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蘇州市2016－2017學(xué)年度第一學(xué)期期中模擬試卷 八年級語文 第一部分（26分） 1．閱讀下面的文字，按要求答題。(6分) 迎接晨（xī），不僅是感官愉悅，更是精神體驗；不僅是人對自然的閱讀，更是太自然以其神奇作用于人的一輪（A搏擊 B撞擊）。它意味著一場相遇，讓我們有機會和生命完成一次對視，有機會深情地打量自己，獲得對個體亞細（n）、清新的感受。它意味著一次洗禮，一樁被照（yo）和沐浴的儀式，它賦（yǔ）生命以新的索引、知覺，新的閃念、（A啟示 B啟迪）與發(fā)現(xiàn)…… （摘自王開嶺《精神明亮的人》） (1)根據(jù)拼音寫漢字。(4分) ①晨（xī）______ ②細（n）______ ③照（yo）_____ ④賦（yǔ）_____ (2) 從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分) 2．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分) ①______________，兒女共沾巾。 （_____《送杜少府之任蜀川》） ② ，恨別鳥驚心。 (杜甫《春望》) ③人生自古誰無死， 。 (文天祥《過零丁洋》) ④五嶺逶迤騰細浪， 。 (毛澤東《七律 長征》) ⑤ ，夜泊秦淮近酒家。 (杜牧 《_______》) ⑥______________，鐵馬冰河入夢來。 （_____《十一月四日風(fēng)雨大作》） ⑦橘生淮南則為橘，_________________。 （《晏子使楚》） 3．名著閱讀。(6分) (1) 前蘇聯(lián)著名作家 在全身癱瘓、雙目失明的情況下，以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，塑造了保爾柯察金這一個平凡又偉大的英雄形象，保爾身上最能打動你的人格特征是 。（2分） (2) 保爾柯察金以自己的畢生精力，詮釋了人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候， ， ；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”（2分） (3) 對《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著的敘述有錯誤的一項是（ ）（2分） A．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一本名副其實的生活教科書。24 B．小說的主人公奧斯特洛夫斯基最愛讀英國小說《牛虻》，敬佩主人公的斗爭精神。 r C．主人公是鼓舞人們戰(zhàn)勝困難、不斷革命的“良師益友”，他的崇高形象和革命品質(zhì)對廣大讀者有極深的教育意義。o D．主人公在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，后來創(chuàng)作的小說最終獲得了成功。5 4．材料探究(4分)e 【材料一】2016年3月15日，韓國著名圍棋選手李世石和谷歌開發(fā)的超級電腦“阿爾6 法圍棋”(AlphaGo)的“人機大戰(zhàn)”落幕，人類代表李世石以1：4落敗，人類最后的“智慧Y 堡壘"圍棋被電腦攻克。N 【材料二】圍棋世界冠軍柯潔表示：“最開始以為AlhaGo勝出對于我們職業(yè)棋手而言e 會是毀滅性的打擊，影響到我們的生存。但這次‘人機大戰(zhàn)’，讓全世界的人都知道了圍棋S 這個項目，是對圍棋的一次很好的推廣。"雖然AlphaGo優(yōu)勢明顯，但并非不可戰(zhàn)勝。8 【材料三】李克強總理在2016年3月16日與中外記者見面時提到，不管“人機大戰(zhàn)”2 輸贏如何，這個機器(阿爾法圍棋)還是人造的。所以，盡管表面看是人腦輸給了電腦，但終g 究還是人類的勝利。M 【材料四】科技部部長萬鋼表示，圍棋、象棋都有固定的規(guī)則，人工智能可以更高的形2 態(tài)來代替人來下棋。在這些規(guī)則下的復(fù)雜運算就變成一個可操作的、可規(guī)劃的形式。人工智O 能正在向這個方向發(fā)展，比如機器人按照預(yù)定的程序完成繁重和復(fù)雜的勞動，在提高質(zhì)量和G 效益的同時，也提供了更好、更高級的就業(yè)，使人類勞動往更高級的狀態(tài)發(fā)展，同時促使更W 多的人投身于科學(xué)研究，掌握更多的未知世界，創(chuàng)造更好的產(chǎn)品、更好的生活。