《人教版七年級語文下冊第六單元第27課《斑羚飛渡》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級語文下冊第六單元第27課《斑羚飛渡》（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021/6/7 1 2021/6/7 2 走 近 斑 羚 2021/6/7 3 字 詞 掌 握1.給 加 點(diǎn) 字 注 音對 峙 （ ） 逞 能 （ ） 湛 藍(lán) （ ） 斑 斕 （ ）悲 愴 （ ） 嫻 熟 （ ）zh chngzhn lnxinchung 2021/6/7 4 2.根 據(jù) 下 列 解 釋 搶 答 出 相 應(yīng) 的 成 語 。（ 1） 無 論 是 進(jìn) 還 是 退 ， 都 是 處 在 困 境 之 中 。 ( ) （ 2） 比 較 起 來 ， 略 微 好 一 些 。 ( )（ 3） 借 指 環(huán) 境 非 常 清 潔 。 ( ) （ 4） 形 容 差 別 很 大 ， 一 點(diǎn) 也 不 同

2、。 ( )（ 5） 眼 睛 看 到 復(fù) 雜 紛 繁 的 東 西 而 感 到 迷 亂 。 ( ) （ 6） 心 里 完 全 愿 意 ， 沒 有 一 點(diǎn) 兒 勉 強(qiáng) 。 ( )進(jìn) 退 維 谷略 勝 一 籌一 塵 不 染 迥 然 不 同眼 花 繚 亂心 甘 情 愿字 詞 掌 握 2021/6/7 5 整 體 感 知1. 用 一 句 話 概 括 全 文 內(nèi) 容 。 2.理 清 “斑 羚 ”飛 渡 的 起 因 、 經(jīng) 過 、結(jié) 果 如 何 ？ 2021/6/7 6 品 讀 老 斑 羚 在 整 個 故 事 中 ， 什 么 地 方 最 讓 你 感 動 ？為 什 么 感 動 ？ 請 找 出 來 并 說 說 你

3、 的 理 解 。并 用 以 下 句 式 回 答 ： 最 讓 我 感 動 的 句 子 是 ， 因 為 （ 溫 馨 提 示 ： 可 以 從 修 辭 、 詞 語 的 運(yùn) 用 等 角度 切 入 ） 2021/6/7 7 品 讀 鐮 刀 頭 羊 請 你 在 文 中 找 出 描 寫 頭羊 的 句 子 ， 說 說 文 章 重 點(diǎn)描 寫 了 它 的 哪 些 表 現(xiàn) ？ 從這 些 表 現(xiàn) 中 你 看 出 了 什 么 ？ 2021/6/7 8 品 讀 彩 虹文 章 在 刻 畫 這 群 斑 羚 形 象 的 時 候 ， 特別 注 意 環(huán) 境 的 渲 染 ， 尤 其 是 關(guān) 于 彩 虹的 描 寫 。 請 你 找 出 有

4、 關(guān) 描 寫 彩 虹 的 句子 ， 并 思 考 這 些 句 子 的 妙 處 。 2021/6/7 9 沈 石 溪 ： 動 物 小 說 折 射 的 是 人 類 社 會 。動 物 所 擁 有 的 獨(dú) 特 的 生 存 方 式 和生 存 哲 學(xué) ， 應(yīng) 該 引 起 同 樣 具 有 生物 屬 性 的 人 類 思 考 和 借 鑒 。 2021/6/7 10 從 這 場 驚 心 動 魄 的 斑 羚 飛 渡 過 程中 ， 你 覺 得 我 們 人 類 應(yīng) 該 借 鑒 什 么 ？又 該 反 思 什 么 ？ 你 能 否 在 自 然 界 和 人類 社 會 中 再 找 出 類 似 的 例 子 ？ 2021/6/7 11 如 果 人 類 忽 視 了 動物 的 生 存 ， 那 么 動 物 滅絕 之 后 將 是 人 類 。 部分資料從網(wǎng)絡(luò)收集整理而來，供大家參考，感謝您的關(guān)注！