七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第1框 家的意味習(xí)題課件 新人教版.ppt
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第七課 親情之愛,第1課時 家的意味,第三單元 師長情誼,◆釋疑解難 1.什么是家庭? 一般來說,家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 2.家是什么? (1)家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。 (2)家是我們心靈的港灣。家不止是一所房子、某個地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。,3.如何理解中國人的“家”? 在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。 4.如何理解孝?我們該怎樣孝敬父母? (1)在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵?!墩撜Z學(xué)而》中說:孝悌也者,其為仁之本歟!孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法律義務(wù)。 (2)盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。,◆知識拓展 有關(guān)孝親敬長的法律規(guī)定 《中華人民共和國憲法》規(guī)定:成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定:子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時,無勞動能力的或生活困難的父母,有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。有負(fù)擔(dān)能力的孫子女、外孫子女,對于子女已經(jīng)死亡或子女無力贍養(yǎng)的祖父母、外祖父母,有贍養(yǎng)的義務(wù)。《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定:贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧老年人的特殊需要。,1.一般來說,家庭是由_______關(guān)系、______關(guān)系或_______關(guān)系結(jié)合成的___________組織。 2.家是我們_______的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家是我們_______的港灣。家不止是一所房子、某個地域,家里有親人,家中有________。_______,激勵我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所________。,婚姻,血緣,收養(yǎng),親屬生活,身心,心靈,親情,親情,依靠,3.在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的_____________,是甜蜜、溫暖、輕松的_________。 4.在中國的家庭文化中,“_______”是重要的精神內(nèi)涵。《論語學(xué)而》中說:孝悌也者,其為仁之本歟!__________是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的____________。 5.盡孝在當(dāng)下。孝敬____________,關(guān)愛家人,不僅僅是_______________以后的事,從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該用行動表達(dá)__________。,生活共同體,避風(fēng)港,孝,孝親敬長,法律義務(wù),雙親長輩,長大成人,孝敬之心,1.家庭關(guān)系的確定大多是由下列方式組建而成( ) ①婚姻關(guān)系 ②收養(yǎng)關(guān)系 ③師生關(guān)系 ④血緣關(guān)系 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.張亮說:“爸爸、媽媽很辛苦,他們從小教我學(xué)說話、學(xué)走路,教我看圖識字,把我由一個什么都不懂的嬰兒變成一個有思想的人。最重要的是他們教我懂得了做人的道理?!睆埩恋脑捴饕f明了家庭具有( ) A.贍養(yǎng)能力 B.人口生產(chǎn)能力 C.教育功能 D.經(jīng)濟(jì)能力,B,C,3.“縱然游遍美麗的宮殿,享盡富貴榮華,但是無論我在哪里,都懷念我的家?!痹娙酥赃@樣說,是因?yàn)? ) A.家庭成員間因血緣關(guān)系而沒有任何矛盾 B.家里有親人,家中有親情 C.家中有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件 D.回到家中可以衣來伸手,飯來張口,B,4.欣賞右邊漫畫《和諧生活》。下列對漫畫寓意理解正確的是( ) ①孝敬父母就要尊敬、侍奉、贍養(yǎng)父母 ②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 ③孝敬父母就是對父母百依百順、言聽計(jì)從 ④盡孝在當(dāng)下,孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從小事做起并落實(shí)在具體行動上 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④,D,5.下列可以確立家庭關(guān)系的是( ) ①小趙和小張到民政部門領(lǐng)取了結(jié)婚證 ②“十月懷胎,一朝分娩”,小寶寶的降生使家庭喜添新成員 ③老陳夫婦結(jié)婚多年,膝下無子,經(jīng)人介紹,依法到孤兒院收養(yǎng)了一個兩歲的小女孩 ④喪妻的李醫(yī)生帶著女兒同離婚三年的王老師結(jié)婚了 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④,D,6.下面是小明關(guān)于“家”的幾種看法,其中正確的有( ) ①家是地域——我家在某省,某市 ②家是住所——那座房子是我的家 ③家是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織 ④在家庭關(guān)系中最主要的是父母與子女的關(guān)系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④,D,7.“但是無論我在哪里,都懷念我的家。好像天上降臨的聲音,向我親切召喚,我走遍海角天涯,總想念我的家?!边@是因?yàn)? ) ①家是一個充滿親情的地方 ②家是我們隨心所欲的活動場所 ③家是我們心靈的港灣 ④家是我們情感的寄托 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④,C,8.下列各項(xiàng)中,對右邊所示漫畫理解正確的是( ) ①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②考上北京大學(xué)才是孝敬父母 ③青少年應(yīng)具有孝這種良好的道德品質(zhì) ④這樣做不利于人才的選拔 A.①② B.①③ C.①④ D.②④,B,9.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。做子女的應(yīng)該學(xué)會自覺處理好與父母的關(guān)系。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的做法有( ) ①學(xué)會夸獎父母 ②認(rèn)真聆聽父母教誨 ③凡事要計(jì)較,畢竟自己已經(jīng)長大了 ④體貼幫助父母,關(guān)心父母健康 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③,C,10.家不是房屋,不是彩電,不是冰箱,不是用物質(zhì)堆砌起來的空間。物質(zhì)的豐富固然可以給我們一點(diǎn)感官上的快感,但那是轉(zhuǎn)瞬即逝的。家,是我們棲息的寧靜的港灣,意味著溫馨與甜蜜。當(dāng)我們離家在外終于風(fēng)塵仆仆回到家里,總感覺到一種舒心的溫暖,會有一種“呵,可回到家了!”的感慨。,結(jié)合材料,談?wù)剬业睦斫狻?①家不是僅僅由房屋、家具等構(gòu)成的物理空間,主要是指彼此關(guān)懷的親人以及溫馨幸福的親情。家對于我們每個人來說都非常重要,功能很多,它不僅為我們提供物質(zhì)保障、安全保障、教育保障,更重要的是,家是我們情感的寄托,是我們心靈的港灣。②在成長的過程中,我們不斷感受著家庭帶來的溫暖和幸福,在家的呵護(hù)中健康成長。家蘊(yùn)含著甜蜜、溫馨、幸福,充滿了愛的味道。,11.(2015,龍東)【傳承美德 增進(jìn)親情】 2014年9月1日晚八點(diǎn),2014年《開學(xué)第一課》在央視一套與全國中小學(xué)生如約相見。今年的《開學(xué)第一課》以“父母教會我”為主題,意在引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師,作孩子的好榜樣。邀請了“童話大王”鄭淵潔、青年歌手容祖兒、“搖滾爸爸”秦勇與大兒子大珍珠以及來自震后災(zāi)區(qū)藏族武藝班的孩子們,作為主講嘉賓展示“家風(fēng)”的力量。,(1)家風(fēng)代代傳:父母是我們的第一任老師,你從父母身上學(xué)到了什么? 所有優(yōu)秀的品質(zhì)都可以,兩點(diǎn)即可。 (2)百善孝為先:為什么要孝敬父母? ①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;②孝敬父母是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù);③父母為我們付出了很多,應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓蟆?其他符合題意,言之有理也可),(3)家和萬事興:愛的表達(dá)需要藝術(shù),你與父母交往有哪些技巧? ①贊賞父母,贊賞中增進(jìn)親情;②認(rèn)真聆聽,聆聽中獲得教益;③幫助父母,用行動感動親人;④在家庭交往中,不必與父母太計(jì)較。(其他符合題意,言之有理也可),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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