B 你的探究所得_______________________________________________________________r 第二部分（44分）/ 閱讀下面一首詩，完成5-7題。（6分）B 己亥雜詩 龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。Q 落紅不是無情物，化作眷泥更護花。= 5．請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。（2分）= 6．從運用修辭方法的角度，賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。（2分） 7．下面對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分) ( ) A. “浩蕩離愁”指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。 B. “吟鞭”指詩人馬鞭，“東指”指東方故里，“天涯”指離京都遙遠。 C. “落紅”指落花，此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。 D. “更護花”的“花”喻青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代作出犧牲。 閱讀下面兩篇短文，完成8―11題。（12分） 【甲】小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！　? 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】小石城山記 自西山道口徑北，逾黃茅嶺①而下，有二道。其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠②。其上，為睥睨梁之形③；其旁，出堡塢④，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。 噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固勞而無用。神者儻不宜如是，則其果無乎；或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈不為偉人而獨為是物故楚之南少人而多石⑨?！笔嵌撸辔葱胖?。 【注釋】①黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面。②垠：邊界，盡頭。③睥睨（pn）：即“埤堄”，城上有孔的矮墻。梁（l）：屋的正梁。④堡塢（bǎow）：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛(wèi)。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指現(xiàn)在的黃河中下游一帶。⑦夷狄：古代漢族統(tǒng)治階級對中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠地區(qū)。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部。 8．解釋下列句中加點的詞。（4分） ⑴其岸勢犬牙差互 ⑵以其境過清，不可久居 ⑶益奇而堅 ⑷或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！? 9．下列句子中加點詞的意思和用法相同的一項是（ ）（2分） A．投以小石 先帝不以臣卑鄙 B．是固勞而無用 潭西南而望 C．吾疑造物者之有無久矣 環(huán)而攻之而不勝 D．是二者，余未信之 是日更定矣 10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分） ⑴自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。 ⑵無土壤而生嘉樹美箭。 11．這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達了 的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠之地，抒發(fā)了自己 的不平之氣。