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2019-2020年高中語文必修三：第5課《詞三首（二）》同步練習(xí)及答案 一、基礎(chǔ)知識(21分，選擇題每小題3分) 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音都正確的一項(xiàng)是(　　) A．綸巾(ln)　檣櫓(lǔ)　　 還酹江月(li) B．舞榭(xi) 佛貍(b) 封狼居胥(xū) C．華發(fā)(hu) 浪淘盡(to) 尋常巷陌(hnɡ) D．元嘉(jiā) 公瑾(jǐnɡ) 金戈鐵馬(ɡē) 2．下列句中加點(diǎn)字的活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(　　) A．檣櫓灰飛煙滅 B．廉頗老矣，尚能飯否 C．才下眉頭，卻上心頭 D．?dāng)?shù)目項(xiàng)王 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．高考前一個月，他天天開夜車，結(jié)果得了大病，連高考都不能參加，真是自食其果。 B．《永遇樂京口北固亭懷古》借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無恥行徑，表達(dá)自己力主抗金和決心恢復(fù)中原的宏大抱負(fù)，然而在當(dāng)時要實(shí)現(xiàn)這種抱負(fù)，無異于異想天開。 C．聽著抗震救災(zāi)英雄的報告，在座的人無不熱淚盈眶，心中涌動著波瀾壯闊的激情。 D．導(dǎo)演把最重要的角色給了一個新人，其他的人反而成了舉重若輕的角色。 4．下列不屬于語序倒置的一項(xiàng)是(　　) A．故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 B．千古江山，英雄無覓、孫仲謀處。 C．故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 D．四十三年，望中猶記、烽火揚(yáng)州路。 5．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．歐盟企業(yè)不愿在研發(fā)領(lǐng)域多投資的原因，主要是由于歐盟缺少一個將新產(chǎn)品與服務(wù)商業(yè)化的市場。 B．法國郵政局集郵部經(jīng)理羅森伯格女士接受本報記者采訪時說，他們將發(fā)行狗年生肖郵票，用這種特別的方式，以向在法國生活的華人致敬，恭賀新年。 C．新修建的大別山革命歷史紀(jì)念館位于安徽六安市中心，六安市政府昨天在紀(jì)念館前舉行開館儀式，正式對外開放。 D．1月22日上午10時，“大洋一號”科學(xué)考察船駛進(jìn)青島團(tuán)島碼頭。至此，我國首次環(huán)球大洋科學(xué)考察任務(wù)圓滿完成，考察歷時297天，行程4萬余海里。 6．填寫出下列名句的空缺部分。(6分) (1)想當(dāng)年、______________，____________________。 (2)________________，______________，人道寄奴曾住。 (3)大江東去，浪淘盡、__________________。故壘西邊，人道是、__________________。 二、文本閱讀(10分) 閱讀《念奴嬌赤壁懷古》和《永遇樂京口北固亭懷古》兩首詞，完成7～8題。 大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！　　遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。 永遇樂京口北固亭懷古 千古江山，英雄無覓、孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年、金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?！　≡尾莶?，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記、烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？ 7．《永遇樂京口北固亭懷古》和《念奴嬌赤壁懷古》都是借詠懷歷史來抒發(fā)自己感情的，但是它們抒寫的情懷又有所不同。請結(jié)合作品進(jìn)行分析。(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．在《念奴嬌赤壁懷古》中，蘇軾為什么自譏“多情”？并且說“人生如夢，一尊還酹江月”？結(jié)合作者生平和詞作內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、類文閱讀(17分) (一)閱讀下面一首詞，完成9～10題。(9分) 江城子密州出獵 蘇　軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 9．“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用？(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾勒出了怎樣的形象？表達(dá)了作者怎樣的心志？(5分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)閱讀下面的宋詞，完成11～12題。(8分) 減字木蘭花 蘇　軾 鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。 