2019-2020年高考地理二輪復(fù)習(xí) 第四部分 選修地理 專題二 自然災(zāi)害與防治.doc
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2019-2020年高考地理二輪復(fù)習(xí) 第四部分 選修地理 專題二 自然災(zāi)害與防治 測(cè)控導(dǎo)航 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 易 中 難 主要自然災(zāi)害的類型、成因與分布 1、5 4 2、6 我國(guó)主要的自然災(zāi)害 1、5 3 2 防災(zāi)與減災(zāi) 5 3、4 2 1.(xx年山東文綜,45題)閱讀材料,回答問(wèn)題:(15分) 1556年1月23日24時(shí)左右,陜西關(guān)中地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)以上地震。據(jù)《明史五行志》記載:“山西、陜西、河南同時(shí)地震,聲如雷。渭南、華州、朝邑、三原、蒲州等處尤甚。或地裂泉涌,中有魚(yú)物,或城郭房屋陷入地中,或平地突成山阜,或一日數(shù)震,或累日震不止。河、渭大泛,華岳、終南山鳴,河清數(shù)日。官吏、軍民壓死八十三萬(wàn)有奇?!? 據(jù)材料分析此次地震導(dǎo)致重大人員傷亡的主要原因。(15分) 解析:根據(jù)材料判斷,該地震震級(jí)高,烈度大。地震發(fā)生在午夜,人員來(lái)不及反應(yīng)。地震波及的范圍廣、人口多,房屋倒塌嚴(yán)重。次生災(zāi)害如水災(zāi)嚴(yán)重。所以造成大量人員傷亡。 答案:地震震級(jí)高,烈度大;地震發(fā)生在午夜,人員來(lái)不及反應(yīng);地震波及范圍廣、人口多;房屋倒塌嚴(yán)重;次生災(zāi)害(水災(zāi))嚴(yán)重。(15分) 2.(xx山東日照一模)閱讀材料,回答問(wèn)題:(20分) 霜凍是指地表溫度驟降到0 ℃以下,使農(nóng)作物受到損害,甚至死亡的現(xiàn)象。春季最后一次霜凍出現(xiàn)的日期稱為終霜凍日。下圖示意我國(guó)某省等高線和終霜凍日分布。 (1)歸納該省終霜凍日的空間分布特征,簡(jiǎn)述主要影響因素。(10分) (2)請(qǐng)?zhí)岢龊侠砘ㄗh,以幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民減輕霜凍災(zāi)害。(10分) 解析:第(1)題,觀察圖中終霜凍日與海拔和緯度的關(guān)系,分析歸納總結(jié)可得到答案。第(2)題,霜凍是大氣環(huán)流產(chǎn)生的一種現(xiàn)象,人類無(wú)法控制,只能緩解,對(duì)農(nóng)業(yè)而言,需要霜凍產(chǎn)生前預(yù)報(bào)、準(zhǔn)備防凍材料。 答案:(1)分布特征:從低緯到高緯、從海拔低處向高處終霜凍日變晚。 緯度位置、地形。(10分) (2)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)等預(yù)警信息;選用耐寒作物品種;霜凍到來(lái)之前農(nóng)田灌溉、熏煙,入冬前增施有機(jī)肥、覆蓋作物秸稈等。(10分) 3.(xx福建泉州二模)下圖示意xx~xx年福建省西部山區(qū)短時(shí)暴雨月平均分布特征。讀圖,回答下列問(wèn)題:(15分) (1)說(shuō)出福建省短時(shí)暴雨的月際分布特點(diǎn),并簡(jiǎn)析6月多暴雨的原因。(7分) (2)簡(jiǎn)述為減輕山區(qū)暴雨誘發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害可采取的工程性措施。(8分) 解析:月際分布從圖上可知,4~9月較多,10月至次年3月較少,其中6月次數(shù)最多。暴雨成因主要與水汽豐富和對(duì)流劇烈有關(guān),同時(shí)熱帶氣旋和鋒面等天氣系統(tǒng)的影響非常關(guān)鍵。山區(qū)暴雨誘發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害有滑坡、泥石流、崩塌等。采取的工程性措施主要有實(shí)施護(hù)坡工程和排水工程,植樹(shù)造林,增加植被覆蓋率,將人口遷出高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)等。 答案:(1)主要分布在4~9月(春夏季多,秋冬季少),6月份發(fā)生次數(shù)最多。原因:水汽充足,氣溫較高,對(duì)流旺盛;此時(shí)多熱帶氣旋(臺(tái)風(fēng))和鋒面活動(dòng)(鋒面雨帶影響),降水強(qiáng)度大,次數(shù)多。(7分) (2)實(shí)施護(hù)坡、固坡工程;建設(shè)疏排水工程;提高建筑物的抗災(zāi)能力(強(qiáng)度);植樹(shù)造林、改善生態(tài)環(huán)境;人口遷出高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。(8分) 4.(xx山東濟(jì)南一模)滑坡是斜坡巖土體沿著貫通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移地質(zhì)現(xiàn)象。讀圖,回答問(wèn)題:(15分) (1)據(jù)圖說(shuō)明最容易發(fā)生滑坡的條件。