（2分） 閱讀下面一篇文章，完成12-15題。(9分) eID，e時代的護身符 ①網(wǎng)上沖浪經(jīng)常會遇到各種“注冊”關(guān)口?需要填寫或“帶*必填”，諸如真實姓名、郵件地址、身份證號、聯(lián)系方式、性別等一系列個人信息?不填，肯定過不去；填了吧，又怕無孔不入的黑客。何以解憂? 唯有eID。 ②截至2015年6月，中國網(wǎng)民數(shù)已達6．68億，如此龐大的網(wǎng)絡(luò)用戶人群，各類信息是不可勝數(shù)的天文數(shù)字。從2011年到2014年年底，被證實已泄露的中國公民信息就多達11．27億條。從近年曝出的諸如“斯諾登”類事件看，真實情況或許更難以想像。個人隱私泄露能夠直接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的精準(zhǔn)犯案，卡不離身但被盜刷幾百萬，利用他人身份向信用卡機構(gòu)、P2P小額貸款機構(gòu)進行詐騙的案件也多有發(fā)生。還有，QQ號被盜、網(wǎng)幣被盜，冒充社交平臺好友詐騙等更是防不勝防。針對網(wǎng)絡(luò)安全以及個人隱私泄露等問題，eID應(yīng)需而生。 ③何為eID?它的英文是“Electronic Identity”的簡稱，中文名為“電子身份證”或“網(wǎng)絡(luò)電子身份證”。我國的eID由公安部主導(dǎo)開發(fā)，是對現(xiàn)有第二代身份證體系在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上的補充，并建立起全國唯一的“公民網(wǎng)絡(luò)身份識別系統(tǒng)”，該系統(tǒng)以密碼技術(shù)為基礎(chǔ)、以智能卡芯片為載體，不合任何個人身份信息，由公安部門統(tǒng)一簽發(fā)，并提交全國人口庫進行嚴(yán)格的身份審核。并且每個公民只能有一個與其真實身份對應(yīng)的eID，能夠在不泄露身份信息的前提下，在互聯(lián)網(wǎng)上遠程識別真實身份。即使持卡人主動把eID卡和密碼交由他人使用，這個行為也能夠被追溯。 ④當(dāng)初為防止惡性事件而實行的實名化注冊，已變成一把雙刃劍，并呈現(xiàn)出巨大的社會殺傷力。與傳統(tǒng)居民身份證不同，電子身份證使用于網(wǎng)絡(luò)。從設(shè)計原則上，電子身份證只是一段網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識符，其本身不含任何用戶身份信息；從管理思路上，電子身份證相關(guān)身份的建立和管理由統(tǒng)一的機構(gòu)進行。這樣既確保了個人身份的真實性，又可有效避免用戶身份信息被曝光和泄露。 ⑤現(xiàn)如今，“互聯(lián)網(wǎng)+”來勢洶洶，大量傳統(tǒng)行業(yè)紛紛開疆拓土。長此以往，身份認(rèn)證問題必然繞不過去。許多在線行業(yè)、物流行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)、醫(yī)保、社保等，都將成為eID無可爭議的應(yīng)用領(lǐng)域。將來，如果攜程網(wǎng)、12306、旅店業(yè)等都采用eID模式，那就不需要出示身份證復(fù)印件、不需要提供個人身份隱私，其他人也不可能因為知道身份證號碼而去查詢其航班行程、所住旅店等，做到真正的隱私保護。 ⑥終有一天，你每走一步，或許都會被告知：“親，想進門?請報上eID!” (選自《知識窗》，有刪改) 12．文章開頭從網(wǎng)上沖浪“注冊”談起，有什么作用?(2分) 13．第②段使用了哪兩種說明方法?有什么作用?(3分) 14．結(jié)合具體語段，說說eID具有哪些優(yōu)點。(請用簡潔的語言概括)(2分) 15．下列說法表述有誤的一項是(2分) ( ) A．“eID”就是“電子身份證”。 B．遇到網(wǎng)上的“注冊”要謹(jǐn)慎填寫個人信息。 C．eID僅僅使用于網(wǎng)絡(luò)。 D．目前，許多在線行業(yè)、物流行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)、醫(yī)保、社保等，都成為eID無可爭議的應(yīng)用領(lǐng)域。 閱讀下面一篇文章，完成16-20題。