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新六年級下冊第六單元總復習6四則混合運算及文字題導學案

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1、數(shù)與代數(shù):第六課時 班級: 組別: 姓名: 復習內(nèi)容:四則混合運算及文字題。 復習目標: 1、通過綜合復習使學生能牢固地掌握四則混合運算的順序;能選擇合理、靈活的計算方法。 2、能理解四則運算中的數(shù)學術語,列綜合算式解答文字題;進一步提高計算能力。 復習過程: 一、選擇合理的算法進行四則混合運算 練習:先說說算法,再進行計算。新|課 |標| 第 |一| 網(wǎng) (-)(42)       〔(+)〕 二、文字題的列式計算 1、用3與2.25的差除以,所得的商再

2、減去0.9,結(jié)果是多少? (1)這里的“結(jié)果”是表示    。X k B 1 . c o m (2)是    數(shù)與    數(shù)的差。 (3)商是多少?怎么算? 列出綜合算式: 2、練習。 (1)25.16除以3.7的商,減去乘20的積,結(jié)果是多少? w W w .x K b 1.c o M (2)174.8減去74.7,所得的差除以0.91,得出的商再減去100.95,結(jié)果是多少? 三、小結(jié) 從以上練習中可以看出,在文字題中數(shù)學術語的理解非常重要,特別是在除法中有幾種不同的表達方式要著重掌握。例如:ab可以讀作: ①a

3、除以b;②a被b除;③b除a;④b去除a。 可以看出:“a被b除”與“a除以b”是一樣的;“b去除a”與“b除a”是一樣的。新 課 標第 一 網(wǎng) 四、綜合練習。 1、判斷下面計算是否正確,如有錯說明為什么,并訂正。 (1)6-+=2-1=1                     (2)3=3=                      2、用遞等式計算。(能簡算的要簡算) 9.25+9.25    13+     ?。ǎ? (8--)?。?+1)6.5  〔-(-0.875)〕 3、文字題。(用綜合算式解答)X K b 1.C om (1)12減去10個所得的差除以,商是多少? (2)0.8乘125的積,加上27.3除以4.2的商,得多少? 新課標第一網(wǎng)系列資料

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