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2019-2020年高二生物上學(xué)期期末考試試題 理（無答案） 本大題共25小題，每小題2分，共50分（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的） 1. 下列敘述正確的是 ① 健康人的內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中 ② 對于高燒不退的病人，對癥下藥治療的同時，還可以采用加蓋棉被，增加排汗來輔助降低體溫 ③ 當(dāng)人體攝取食鹽較多時，腎可通過尿排出多余的鈉，攝取食鹽少時，尿中幾乎不含Na+，因此人體的鈉的排出量幾乎等于攝入量 ④ 如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體針刺沒有感覺但能運(yùn)動 A．①③ B．①② C．①④ D．②③ 2. 如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是 A．細(xì)胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) B．刺激圖中1、2、3、4四處，均能引起肌肉收縮 C．刺激3處時，興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù) D．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞 3. 下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 A．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病，這種胰島素依賴型糖尿病屬于過敏反應(yīng) B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞 C．血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞 D．激素的作用范圍較廣泛，這是因?yàn)榧に乜梢酝ㄟ^體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈? 4. 給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是 A．大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程 B．食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射 C．鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系 D．鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 5. 靶細(xì)胞接受信號分子的受體有兩種，一類是細(xì)胞表面受體，一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位與細(xì)胞膜的特性及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下面所列物質(zhì)屬于信號分子并且能通過細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合的是 A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．生長激素 D．甲狀腺激素 6. 動物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是 A．運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B．圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié) C．皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞 D．動物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸 恢復(fù) 7. 以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是 ①抗利尿激素分泌量對水平衡的影響 ②運(yùn)動強(qiáng)度對汗腺分泌的影響 ③降雨量對土壤動物存活率的影響 ④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯誤的是 A．物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞 B．抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物能被吞噬細(xì)胞清除 C．物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于細(xì)胞免疫 D．患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少 9. 下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是 A．乙烯能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟 B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽 C．細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長 D．側(cè)芽生長素濃度過低導(dǎo)致其生長受抑制 10. 自然界中生物種內(nèi)及種間是相互作用、相互影響的，下述觀點(diǎn)不正確的是 A．林鴿群較大時被蒼鷹捕食的幾率較低 B．鱸魚有時捕食鱸魚的幼魚，這有利于鱸魚種族的維持 C．自然界中的猴群經(jīng)過爭斗建立了優(yōu)劣等級制度，并依此占據(jù)資源，這種對種族的保存是有利的 D．自然界中物種間捕食對一個種有利，但會使另一種消失 11. 下圖是生長素濃度對植物生長的影響，有關(guān)說法不正確的是 A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f B．除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長 C．若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出莖背地性，測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度應(yīng)小于2f大于f D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h 12. 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 A．采摘的枝條中，芽多較嫩枝條相對來說更容易生根 B．生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比 C．生長素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液 D．可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進(jìn)根生長的效果相同 13. 下列結(jié)合種群特征的概念圖所做的分析，錯誤的是 A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③ B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 C．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ D．春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要 取決于圖中的①② 14. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上 B．動物都屬于消費(fèi)者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級 C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 蟲 草 鳥 15. 在如圖食物網(wǎng)中，假設(shè)動物性食物所占比例為m，若要使鳥體重增加a，至少需要生產(chǎn)者的量為b，那么a與b的關(guān)系可表示為 A．b＝90ma＋10a B．b＝25ma＋5a C．b＝20ma＋5a D．b＝100ma＋10a 16. 據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是 A．物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán) B．每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益 C．由于食物鏈延長．能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率低 D．由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染 17. 埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，但巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達(dá)80%～100%，尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等，說明該工程 A．經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益良好 B．在一定程度上破壞了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 C．維持了原來的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 D．使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜 18. 下列有關(guān)制作小生態(tài)缸實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是 A．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與非生物因素?zé)o關(guān) B．若模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，則不能將水裝滿 C．小生態(tài)缸封閉以后，其內(nèi)的生物數(shù)量會發(fā)生變化，最后趨于相對穩(wěn)定 D．制作的小生態(tài)缸必須是透明且密封的，并給予適當(dāng)?shù)墓庹? 19. 下圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)做出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 20. 海水退潮后露出的海邊巖石上有各種海藻附著。它們從上到下呈帶狀水平分布，造成這種現(xiàn)象的原因是不同深度的海水 A．溫度不同 B．鹽度不同 C．含氧量不同 D．