《樣本與總體》單元測試題無答案[下學(xué)期]華師大版.doc
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第25章 《樣本與總體》單元測試題 班別: 姓名: 學(xué)號: 成績: 一、填空題:(每小題2分) 1、 用0、1、2這三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),則得到奇數(shù)的概率是 * 。 2、 為了了解某飲料廠生產(chǎn)的杏仁露的質(zhì)量,從該廠產(chǎn)品中隨機(jī)抽取500瓶杏仁露進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)有1瓶不符合質(zhì)量要求,據(jù)此可估計(jì)該廠生產(chǎn)的這批1萬瓶杏仁露中有 * 瓶不符合質(zhì)量要求. 3、 小趙家的電話號碼是6282383,假期中,老師有事找他,可老師只記得前三位數(shù)是628,后三位數(shù)是383,將中間一個(gè)數(shù)忘了.老師一次撥號能撥對電話號碼的成功率是 * 4、 數(shù)據(jù)10、8、9、12、11的標(biāo)準(zhǔn)差是 * (小數(shù)點(diǎn)后保留一位) 5、 某城市學(xué)校有100輛自行車,分別編以001到100 的車牌,則遇到一輛自行車,其車牌號碼有數(shù)字8的概率是 * 6、 從一副去掉大、小王的52張撲克牌中,隨機(jī)抽取一張,抽到黑桃的概率是 * 7、 某電視臺綜藝節(jié)目接到熱線電話3000個(gè),現(xiàn)要從中抽出“幸運(yùn)觀眾”10名,張華同學(xué)打通了一次熱線電話,那么他成為“幸運(yùn)觀眾”的概率是 * 8、 甲、乙、丙3個(gè)同學(xué)任意站成一排,甲恰好站在正中間的概率是 * 9、 在5張卡片中,有2張正數(shù)卡片和3張負(fù)數(shù)卡片,從中任取2張作乘法練習(xí),其積為正數(shù)的概率是 * 10、 有四條線段,長度分別是1、3、5、7從中任取三條,能構(gòu)成三角形的概率是 * 一、選擇題答題卡 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空題:(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 二、選擇題:(每小題2分) 1.某啤酒廠搞促銷活動,在一箱啤酒(24瓶)中有2瓶的瓶蓋內(nèi)印有“獎(jiǎng)” 字,小明的爸爸買了一箱這種品牌的啤酒,打開第一瓶就中獎(jiǎng)了,可又連續(xù)打開5瓶也沒有中獎(jiǎng),這時(shí)小明在剩下的啤酒中任意拿出一瓶,那么他拿出的這瓶中獎(jiǎng)的機(jī)會是(* ). (A) (B) (C) (D) 2.在25名男生和18名女生的班級中,用抽簽確定一名學(xué)生代表,則( * ) (A)男生作代表的機(jī)會大; (B)女生作代表的機(jī)會大; (C)男女生作代表的機(jī)會大一樣大; (D)男女生作代表的機(jī)會大小不能確定。 3.下面幾個(gè)抽樣調(diào)查選取樣本的方法是隨機(jī)抽樣的是(* ). (A)一食品廠為了解其產(chǎn)品質(zhì)量情況,在其生產(chǎn)流水線上每隔150包取一包檢查其質(zhì)量; (B)一學(xué)校為了解學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,某同學(xué)建議在實(shí)驗(yàn)班中進(jìn)行調(diào)查; (C)為了解某公司員工的工資情況,抽查了中層干部以上的工資進(jìn)行分析; (D)為了解某地的年降水量,對夏季的某一個(gè)月進(jìn)行觀測。 4.某市對4000名初中畢業(yè)生進(jìn)行體檢,測量他們的體重時(shí),從中抽出60名學(xué)生的體重進(jìn)行分析,在這個(gè)問題中,正確的是(* ). (A)4000名學(xué)生的體重是總體; (B)其中一名學(xué)生是個(gè)體; (C)從中抽出的60名學(xué)生是樣本; (D)以上的說法都是不正確的. 5.某學(xué)校生物興趣小組11人到校外采集植物標(biāo)本,其中2人每人采集到6件,4人每人采集到3件,5人每人采集到4件,則這個(gè)興趣小組平均采集到的標(biāo)本是 (* ). (A)3件 (B)4件 (C)5件 (D)6件 6.