休辭醉倒，花不看開人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔。 11．詞中所寫的春天的最美好時節(jié)是什么時候？為什么？結(jié)合詞中的描寫簡要說明。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．結(jié)合全詞，簡要分析詞中所表達(dá)的思想感情。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、語言運(yùn)用(12分) 13．用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。(6分) 蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。 儒、道、佛 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．閱讀下面一段文字，請概括出“泥石流”的三大特征。(6分) 2010年8月7日晚11時左右，舟曲縣城東北部山區(qū)突降特大暴雨，持續(xù)40多分鐘，降雨量達(dá)97毫米，突然引發(fā)了三眼峪、羅家峪等四條溝系特大山洪地質(zhì)災(zāi)害。泥石流長約5千米，平均寬度300米，平均厚度5米，總體積750萬立方米，流經(jīng)區(qū)域被夷為平地。截至21日，舟曲“88”特大泥石流災(zāi)害中遇難1 435人，失蹤330人。災(zāi)害還導(dǎo)致甘肅省舟曲縣超過三分之二的區(qū)域供電全部中斷，通信基站也受損嚴(yán)重，部分沒有受損的基站供電中斷，靠蓄電池供電傳輸信號。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【答案解析】 1．B　[A項(xiàng)“綸”應(yīng)讀ɡuān。C項(xiàng)“華”應(yīng)讀huā，“巷”應(yīng)讀xinɡ。D項(xiàng)“瑾”應(yīng)讀jǐn。] 2．A　[A項(xiàng)是名詞作狀語，B、C、D三項(xiàng)都是名詞用作動詞。] 3．B　[A項(xiàng)“自食其果”指做了壞事，結(jié)果害了自己；C項(xiàng)“波瀾壯闊”只適用于運(yùn)動的規(guī)模、場面；D項(xiàng)“舉重若輕”比喻做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力，此處應(yīng)用“無足輕重”。] 4．C　[正常語序A項(xiàng)是：神游故國，應(yīng)笑我多情，華發(fā)早生。B項(xiàng)是：千古江山，無覓英雄孫仲謀處；D項(xiàng)是：四十三年，望中猶記、揚(yáng)州路烽火。] 5．D　[A項(xiàng)“由于”多余。B項(xiàng)“以”字多余，或去掉“用這種特別的方式”。C項(xiàng)最后一個分句缺主語，成了“六安市政府正式對外開放”。] 6．(1)金戈鐵馬　氣吞萬里如虎　(2)斜陽草樹　尋常巷陌　(3)千古風(fēng)流人物　三國周郎赤壁 7．蘇軾的詞縱橫激蕩，議論能上升到形而上的層面，思索宇宙人生的終極意義；辛棄疾的詞緊扣現(xiàn)實(shí)，借詠史談自己的戰(zhàn)略見解，表現(xiàn)了愛國情懷。 8．蘇軾神馳當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，渴望能像他那樣建功立業(yè)。但周瑜三十四歲就已經(jīng)大敗曹操，立了大功，而蘇軾寫作此詞時年已四十有七，卻依然事業(yè)無成，所以自譏“多情”——傾慕周瑜，渴望建功。這自我譏笑當(dāng)中，包含著濃重的歲月蹉跎、壯志難酬的苦澀心情?！叭松鐗簦蛔疬€酹江月”，則更是在坎坷遭際中的強(qiáng)自排遣，抒發(fā)了報國無路的感慨。 9．“狂”字是總起，且貫穿全篇。上片寫出獵神情舉止之“狂”；下片由實(shí)而虛，寫由打獵而激發(fā)的壯志豪情(即“狂”)。 10．勾勒出了挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象；表達(dá)了作者希望帶兵征討西夏、為國立功的心志。 11．早春(初春)。從“鶯初解語”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遙看近卻無”的特點(diǎn)可以看出。黃鶯才剛剛懂得開口唱幾句春天的歌，天空也剛剛下著如酥的小雨，嫩嫩的草尖剛剛冒出地面，在微雨里，眼前覺察不到它的存在，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，才發(fā)現(xiàn)有一層嫩綠鋪在地面。詞人所寫的這些景物都獨(dú)具初春的特點(diǎn)。 12．在作者眼中，早春顯然是一年中最美好的季節(jié)，應(yīng)該倍加珍惜?；ㄟ€沒有開放人就會老去，時光易逝，不要等春天過去后悔，因而不要浪費(fèi)時光，要在這個時候“醉倒”。表達(dá)了對早春的喜愛，把握青春年華、人生中最美好的時光，不要虛度人生、錯過大好青春年華的感情；同時也表達(dá)出一種及時行樂，不要到年老后悔、無所作為的思想感情。 13．各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。 解析　本題考查句式變換的能力。用“儒、道、佛”作開頭，施動者變成了陳述對象，成為強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，陳述的內(nèi)容要依據(jù)原意作相應(yīng)調(diào)整，由原來的先果后因變成先因后果。 14．爆發(fā)突然、能量強(qiáng)大、危害嚴(yán)重。