2019-2020年高考數(shù)學(xué) 數(shù)列考前輔導(dǎo) 專題復(fù)習(xí) 蘇教版.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué) 數(shù)列考前輔導(dǎo) 專題復(fù)習(xí) 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解等差數(shù)列的概念,掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式,并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題. 2.理解等比數(shù)列的概念,掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式,并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題. 重點(diǎn)與難點(diǎn): 培養(yǎng)觀察能力、化歸能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力. 一、課前練習(xí): 1.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和Sn=n2-9n,第k項(xiàng)滿足5<ak<8,則k的值是 . 2.等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知S1,2S2,3S3成等差數(shù)列,則{an}的公比為 . 3.函數(shù)f(x)由下表定義: x 1 2 3 4 5 f(x) 3 4 5 2 1 4.已知x∈(n,n+1),n∈N*,記函數(shù)f(x)=x(x+)的值是整數(shù)的個(gè)數(shù)為an.則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為 . 5.已知11,23與39是公差為正整數(shù)的等差數(shù)列中的某三項(xiàng),若該數(shù)列中的任意兩項(xiàng)的和仍是該數(shù)列中的項(xiàng),則其公差的值為_(kāi)_________. 6.已知數(shù)列中,,,若數(shù)列為等比數(shù)列,則常數(shù)的值為 . 7.已知數(shù)列,.則數(shù)列為 .(填等差數(shù)列或等比數(shù)列) 8.兩個(gè)等差數(shù)列、的前項(xiàng)的和分別為和,且,則使得為整數(shù)的正整數(shù)的值有 個(gè). 二、例題講解: 例題1.設(shè){an}是公差不為零的等差數(shù)列,為其前n項(xiàng)和,滿足a +a= a+ a,S7=7. (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Sn; (Ⅱ)試求所有的正整數(shù)m,使得為數(shù)列{an}中的項(xiàng). 例題2.設(shè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=pn+q(n∈N+,P>0).?dāng)?shù)列{bn}定義如下:對(duì)于正整數(shù)m,bm是使得不等式an≥ m成立的所有 n中的最小值. (Ⅰ)若p=, q=-,求b3; (Ⅱ)若p=2, q=-1,求數(shù)列{bm}的前2m項(xiàng)和公式; (Ⅲ)是否存在p和q,使得bm=3m+2(m∈N*)?如果存在,求p和q的取值范圍;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. 例題3.已知{an}是等差數(shù)列,{bn}是公比為q的等比數(shù)列,a1=b1,a2=b2≠a1,記Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和. (Ⅰ)若bk =am(m,k是大于2的正整數(shù)),求證:Sk-1=(m-1) a1; (Ⅱ)若b3 =ai(i是某個(gè)正整數(shù)),求證:q是整數(shù),且數(shù)列{bn}中的每一項(xiàng)都是數(shù)列{an}中的項(xiàng); (Ⅲ)是否存在這樣的正數(shù)q,使等比數(shù)列{bn}中有三項(xiàng)成等差數(shù)列?若存在,寫出一個(gè)q的值,并加以說(shuō)明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. 例題4.已知數(shù)列滿足:數(shù)列滿足. (Ⅰ)若是等差數(shù)列,且求的值及的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)若是等比數(shù)列,求的前項(xiàng)和; (Ⅲ)當(dāng)是公比為的等比數(shù)列時(shí),能否為等比數(shù)列?若能,求出的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由. 三、課后作業(yè): 1.如圖,△是等腰直角三角形,,以為直角邊作等腰直角三角形△,再以為直角邊作等腰直角三角形△,如此繼續(xù)下去得等腰直角三角形 △…….則△的面積為 . 2.設(shè)是正項(xiàng)數(shù)列,其前n項(xiàng)和滿足:4Sn=(an-1)(an+3),則數(shù)列的通項(xiàng)公式= . 3.設(shè)數(shù)列是各項(xiàng)均不為零的項(xiàng)的等差數(shù)列,且其公差,若將此數(shù)列刪去某一項(xiàng)后得到的數(shù)列(按原來(lái)的順序)構(gòu)成等比數(shù)列.當(dāng)時(shí),則的值為 . 4.設(shè)是數(shù)列{}的前項(xiàng)的和,(),數(shù)列{}的通項(xiàng)公式為(). (Ⅰ)求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)若將數(shù)列{}與{}中的公共項(xiàng)由小到大排列組成一個(gè)新數(shù)列{},求數(shù)列{}的通項(xiàng). 5.設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{}的前項(xiàng)的和為,已知,且數(shù)列是公差為的等差數(shù)列. (Ⅰ)求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式(用,表示); (Ⅱ)設(shè)為實(shí)數(shù),對(duì)滿足且的任意正整數(shù),不等式都成立.求證:的最大值為.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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