(17分) 柔軟的父親 波 佩 清晨，經(jīng)過小區(qū)的池塘邊時，見到一個穿著黑西裝的中年壯漢，趴在雨后潮濕的木 欄桿上，拿著一根簡易的木勺費力地在水面上舀些什么。 原以為是小區(qū)的清潔工，走近一看，不是。不會有清潔工穿一身休閑西裝來工作的。 這人約莫40歲，面孔和身材都帶有北方人的輪廓，顯得很硬朗。他另一只手上提著東 西—那是一次性塑料袋，灌了點水，里面游弋著一只黑蝌蚪。 這時，另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過來，開始給他提意見:“這哪有蝌蚪喲， 還早哩……”男子唯唯聽著，也不辯解，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。 出了小區(qū)很久，我還在想，這個粗糲的男人適才捕捉蝌蚪時的那種神情，看起來竟 是如此“柔軟”。我當(dāng)然也猜得出來，這位顯然并不擅長捕捉蝌蚪的男人，之所以出現(xiàn) 在池塘邊，必然是為了某個孩子。準(zhǔn)確地說，是為了孩子的愿望而來。沒有喧嘩，沒有 鋪張，甚至有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。 他的神情讓我想起了另一個人。我讀初中一年級時，有一位十分要好的同學(xué)。我經(jīng) 常去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺地收斂了。他父親是一位拳師， 滿臉橫肉，彪悍異常，我心底十分怕他，從不敢正眼看。然而，有一天，這種感覺被徹 底改變了。那是在初夏，我在同學(xué)家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡時，一只手 —那是一只非常粗糙強壯的手掌—把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開眼 睛，一只手朝我們眼前伸了過來。就像變魔術(shù)那樣，一個透明的玻璃瓶被放進了漆黑的 蚊帳里，亮晶晶的，閃閃爍爍的—里面全是飛舞的螢火蟲。 從此，我知道了，拳師跟我所見過的另一些父親并無區(qū)別，在那令人畏懼的外貌下 面，其實也藏有一顆慈愛而且浪漫的心，那是父親的柔軟之處。 年少時，當(dāng)我們提起父親，總覺得這是一個堅硬的詞，抑或是一個沉默的形象，因 為他們總是話不多，總是讓你懼怕，讓你覺得難以接近。 我跟父親就是如此，從不交流。記得十歲那年的一個黃昏，父親在后門口為我洗澡， 他的手搓在我身上，就像砂紙摩擦在我皮膚上，我極力地壓抑著，才沒讓自己叫出聲， 沒讓眼淚流出來。 很多年來，我總認(rèn)為自己沒有享受過“父愛”。然而，當(dāng)他離世，當(dāng)我自己也成了 一個孩子的父親，我終于明白，原來我不是沒有得到過愛，而是那時的我根本理解不了 —父親的表達總是很隱晦，隱晦得讓你無從察覺。 就像那個讓我難忘的黃昏，他可能早已預(yù)知，這將是他最后一次給我洗澡，所以他 把全部的不知來處的酸楚和愛憐都積聚在了手掌里。 那一種疼痛，現(xiàn)在想來也是一種無以言表的柔軟。 (選自《三峽文學(xué)》2015年第2期，有刪改) 16．文章寫那位撈蝌蚪的父親，為何要強調(diào)“面孔和身材都帶有北方人的輪廓”?(3分) 17．文中同學(xué)的父親“滿臉橫肉，彪悍異?！?，文中哪些情節(jié)使“我”改變了對他的印 象?(4分) 18．人們常說“父愛如山”，本文也是這么寫的嗎?本文的寫法取得了怎樣的效果? (3分) 19．有人說本文內(nèi)容過于散亂，一篇文章寫了三位互不關(guān)聯(lián)的父親，對此說法，你如 何看待?(3分) 20．從詞語搭配和表達中心的角度，簡要分析本文標(biāo)題的妙處。(4分) 第三部分（60分） 21．作文。(60分) 回味的過程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是重新認(rèn)知的過程。 在生活和學(xué)習(xí)中，許多時候，一盤菜、一句話、一首詩，乃至一片云、一件事、一份情……都讓你回味無窮。 請以“回味”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。 要求：①文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；②書寫工整，卷面整潔。 參考答案 1.（1）①曦 ②膩 ③耀 ④予 (2)B A 2．