(7分) (2)為防止該區(qū)域滑坡的發(fā)生,請(qǐng)?zhí)岢鰬?yīng)采取的措施。(8分) 解析:第(1)題,結(jié)合圖1可以看出坡度在15左右發(fā)生的可能性最大,結(jié)合圖2可以看出砂質(zhì)土壤發(fā)生滑坡的可能性最大。第(2)題,對(duì)于自然災(zāi)害的防止,“加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和預(yù)警預(yù)報(bào);加強(qiáng)宣傳教育,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)等措施”都是可以起到很好的效果的,針對(duì)滑坡,具體的還可以加固變形土體、植樹(shù)造林等來(lái)防止其發(fā)生。 答案:(1)坡度15左右滑坡發(fā)生的可能性最大;砂質(zhì)土壤發(fā)生滑坡的可能性最大。(7分) (2)巖土體改造工程(加固穩(wěn)定變形土體);加強(qiáng)監(jiān)測(cè)與預(yù)警預(yù)報(bào);加強(qiáng)宣傳教育,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)等;植樹(shù)造林(封山育林)。(8分) 5.(xx漳州八校聯(lián)考)風(fēng)暴潮是一種海洋災(zāi)害,具有來(lái)勢(shì)猛、速度快、強(qiáng)度大、破壞力強(qiáng)的特點(diǎn),可沖毀海堤、道路,吞噬沿海地區(qū)的碼頭、工廠、村鎮(zhèn),釀成巨大災(zāi)難。如圖為發(fā)生在我國(guó)某海區(qū)的某次風(fēng)暴潮的海面水位分布圖。讀圖,回答問(wèn)題:(20分) (1)請(qǐng)說(shuō)明此刻渤海地區(qū)的風(fēng)向及受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)。(10分) (2)請(qǐng)說(shuō)出減輕風(fēng)暴潮災(zāi)害的措施。(10分) 解析:第(1)題,根據(jù)圖中海區(qū)的海面水位,東北部水淺,西南部水深,說(shuō)明風(fēng)把海水吹向西南方向,風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)。海水被吹向西南部,因此渤海灣、萊州灣受災(zāi)嚴(yán)重。第(2)題,減輕風(fēng)暴潮災(zāi)害,要從工程措施和非工程措施兩方面分析回答。 答案:(1)東北風(fēng)。 渤海灣、萊州灣沿岸(或西南沿海)。(10分) (2)做好風(fēng)暴潮預(yù)報(bào)和監(jiān)測(cè);建設(shè)沿海防護(hù)林體系;建設(shè)海岸防護(hù)(或提防)工程;加強(qiáng)宣傳,提高人們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。(10分) 6.(xx湖北八校模擬)極地渦旋是位于南、北極的大規(guī)模持久氣旋。一般情況下,北極渦旋會(huì)將寒流鎖定在北極及高緯地區(qū)。如果北極和中緯地區(qū)溫差縮小(北極變暖速度是中緯度的兩倍),則會(huì)減弱極地高壓對(duì)極地渦旋的控制力,導(dǎo)致寒流入侵中緯地區(qū)。xx年初,強(qiáng)大的“極地漩渦”持續(xù)席卷美國(guó),導(dǎo)致美國(guó)東北部多地出現(xiàn)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雪天氣(如圖陰影部分)。截至2014年2月14日,持續(xù)4天賓夕法尼亞州某郡降下57厘米厚的雪,紐約州部分地區(qū)積雪68.5厘米。 結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),試從大氣環(huán)流、地形、地理位置角度分析xx年初美國(guó)東北部出現(xiàn)嚴(yán)重暴風(fēng)雪的原因。(15分) 解析:大氣環(huán)流:根據(jù)材料信息“如果北極和中緯地區(qū)溫差縮小(北極變暖速度是中緯度的兩倍),則會(huì)減弱極地高壓對(duì)極地渦旋的控制力,導(dǎo)致寒流入侵中緯地區(qū)”可知,現(xiàn)在(全球變暖)北極升溫快,極地高壓對(duì)極地渦旋控制力減弱,強(qiáng)大極地渦旋入侵導(dǎo)致北極寒冷氣流急劇南下;地形:美國(guó)中部大平原縱貫?zāi)媳?寒冷氣流受地形阻擋小,可直達(dá)美國(guó)東北部;地理位置:東北部沿海受墨西哥灣暖流與沿岸大西洋暖濕氣流影響,水汽含量充足;強(qiáng)大寒冷氣流與暖濕氣流交匯,形成嚴(yán)重暴風(fēng)雪。 答案:(全球變暖)北極升溫快,極地高壓對(duì)極地渦旋控制力減弱,強(qiáng)大極地渦旋入侵導(dǎo)致北極寒冷氣流急劇南下;美國(guó)中部大平原縱貫?zāi)媳?寒冷氣流受地形阻擋小,可直達(dá)美國(guó)東北部;東北部沿海受墨西哥灣暖流與沿岸大西洋暖濕氣流影響,水汽含量充足;強(qiáng)大寒冷氣流與暖濕氣流交匯,形成嚴(yán)重暴風(fēng)雪。(15分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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