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2019-2020年高二化學(xué)上學(xué)期期末考試試題 理（重點(diǎn)班） 本卷可能要用到的元素相對原子質(zhì)量：H：1 C:12 N：14 O：16 Cl：35.5 一．選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共48分） 1．下列物質(zhì)的類別與所含官能團(tuán)都正確的是（ ） A． 酚類–OH B． 羧酸　–CHO C．CH3-O-CH3 醚類 D． 醛類–CHO 2.下列選項(xiàng)表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語或模型正確的是（ ） A. 甲烷分子的比例模型： B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2 CH2 C.醛基的電子式： D. 甲醛的結(jié)構(gòu)式： 3.下列各化合物的命名中正確的是（　?。? A.H2CCH—CHCH2　1,3二丁烯 B.　1甲基1丙醇 C.　甲基苯酚 D.　2乙基1丁烯 4. 設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列有關(guān)說法正確的是（　?。? A．0.5 mol苯分子中含有C=C雙鍵數(shù)為1.5 NA B．1 mol甲基（﹣CH3）所含的電子總數(shù)為10 NA C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1L甲醇完全燃燒后生成的CO2分子數(shù)目約為NA D．2.8 g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2NA 5．下列各項(xiàng)中結(jié)論正確的是（　　） 選項(xiàng) 項(xiàng)目 結(jié)論 A 三種有機(jī)化合物：丙烯、氯乙烯、苯 分子內(nèi)所有原子均在同一平面 B 由溴乙烷水解制乙醇、由乙烯與水反應(yīng)制乙醇 屬于同一反應(yīng)類型 C 乙烯和苯都能使溴水褪色 褪色的原理相同 D C4H9Cl的同分異構(gòu)體數(shù)目（不考慮立體異構(gòu)） 共有4種 6.下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。? 7．甲醇低壓羰基合成法（CH3OH+CO→CH3COOH）是當(dāng)今世界醋酸生產(chǎn)的主要方法，國標(biāo)優(yōu)等品乙酸含量≥99.8%．為檢驗(yàn)得到的乙酸中是否含有甲醇，可用的方法是（　?。? A．觀察放入金屬Na是否產(chǎn)生氣泡 B．觀察滴入的紫色石蕊溶液是否變紅 C．觀察滴入的酸性KMnO4溶液是否褪色 D．觀察插入的表面發(fā)黑的灼熱銅絲是否變紅 8．下列物質(zhì)分別與NaOH的醇溶液共熱后，既能發(fā)生水解反應(yīng)又能發(fā)生消去反應(yīng)，且生成的有機(jī)物不存在同分異構(gòu)體的是（　?。? A． B． C．CH3Cl D． 9．下列說法不正確的是（　　） A．光照下2，2—二甲基丙烷與Br2反應(yīng)其二溴取代物有兩種 B．1mol C4HmO完全燃燒，最多消耗O2為6mol C. FeCl3溶液可以把5種無色溶液：乙醇、苯酚、AgNO3溶液、KOH溶液、氫硫酸一一區(qū)分 D.分子式CF2Cl2、C3H6、C2H4、C2H2均只對應(yīng)一種化合物 10．科學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)，如將CO2和H2以1∶4的比例混合通入反應(yīng)器中，在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)可獲得一種重要的能源：CO2＋4H2→CH4＋2H2O。若將CO2與H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng)，生成某種重要的化工原料和水，該化工原料可能是（　?。? A．烷烴 B．烯烴 C．炔烴 D．芳香烴 11．醇中的氧被硫替換稱為硫醇。硫醇一般有較強(qiáng)的臭味。如：人的口臭是由于分泌出帶臭味的甲硫醇(CH3SH)，液化氣中添加的報(bào)警劑是極臭的乙硫醇(C2H5SH)，警察驅(qū)散抗議者的臭鼬彈主要成分是丁硫醇(C4H9SH)。下列說法你認(rèn)為正確的是( ) A．在水溶液中，乙硫醇比乙醇更難電離出H+離子 B．乙硫醇在空氣中燃燒生成二氧化碳、三氧化硫和水 C．甲硫醇、乙硫醇與丁硫醇互為同系物 D．沸點(diǎn)不同的丁硫醇有兩種 12. 為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及方法均正確的是（　?。? 選項(xiàng) 物質(zhì) 除雜試劑 方法 A 溴苯（溴） CCl4 分液 B 硝基苯（NO2） NaOH溶液 分液 C 乙烷（乙烯） 氫氣 洗氣 D 乙酸乙酯（乙酸） NaOH溶液 分液 13. 有人設(shè)想合成具有以下結(jié)構(gòu)的烴分子，下列說法不正確的是（　?。? A．Ⅳ不可能合成得到 B．