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1、 第四課了解基本國情與發(fā)展戰(zhàn)略 課題：對外開放的基本國策（No.9） 【學習目標】 l 當今的世界是開放的世界； l 對外開放是我國的一項基本國策 【重點難點】 重點: 當今的世界是開放的世界 難點：堅持對外開放的基本國策 【自主合作，感受新知】 自學思考，完成《名師學案》“自主研學”部分 【師生互動，理解新知】 1、 當今世界是開放的世界 自讀教材47-48頁內(nèi)容，思考： l 結合歷史說明閉關自守為什么會落后？ l 中國加入WTO說明了什么？ l 小組辯論：中國加入WTO的利與弊。 正方：（利大于弊） 反方：（弊大于利） 結論： 2、堅持對外開放

2、 l 自讀教材49頁內(nèi)容，完成教材49 頁題目； l 探究：獨立自主與自力更生的關系。 【師生互動，理解新知】完成《名師學案》學生用書。 課題：計劃生育與保護環(huán)境的基本國策（No.10） 【學習目標】 l 我國人口和環(huán)境的現(xiàn)狀及特點； l 人口和環(huán)境問題對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響； l 我國面臨嚴峻的人口、資源和環(huán)境問題。 【重點難點】重點:堅持計劃生育基本國策；難點：堅持保護環(huán)境的基本國策。 【自主學習，感受新知】 l 計劃生育關乎國計民生 自讀教材50-52頁，完成下列問題： a)我國人口現(xiàn)狀的基本特點是什么？ a) 人口過快增長對我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提

3、高有什么影響？ b) 實行計劃生育的目的和具體要求是什么？ c) 實行計劃生育的意義是什么？ l 功在當代 利在千秋 自讀教材52-53頁，自主完成下列問題： a) 我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些方面？ b) 面對目前的環(huán)境問題，我們應采取什么對策？ l 完成《名師學案》“自主研學”部分。 【師生互動，理解新知】 探究一、人口過多過快增長與經(jīng)濟發(fā)展的關系。 分組討論并交流意見； 小結： 探究二：經(jīng)濟建設與環(huán)境保護的關系。 小組討論：如何處理好經(jīng)濟建設與環(huán)境保護的關系？ 小結： 【師生互動，理解新知】完成《名師學案》學生用書。 課題：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（No.11）

4、 【學習目標】 l 人口、資源、環(huán)境之間的關系； l 科學發(fā)展觀的含義。 【重點難點】 重點：我國的資源國情； 難點：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學發(fā)展觀。 【自主合作，感受新知】 自學思考，完成《名師學案》“自主研學”部分 【師生互動，理解新知】 一、 我們共同的家園 l 我國的資源國情是 l 正確處理人與自然的關系：人與自然和諧相處的意義，不和諧的危害。正反對比什么如何處理。 二、 走可持續(xù)發(fā)展之路 l 人口、資源、環(huán)境問題 自讀教材55頁的“三種觀點”，了解走可持續(xù)發(fā)展之路的必要性。 l 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學發(fā)展觀 自讀教材55頁“相關鏈接”，了解可持續(xù)發(fā)展是世界性問題。 l 探討：可持續(xù)發(fā)展的含義及要求： l 科學發(fā)展觀 分析教材56頁材料。 【師生互動，理解新知】完成《名師學案》學生用書。