下列的抽樣調(diào)查合理的是(* ). (A)為了了解初三年級學(xué)生平時(shí)看課外書的情況,可以在初三(1)班中隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查; (B)為了調(diào)查本市中學(xué)生每日早餐的營養(yǎng)狀況, 可以隨機(jī)選擇一所學(xué)校的全部學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查; (C)為了了解某校初二年級全部學(xué)生使用零錢的狀況,可以在初二年級的各班隨機(jī)選取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查; (D)為了了解人們對市政府的滿意度,我們可以請某民辦學(xué)校的所有學(xué)生把問卷帶回家請家長完成問卷。 7.在“石頭、剪子、布”的游戲中,當(dāng)你出“石頭”時(shí),對手與你打平的概率是(* ). (A) (B) (C) (D) 8.小剛想用6個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲,下面是他設(shè)計(jì)的四種方案,其中不能成功的是(* ) (A)摸到黃球的概率是,摸到紅球的概率也是; (B)摸到黃球、紅球、白球的概率各是; (C)摸到黃球的概率是,摸到紅球、白球的概率各是; (D)摸到黃球的概率是 ,摸到紅球的概率是,摸到白球的概率是 三、 七年級有480名同學(xué)測量了身高,小明隨機(jī)抽取了50名同學(xué)的身高數(shù)據(jù),按從小到大的順序排列,得到下表:(單位:厘米) 身高 143 155 158 160 163 164 165 167 人數(shù) 2 8 15 7 8 4 5 1 (1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ;眾數(shù)是 ;平均數(shù)是 (6分) (2)若按下表的組距重新統(tǒng)計(jì),請?zhí)顚懴卤淼娜藬?shù)欄:(4分) 身高(厘米) 139.5~149.5 149.5~159.5 159.5~169.5 169.5~179.5 人數(shù)(人) (3)請根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)畫出這個(gè)樣本的”學(xué)生身高頻數(shù)分布直方圖”(4分). (4)你估計(jì)這所學(xué)校七年級身高在159.5~169.5厘米的學(xué)生有 人(6分) 四、 在一個(gè)布袋中裝著黑、白、藍(lán)三種顏色的小球,這三種球除了顏色以外沒有任何區(qū)別;其中黑色小球有8個(gè),白色小球有10個(gè),藍(lán)色小球有6個(gè),袋中的球已攪勻,蒙上眼睛從布袋中取出一個(gè)球,計(jì)算: (1) 取出黑球與白球的概率分別是多少?(6分) (2) 取出不是白球的概率是多少?(4分) 五、甲、乙兩人輪流拋擲兩個(gè)普通的正方體骰子,把兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加.如果規(guī)定,擲出“和為7”時(shí)甲方加一分,擲出“和為11”時(shí)乙方加一分,共拋擲100次,加分?jǐn)?shù)多者勝。 (1)請你列表分析說明獲勝機(jī)會大的是甲還是乙?(8分)兩人獲勝的機(jī)會各是多少?(4分) (2)請你修改游戲規(guī)則中的和的值,為甲、乙兩人制訂一個(gè)獲勝機(jī)會均等的游戲規(guī)則。(5分) 六、(1)同時(shí)拋擲三枚普通的一元硬幣,畫樹狀圖分析擲得“兩正一反”的概率是多少?(8分) (2)同時(shí)拋擲兩枚普通的五角硬幣,擲得“一正一反”的機(jī)會是 (4分) (3)同時(shí)拋擲三枚普通的一元硬幣和兩枚普通的五角硬幣,擲得一元硬幣“兩正一反”且五角硬幣“一正一反”的概率是 (5分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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