有任何危險(xiǎn)的 。 A：可是我還是害怕。除了害怕，還是害怕。不行、不行、太恐怖了。 班：沒有試過怎么知道不可以？相信你的同學(xué)，相信你自己。咱們?cè)囈淮危脝幔? A：那好吧?。ㄐ÷暤恼f，說時(shí)帶點(diǎn)顫抖） 班：大家準(zhǔn)備好了嗎？ 齊：準(zhǔn)備好了！ 班：準(zhǔn)備，現(xiàn)在開始倒計(jì)時(shí)—— 齊：3、2、1、-------倒------ 只見A向后微微倒了一下，突然蹲下來，桌子一晃，差點(diǎn)從上面摔下來。 A：老師，我怕，我怕，真的怕，實(shí)在太恐怖拉。 班：只要你真正放開自己，充分相信自己，這一切就沒有那么難。 班：沒關(guān)系，咱們慢慢來，不要怕，勇敢一點(diǎn)，大家絕對(duì)可以接住你，我們?yōu)槟愦?/p>

12、建的是一個(gè)安全可信的平臺(tái)。大家說是不是？ 齊：是！請(qǐng)相信我們。 A：我不是不相信你們，只是我害怕，太恐怖啦。 班：你看大家多有信心，你要相信自己，相信他們，再勇敢一些，我們?cè)僭囈槐?，好嗎? A：不行呀，老師，我心跳的厲害，腳都軟拉。 班：好吧，這樣，我們先休息一會(huì)，讓心情平靜一下，待會(huì)再試。 A：恩 這時(shí)候，只見一直坐在后排的高個(gè)突然站起來。 高：“清清，不要怕，我來給你做個(gè)示范。”說著一搖一晃，搖搖擺擺地走上前來。 大家看他那個(gè)大塊頭，都嚇壞了 B：不是吧，老師你看他人高馬大的，四肢發(fā)達(dá)，他躺下來豈不是泰山壓頂。 C：太恐怖了，大象玩跳傘，我要買保險(xiǎn)！ D：老師，要不

13、要準(zhǔn)備救護(hù)車？ 班：大家不要怕，高個(gè)有勇氣挑戰(zhàn)，也表明他相信大家，大家也應(yīng)該相信高個(gè)，高個(gè)最多180斤，而我們有十個(gè)人，每個(gè)人只承受不到20斤，這難道重嗎？ 齊：不重 班：那大家有信心嗎？ 大家互相看了看，齊聲道：“有——” 班：對(duì)高個(gè)有信心嗎？ 齊：“有——” 班：很好，眾人協(xié)力，其力斷金，擺陣—— 大家迅速擺好陣勢(shì)，高個(gè)上臺(tái)做好準(zhǔn)備。 上臺(tái)的時(shí)候桌子晃了一下，大家嚇得驚呼：地震！ 班：請(qǐng)大家彼此信任，準(zhǔn)備好了嗎？ 齊：準(zhǔn)備好了。 班：現(xiàn)在開始。 高個(gè)：我叫高大熊，我相信大家 齊：請(qǐng)相信我們！ 班：預(yù)備，倒即時(shí)開始—— 齊：3、2、1——倒—— 只見高個(gè)非常

14、成功的躺下，大家歡呼雀躍。高個(gè)拍著胸脯，得意洋洋。 班：你們太棒啦，你們的團(tuán)隊(duì)精神，你們的互相信任，都是成功的重要保障。大家說高個(gè)做得好不好？ 齊：好 班：有沒有人受傷 齊：沒有 班：很好，連高個(gè)都可以順利的完成，還有誰不可以呢？只要有足夠的勇氣，對(duì)同學(xué)充分的信任，任何人都可以成功。 A（很羞澀的走過來）：班主任，我可以再試試嗎？ 班：可以，當(dāng)然可以，大家說是不是？ 齊：是 班：好，擺陣—— 大家紛紛做好準(zhǔn)備。A爬上平臺(tái)，捆好雙手，面向大家，但表情還是很緊張。 班：不要緊張，勇敢一點(diǎn)，你一定可以成功。 A猶豫了一會(huì)，看了看大家：我，還是有點(diǎn)怕。 班：再勇敢點(diǎn)，你看我，

15、文文和高個(gè)都成功了，說明沒有任何危險(xiǎn)，再看看大家，他們是多么的信任你，可不要讓大家失望哦！ A；我盡力—— 班：大家準(zhǔn)備好了嗎？ 齊：準(zhǔn)備好啦 班：你們可以接住清清嗎？ 齊：可以，請(qǐng)相信我們 班：好，大家給清清一點(diǎn)信心 齊：清清，加油，清清，加油—— 班：A，你相信大家嗎？（大家都用鼓勵(lì)的眼神看著A） A：相信！ 班：你相信自己?jiǎn)幔? A看了看大家：“相信”。 班：你有勇氣嗎？ A：有 班：很好，大家做好準(zhǔn)備，開始 A面向大家，吸了一口長(zhǎng)氣大聲說道：“我叫李清清，我相信你們”。 齊：請(qǐng)相信我們 A轉(zhuǎn)過身去，越來越堅(jiān)強(qiáng) 班：清清好樣的，相信你一定能成功，相信老師

16、，相信同學(xué)，相信你自己。 班：（轉(zhuǎn)向大家）大家準(zhǔn)備好了嗎？ 齊：準(zhǔn)備好了 班：預(yù)備，開始倒計(jì)時(shí) 齊：3、2、1——倒—— A大叫一聲：“我相信你們-------- A成功倒下，挑戰(zhàn)成功。 大家歡呼起來 “ 成功啦------- “你真棒！” 班：清清，感覺怎么樣，比想象得好多了吧？ A（興奮的語氣）：好多啦，我相信大家，我不會(huì)讓你們失望的。 班：這就對(duì)了，老師也相信大家，你們的力量就是無窮的。只要我們齊心協(xié)力，相互信任，相互鼓勵(lì)，能站在對(duì)方的立場(chǎng)為對(duì)方著想，共同進(jìn)退，我們就能戰(zhàn)勝任何困難，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛，無堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)，大家說是嗎？ 齊：是—— 班：也只有這樣，我們才能真誠相待，共同進(jìn)步，才能真正成為一個(gè)溫暖的集體，相親相愛的一家人。 音樂起，大家站成一排，共唱《相親相愛的一家人》。 隨著音樂的結(jié)束，大家向觀眾鞠躬謝幕！