略 3．(1) 奧斯特洛夫斯基 為理想而獻身的精神或堅定不移的信念；鋼鐵般的意志；頑強奮斗的高貴品質(zhì)。 (2) 他不會因為虛度年華而悔恨 也不會因為碌碌無為而羞愧 (3) B 4．圍棋“人機大戰(zhàn)”，人雖以1：4敗給了機器，但人勝了一局說明機器并非不可戰(zhàn)勝，人類與機器都需要更好地發(fā)展自己。這一事件對圍棋的推廣和發(fā)展大有裨益，也證明人工智能研究已取得一定的成效，未來可以給人們創(chuàng)造更好的生活。不管“人機大戰(zhàn)”輸贏如何，人類都是終極贏家。 5．示例：我滿懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增無邊的離愁別緒，我舉起馬鞭向東一指，走向天涯（故鄉(xiāng)）。 6．詩人以落紅自喻，以落紅護花生動形象地表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家前途和命運。 7．D 8．⑴像狗牙那樣⑵凄清⑶更加⑷有的人 9．D 10．⑴從西山路口一直往北（走），越過黃茅嶺下來。 ⑵山上沒有泥土卻長著很好的樹木和竹子。 11．凄苦孤寂；有才能卻無法施展。（意思對即可） 【參考譯文】從西山路口一直向北走，越過黃茅嶺往下走，有兩條路：一條向西走，沿著它走過去什么也得不到；另一條稍微偏北又折向東去，只走了四十丈，路就被一條河流截斷了，有積石橫擋在這條路的盡頭。石山頂部天然生成矮墻和棟梁的形狀，旁邊又凸出一塊好像堡壘，有一個像門的洞。從洞往里探望一片漆黑，丟一塊小石子進去，咚地一下有水響聲，那聲音很洪亮，好久才消失。石山可以盤繞著登到山頂，站在上面望得很遠。山上沒有泥土卻長著很好的樹木和竹子，而且更顯得形狀奇特質(zhì)地堅硬。竹木分布疏密有致、高低參差，好像是有智慧的人特意布置的。 唉！我懷疑造物者的有無已很久了，到了這兒更以為造物者確實是有的。但又奇怪他不把這小石城山安放到人煙輻輳的中原地區(qū)去，卻把它擺在這荒僻遙遠的蠻夷之地，即使經(jīng)過千百年也沒有一次可以顯示自己奇異景色的機會，這簡直是白耗力氣而毫無用處，神靈的造物者似乎不會這樣做的。那么造物者果真沒有的吧？有人說：“造物者之所以這樣安排是用這佳勝景色來安慰那些被貶逐在此地的賢人的。”也有人說：“這地方山川鐘靈之氣不孕育偉人，而唯獨凝聚成這奇山勝景，所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石?！边@二種說法，我都不信。 12．開頭從人們上網(wǎng)普遍遇到的“注冊”問題人手，能激發(fā)讀者的閱讀興趣；而段落結(jié)尾處的設(shè)問句巧妙地引出本文的說明對象——eID)，給嚴(yán)肅的說明文增加了趣味性。(意思對即可) 13．列數(shù)字、舉例子。 具體準(zhǔn)確地說明了eID應(yīng)需而生的緣由，增強了文章的說服力。 14．識別個人身份的真實性；避免用戶身份信息泄露。(意思對即可) 15．D(D項在原文中的表述為“許多在線行業(yè)、物流行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)、醫(yī)保、社保等，都將成為elD無可爭議的應(yīng)用領(lǐng)域”，由此可知，要在“將來”eID才會應(yīng)用于這些領(lǐng)域) 16.①一般而言，北方人形體、氣質(zhì)都比較粗獷;②寫這位父親具有“北方人的輪廓”，意在突出其外表粗獷;③強調(diào)外表粗獷，意在反襯其對孩子柔軟細膩的內(nèi)心。 17.①叫醒“我”和同學(xué)的方式十分輕柔(或:用粗糙強壯的手掌將“我們”輕輕搖醒);②在同學(xué)未提請求的情況下，送給“我”和同學(xué)一玻璃瓶螢火蟲，充滿了童趣。 18.說“父愛如山”，是表現(xiàn)父愛凝重深沉(或:堅硬、沉默等)的特點;本文卻是從突出柔軟細膩的一面來刻畫父親。敘事角度新穎獨特，給人一種與眾不同的藝術(shù)感受。 19.①本文所寫三位父親的事件確實互不關(guān)聯(lián)，但全文并不給人散亂的感覺;②因為三位“父親”都具有外表“粗糲”，內(nèi)心“柔軟”的特點;③作者通過“柔軟”這一共性，將三位父親的事件連接在一起，使全文形散而神不散。 20. ①“父親”一詞本是陽剛、粗獷的，以“柔軟”來修飾，形成一種強烈的反差;②這種反差激發(fā)了讀者的閱讀興趣;③從表達中心角度看，題目形象生動地揭示出本文所寫父愛的特點。 21．略 不用注冊，免費下載！