Ⅱ與苯互為同分異構(gòu)體 C．Ⅲ（立方烷）的六氯代物共有3種 D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的實(shí)驗(yàn)式不同 14．如右圖表示4﹣溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個(gè)不同反應(yīng)；其中，產(chǎn)物只含有一種官能團(tuán)的反應(yīng)是（　?。? A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 15．天然維生素P（結(jié)構(gòu)如下圖，分子結(jié)構(gòu)中R為飽和烴基）存在于槐樹花蕾中，它是一種營養(yǎng)增 補(bǔ)劑，關(guān)于維生素P的敘述正確的是 ( ) A. 1 mol該物質(zhì)可與5 mol NaOH發(fā)生反應(yīng) B. 1 mol該物質(zhì)與足量濃溴水反應(yīng)，最多消耗6 mol Br2 C.一定條件下1 mol該物質(zhì)可與H2加成，消耗H2最大量為6 mol D.維生素P能發(fā)生水解反應(yīng) 16．目前工業(yè)上用乙烯制乙醛的過程分為三步進(jìn)行： ②Pd＋2CuCl2 = PdCl2＋2CuCl ③2CuCl＋1/2O2＋2HCl=2CuCl2＋H2O 對于整個(gè)生產(chǎn)過程，下列敘述正確的是（　　） A．CH2=CH2是還原劑，PdCl2是氧化劑 B．CuCl是還原劑，O2是氧化劑 C．乙烯是還原劑，O2是氧化劑 D．Pd和CuCl都是催化劑 二．非選擇題（共五大題，52分） 17．（10分）已知有機(jī)物A既是一種重要的化工原料，也是一種水果催熟劑。由A為原料衍生出的部分化工產(chǎn)品如圖所示。回答下列問題： （1）A中所含官能團(tuán)的名稱為　　　　　　。 （2）E和H是兩種常見的塑料，其中一種塑料可作食品袋，該塑料的化學(xué)名稱是　　　　　　。 （3）寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：A→B　　　　　?。籅→F　　　　　　。 （4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 ①A→E：　　　　　??； ②C→D：　　　　　　。 （5）由B生成C也可通過兩步反應(yīng)完成：B→C2H4OC，寫出其中反應(yīng)①的化學(xué)方程式　　　　　　。 18．（12分）實(shí)驗(yàn)室用少量的溴和足量的乙醇、濃硫酸制備1，2﹣二溴乙烷的裝置如圖所示，其中可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚。 有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下： 乙醇 1，2﹣二溴乙烷 乙醚 狀態(tài) 無色液體 無色液體 無色液體 密度/gcm﹣3 0.79 2.2 0.71 沸點(diǎn)/℃ 78.5 132 34.6 熔點(diǎn)/℃ 一l30 9 ﹣1l6 回答下列問題： （1）寫出裝置A中的反應(yīng)方程式為： 。 （2）在此制備實(shí)驗(yàn)中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右，其最主要目的是 ； 同時(shí)在裝置C中應(yīng)加入 。其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體。 （3）將1，2﹣二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在 層（填“上”、“下”）； 若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，可用 洗滌除去。 （4）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是 。 19．（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組為確定一種從煤中提取的液態(tài)烴X的結(jié)構(gòu)，對其進(jìn)行探究。 步驟一：這種碳?xì)浠衔镎魵馔ㄟ^熱的氧化銅(催化劑)，氧化成二氧化碳和水，再用裝有無水氯化鈣和固體氫氧化鈉的吸收管完全吸收。2.12 g有機(jī)物X的蒸氣氧化產(chǎn)生7.04 g二氧化碳和1.80 g水。 步驟二：通過儀器分析得知X的相對分子質(zhì)量為106。 步驟三：用核磁共振儀測出X的1H核磁共振譜有2個(gè)峰，其面積之比為2∶3。如圖Ⅰ。 步驟四：利用紅外光譜儀測得X分子的紅外光譜如圖Ⅱ。 試填空： (1)X的分子式為________；X的名稱為 。 (2)步驟二中的儀器分析方法稱為________。 (3)寫出X與足量濃硝酸和濃硫酸混合物反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。 (4) 寫出X符合下列條件的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式 。 ①芳香烴 ②苯環(huán)上一氯代物有三種 (5)X以醋酸為溶劑在催化劑作用下用氧氣氧化得到另一種重要的化工原料PTA，查閱資料得知PTA的溶解度：25 ℃時(shí)0.25 g、50 ℃時(shí)0.97 g、95 ℃時(shí)7.17 g。得到的粗產(chǎn)品中有部分不溶性雜質(zhì)，請簡述實(shí)驗(yàn)室中提純PTA的實(shí)驗(yàn)方案： 。 20．（10分）按以下步驟可從合成（部分試劑和反應(yīng)條件已略去）． 請回答下列問題： （1）B、F的結(jié)構(gòu)簡式為：B　　　　　??；F　　　　　　。 （2）反應(yīng)①～⑦中屬于消去反應(yīng)的是　　　　　?。ㄌ畲枺?。 （3）根據(jù)反應(yīng)，寫出在同樣條件下 CH2=CH—CH=CH2與等物質(zhì)的量Br2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　。 （4）寫出第④步C→的化學(xué)方程式（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式，注明反應(yīng)條件）　　　　　　。 21．(10分)依據(jù)有關(guān)信息解答下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題： （Ⅰ）醛類是重要的工業(yè)原料，可以跟亞硫酸氫鈉飽和溶液發(fā)生加成反應(yīng)，生成是α﹣羥基磺酸鈉（易溶于水，不溶于飽和亞硫酸氫鈉溶液）R﹣CHO+NaHSO3R﹣CH（OH）﹣SO3Na （1）若使CH3CH（OH）﹣SO3Na全部變成乙醛，可采用的試劑是 ；分離乙醛的操作方法 。 （Ⅱ）實(shí)驗(yàn)室利用苯甲醛（安息香醛）制備苯甲醇和苯甲酸的化學(xué)原理： 已知部分物質(zhì)的性質(zhì)：苯甲醇：稍溶于水，易溶于有機(jī)溶劑；苯甲醛：微溶于水，易溶于有機(jī)溶劑；苯甲酸：溶解度為0.34g（25℃），易溶于有機(jī)溶劑． 主要過程如圖所示： 回答下列問題： （2）操作Ⅰ的名稱是 ； （3）產(chǎn)品乙是 。 （4）按上述操作所得的產(chǎn)品甲中常含有一定量的有機(jī)雜質(zhì)，限用下列試劑：酸性KMnO4、稀NaOH 溶液、稀H2SO4、飽和NaHSO3溶液．寫出檢驗(yàn)產(chǎn)品甲中含有該雜質(zhì)的過程： 。 江西省高安中學(xué)xx上學(xué)期期末考試 座位號 高二年級化學(xué)答題卡（重點(diǎn)班） 一．選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共48分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 題號 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二．填空題（共五大題，52分） 17．（10分） （1） （2） (3) _________________；___________________ （4）①A→E：______________________________________________________________________ ②C→D：____________________________________________________________________________ （5）_______________________________________________________________________________ 18．（12分） （1）_______________________________________________________________________________ (2) ____________________________； ___________ (3) ____________； _________________ (4) _______________________________________________________________________________ 19．(10分) (1） ； (2） （3）_______________________________________________________________________________ （4）_______________________________________________________________________________ （5）_______________________________________________________________________________ 20．（10分） (1） ； (2） （3）_______________________________________________________________________________ （4）_______________________________________________________________________________ 21．（10分） (1） ； ； (2） ； (3） ； (4）