光譜成分不同 選項 表示內(nèi)容 甲 乙 丙 A 碳元素的流向 消費(fèi)者 CO2庫 生產(chǎn)者 B 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 血漿 淋巴 組織液 C 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 D 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 下丘腦 甲狀腺 垂體 21. 下表選項中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用右下圖表示的是 22. 右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解，下列相關(guān)敘述正確的是 A．圖中共含有七條食物鏈，桉樹、合歡樹 屬于生產(chǎn)者 B．葉狀蟲屬于初級消費(fèi)者，第一營養(yǎng)級 C．該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多 D．屬于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、蜜雀 23. 某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是 A．圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 B．丙表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量 C．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于K值 D．圖中d的能量全部來自b生物 24. 下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 ①五指山上的全部蛇；?、谝粔K棉田中的所有的幼年、有翅和無翅的成熟的棉蚜；?、垡粋€果園中所有的龍眼及其無機(jī)環(huán)境；④一片原始森林中的全部動物和綠色植物；　⑤八門灣紅樹林中的全部生物；?、迣毞妓畮熘械娜可锛捌錈o機(jī)環(huán)境 A．①③⑥ B．②④③ C．②⑤⑥ D．①⑤③ 25. 一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲，原來這兩種昆蟲密度長期在一定范圍內(nèi)波動，保持動態(tài)平衡。后來在T點(diǎn)時，對森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲劑，這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化(如圖)。下列說法正確的是 A．甲是肉食性昆蟲 B．乙是植食性昆蟲 C．鄰近林區(qū)存在甲昆蟲 D．鄰近林區(qū)存在乙昆蟲 第Ⅱ卷 非選擇題 本大題共5小題，共50分。 26.（10分）請回答下列各題： （1）xx年埃博拉病在非洲蔓延，我國派出醫(yī)療隊首次在境外組建醫(yī)院，幫助非洲防控埃博拉疫情。研究表明，埃博拉病毒侵入機(jī)體后，通過靶向感染，破壞吞噬細(xì)胞等，使其不能暴露該病毒的特有的 ，以致感染信息不能呈遞給T細(xì)胞，從而無法正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過程，導(dǎo)致機(jī)體對該病毒的特異性免疫功能下降。因此，病毒在體內(nèi)快速增殖、致病。 （2）人體免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官，免疫細(xì)胞和由非免疫細(xì)胞分泌的 等免疫活性物質(zhì)。人的免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能，還具有 ____ ______________癌細(xì)胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。 （3）正常人在攝取葡萄糖后,血糖濃度先升高后下降，然后在正常血糖范圍中波動。血糖濃度下降的主要代謝途徑是葡萄糖氧化分解，合成糖元和轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等，此過程的發(fā)生主要與 (填激素名稱)有關(guān)，其使血糖水平降低的生理功能是 。 27.（10分） 某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)。 （1）本實(shí)驗(yàn)中，若對試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用 方法。 （2）血細(xì)胞計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品，樣品滴在計數(shù)室內(nèi)。計數(shù)室由25個中格、每個中格由16個小格、總共400個小格組成，每個計數(shù)室容納液體的總體積為0.1mm3。 現(xiàn)觀察到圖中所示a、b、c、d、e 5個中格80個小格內(nèi)有酵母菌40個，則上述1mL酵母菌樣品中應(yīng)該統(tǒng)計的菌體數(shù) 個。 （3）該學(xué)習(xí)小組同時做3組實(shí)驗(yàn)，分別測得三組培養(yǎng)液中酵母菌實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： （單位：萬個/ mL） 實(shí)驗(yàn)組別 1天 2天 3天 4天 5天 6天 7天 第一組 25 35 150 400 600 800 780 第二組 25 45 160 420 800 820 815 第三組 25 25 140 380 700 780 805 請將該學(xué)習(xí)小組采集的數(shù)據(jù)適當(dāng)處理后，以曲線圖形式表示1mL培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化趨勢。 （4）土壤動物具有 的習(xí)性，為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動物，他們這一裝置不夠完善，請你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置 ___________________________________________________________________。 28.（10分）已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)： 試管 號 GA 溶液 緩沖液 水 半粒種 子10個 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 步驟1 步驟2 1 0 1 1 帶胚 25℃保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入1ml淀粉液 25℃保溫10min后各試管中分別加入1ml碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺 ++ 2 0 1 1 去胚 ++++ 3 0.2 1 0.8 去胚 ++ 4 0.4 1 0.6 去胚 + 5 0.4 1 0.6 不加種子 ++++ 注意：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。 回答下列問題： （1）α-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖，該二糖是 。 （2）綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管2溶液中的淀粉量比試管1中的 ，這兩只試管中淀粉量不同的原因是 。 （3）綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是 _____ __________________________________________________________________ 。 （4）綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明 _________________________ ___________________________________________________________________。 29.（8分) 鼴鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，對人類而言屬于害獸。近期科學(xué)研究表明，鼴鼠及其堆成的小土堆對生物的多樣性來說至關(guān)重要。鼴鼠在挖掘洞穴過程中會將常見的植物連根拔起，其間形成的小土堆中各種無機(jī)鹽含量均很高，這就為新品種提供了生存的條件。假設(shè)某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在甲、乙兩種植物種群，它們與鼴鼠的種群數(shù)量隨時間的變化曲線如圖（甲）所示。回答下列問題： （1）據(jù)圖（甲）判斷，甲植物為鼴鼠的食物且較早存在于該生態(tài)系統(tǒng)中，則甲植物的種群數(shù)量曲線為 （填“A”、“B”或“C”）。 圖（乙）為乙種群在不同環(huán)境中的增長曲線，b曲線所表示的種群數(shù)量變化是在自然界的 總是有限的條件。 （2）若在這個草原生態(tài)系統(tǒng)上播種雜草，其抵抗力穩(wěn)定性會 。請寫出生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。 （3）鼴鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要性體現(xiàn)了它的 價值。鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。 （4）草原干旱時，兔攝取水分減少，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高，引起 滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進(jìn)而引起 對水的重吸收增加，減少排尿量，以保持體內(nèi)水平衡。 30.（12分）圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal(m2a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)，某個時期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?，?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請回答問題： （1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 。 圖1中第二營養(yǎng)級的能量流入第三營養(yǎng)級的 傳遞效率約為 %(保留一位小數(shù))。 （2）圖1數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有 演替到相對穩(wěn)定的階段，判斷依據(jù)是能量輸入 (填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。 （3）圖2所示食物網(wǎng)中，兔和人的種間關(guān)系是 ，鷹屬于 營養(yǎng)級。 （4）生長在該島上的蘑菇體內(nèi)儲存的能量 (填“能”或“不能”)傳遞給植物。