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人教版小學(xué)品德與生活二年級(jí)下冊(cè)《花草樹(shù)木點(diǎn)頭笑》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 花草樹(shù)木點(diǎn)頭笑   一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的植物,能感受和發(fā)現(xiàn)植物對(duì)人們生活 的積極作用。 2、通過(guò)制作花草樹(shù)木光榮榜,愿意主動(dòng)探究植物的奧秘,在生活中能與他 人合作交流分享。 3、有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí),愿意以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。 二、教學(xué)重點(diǎn): 能夠說(shuō)出生活中常見(jiàn)的一些植物的名稱,能感受和發(fā)現(xiàn)植物對(duì)人們生活的積極作用。 三、教學(xué)難點(diǎn): 能嘗試有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),并能與他人合作交流,分享。 三、教具準(zhǔn)備: 多媒體課件 四、教學(xué)過(guò)程: 激情導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)身邊的植物: 1、導(dǎo)入:春天來(lái)了,大森林里可熱鬧了:花

2、兒開(kāi)了,草兒綠了,樹(shù)木發(fā)芽了,聽(tīng)說(shuō),他們要舉行森林舞會(huì),同學(xué)們想去參加嗎? 2、有了花草樹(shù)木,我們世界變得多美呀,我們的生活真是離不開(kāi)他們。咱們一起讀一讀這首兒歌吧歌:課件出示兒歌,(先和老師一起讀一讀————指名讀——做著動(dòng)作讀。 二、說(shuō)說(shuō)植物 可是森林里的植物們只歡迎喜愛(ài)花草樹(shù)木的朋友參加,你們喜愛(ài)花草樹(shù)木嗎?現(xiàn)在先來(lái)交流一下:(課件出示) (1)你們家養(yǎng)了哪些花? 你們家的院子里種樹(shù)了嗎?種了什么樹(shù)? (2)校園里有哪些樹(shù)啊? 小結(jié):同學(xué)們能說(shuō)出這么多植物的名稱。這說(shuō)明同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)花草樹(shù)木有過(guò)細(xì)心的觀察。其實(shí),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),世界上的植物大約有25萬(wàn)種,就是我們用一

3、生都看不完。 3、從同學(xué)們剛才的談話中就可以看出大家都很喜愛(ài)花草樹(shù)木,又很會(huì)觀察,才認(rèn)識(shí)了這么多植物。老師也很喜歡花草樹(shù)木,老師給大家?guī)?lái)了一些花草樹(shù)木的圖片,同學(xué)們看認(rèn)識(shí)他們嗎?認(rèn)識(shí)就大聲叫出他們的名字。(課件出示) 二、夸夸植物——花草樹(shù)木本領(lǐng)大: 1、花草樹(shù)木不僅僅是裝點(diǎn)了春天,打扮了我們的大地媽媽,他的本領(lǐng)可大了,大家看課件出示 你還知道那些植物的本領(lǐng)?想想花草樹(shù)木對(duì)人類還有什么好處? 2、課件展示:花草樹(shù)木與人們衣、食、住、行的關(guān)系 總結(jié):花草樹(shù)木除了保護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境,有些植物還可以食用,用做藥材,香料、木材等等。 2、花草樹(shù)木的本領(lǐng)可真大,他們?yōu)槲覀冏隽?/p>

4、這么多貢獻(xiàn),我們給他們做個(gè)光榮榜! 課件出示------小組做光榮榜------展示交流 四、愛(ài)護(hù)植物——我是護(hù)綠小衛(wèi)士: 1、花草樹(shù)木為我們?nèi)祟愄峁┝嗽S多有益的幫助,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們呢?我們能為花草樹(shù)木做些什么呢? 2、但是也有一些不和諧的畫(huà)面, 討論:他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做? 生討論發(fā)言 3、揭示中心:有了人們的愛(ài)護(hù),花會(huì)更美,草會(huì)更綠,花草樹(shù)木才會(huì)高興的點(diǎn)頭笑,板書(shū)課題,齊讀課題。 五、作業(yè): 為了保護(hù)花草樹(shù)木,我們國(guó)家還設(shè)立了植樹(shù)節(jié)-----課件出示植樹(shù)節(jié),你們種過(guò)樹(shù)嗎?希望我們?yōu)榱俗屛覀兊募覉@更美麗,每人多摘一棵樹(shù),多種一片草,多植一朵花,讓我們的生活更美好。 3

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