《《聽媽媽的話（男聲獨(dú)唱）教案》初中音樂蘇少課標(biāo)版　八年級(jí)上冊(cè)教案5916.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《聽媽媽的話（男聲獨(dú)唱）教案》初中音樂蘇少課標(biāo)版　八年級(jí)上冊(cè)教案5916.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、聽媽媽的話（男聲獨(dú)唱）教案 教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度價(jià)值觀 1. 樂于參與藝術(shù)實(shí)踐中的創(chuàng)作與表演活動(dòng)。 2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與能力。 （二）知識(shí)與技能 1. 了解RAP的起源及特點(diǎn)。 2. 學(xué)習(xí)《聽媽媽的話》中的RAP片段，掌握三連音的節(jié)奏。 3. 嘗試進(jìn)行RAP的即興創(chuàng)作，感受在機(jī)械節(jié)奏背景下的富有律動(dòng)感的節(jié)奏。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情，提高即興創(chuàng)編能力。 （三）過程與方法 通過聆聽、對(duì)比、創(chuàng)編等方法感受和理解RAP的特殊魅力。 學(xué)情分析初二學(xué)生大多喜歡流行音樂，對(duì)RAP這種說唱形式不陌生，也有一定的分析、表演、創(chuàng)作能力，本課以《聽媽媽的話》為切入點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)RAP有更

2、進(jìn)一步的了解，進(jìn)而進(jìn)行表演和即興創(chuàng)作。 重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)三連音的節(jié)奏，并了解RAP的相關(guān)知識(shí)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 即興創(chuàng)編RAP。 教學(xué)過程4.1 教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】課前準(zhǔn)備與導(dǎo)入課前播放《編程RAP》 （一）組織教學(xué)，課堂活動(dòng)導(dǎo)入新課 教師用帶節(jié)奏的語言進(jìn)行師生問好。 問題1：今天的問好跟平時(shí)有什么不一樣？你能即興創(chuàng)編一段歌詞，帶節(jié)奏地吟誦嗎？ 學(xué)生分組創(chuàng)編歌詞并帶上節(jié)奏表現(xiàn)出來。內(nèi)容不限。 問題2：你熟悉這種表演形式嗎？你知道他的名稱嗎？它的歌詞有什么特點(diǎn)？ 小結(jié)：RAP是以帶節(jié)奏的吟誦代替旋律的一種表演形式。它還有個(gè)名稱叫饒舌。簡(jiǎn)單來說，就是帶節(jié)奏的念白。它的歌

3、詞大多是即興創(chuàng)作的。 （設(shè)計(jì)意圖：用即興創(chuàng)編帶入主題，激發(fā)學(xué)生興趣，為之后的RAP表演埋下伏筆。） 【講授】RAP起源1.起源：起源于美國(guó)黑人音樂。最早是宗教布道時(shí)的帶節(jié)奏的吟誦。上個(gè)世紀(jì)70年代，美國(guó)的迪斯科舞廳中用唱盤的快速前進(jìn)后退或者是疊加的方式得到了新奇的音響效果。電臺(tái)主持人在介紹唱片時(shí)，大多采用帶有一定節(jié)奏的快速的介紹。融合了以上三種形式，逐漸形成了現(xiàn)在的RAP?？梢哉f，它是美國(guó)街頭文化的代表。 思考：現(xiàn)在的RAP音樂有什么特點(diǎn)？ 【練習(xí)】《聽媽媽的話》難點(diǎn)解析A.難點(diǎn)節(jié)奏解析：三連音 B.嘗試演唱其中的RAP片段。 C.對(duì)比欣賞：我們演唱的RAP和周杰倫的演唱有何不同？

4、（周帶進(jìn)一定旋律，弱化了中文的四聲，形成了特殊的風(fēng)格） D．再次欣賞，RAP的伴奏有什么特點(diǎn)？ 【講授】小結(jié)：RAP特點(diǎn) 節(jié)奏：在機(jī)械的節(jié)奏背景下的變化而富有律動(dòng)感的節(jié)奏 。 歌詞：多為即興創(chuàng)編。生活化，通俗易懂，有時(shí)還加入一些襯詞如：恩，啊等。 【活動(dòng)】創(chuàng)編我們的RAPOur Show Time 再次整理我們剛才創(chuàng)作的歌詞，和著音樂表演我們自己的RAP。 注意：你和上了音樂的節(jié)奏嗎？你的歌詞中是否有重音？RAP表演中常有身體的律動(dòng)，你能隨著音樂搖擺嗎? 【講授】總結(jié)與思考RAP以它通俗易懂，風(fēng)格獨(dú)特的表演形式，受到許多年輕人的推崇和歡迎。它也同時(shí)分成了許多流派。 思考

5、： 1.有人說，RAP最重要的就是咬字，其次才是速度和情感，你認(rèn)為呢？ 2.RAP從上個(gè)世紀(jì)80年代以來，影響越來越大，它有什么樣的社會(huì)意義嗎？ 聽媽媽的話（男聲獨(dú)唱） 課時(shí)設(shè)計(jì) 課堂實(shí)錄聽媽媽的話（男聲獨(dú)唱） 第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】課前準(zhǔn)備與導(dǎo)入課前播放《編程RAP》 （一）組織教學(xué)，課堂活動(dòng)導(dǎo)入新課 教師用帶節(jié)奏的語言進(jìn)行師生問好。 問題1：今天的問好跟平時(shí)有什么不一樣？你能即興創(chuàng)編一段歌詞，帶節(jié)奏地吟誦嗎？ 學(xué)生分組創(chuàng)編歌詞并帶上節(jié)奏表現(xiàn)出來。內(nèi)容不限。 問題2：你熟悉這種表演形式嗎？你知道他的名稱嗎？它的歌詞有什么特點(diǎn)？ 小結(jié)：RAP

6、是以帶節(jié)奏的吟誦代替旋律的一種表演形式。它還有個(gè)名稱叫饒舌。簡(jiǎn)單來說，就是帶節(jié)奏的念白。它的歌詞大多是即興創(chuàng)作的。 （設(shè)計(jì)意圖：用即興創(chuàng)編帶入主題，激發(fā)學(xué)生興趣，為之后的RAP表演埋下伏筆。） 【講授】RAP起源1.起源：起源于美國(guó)黑人音樂。最早是宗教布道時(shí)的帶節(jié)奏的吟誦。上個(gè)世紀(jì)70年代，美國(guó)的迪斯科舞廳中用唱盤的快速前進(jìn)后退或者是疊加的方式得到了新奇的音響效果。電臺(tái)主持人在介紹唱片時(shí)，大多采用帶有一定節(jié)奏的快速的介紹。融合了以上三種形式，逐漸形成了現(xiàn)在的RAP?？梢哉f，它是美國(guó)街頭文化的代表。 思考：現(xiàn)在的RAP音樂有什么特點(diǎn)？ 【練習(xí)】《聽媽媽的話》難點(diǎn)解析A.難點(diǎn)節(jié)奏解析：三連

7、音 B.嘗試演唱其中的RAP片段。 C.對(duì)比欣賞：我們演唱的RAP和周杰倫的演唱有何不同？（周帶進(jìn)一定旋律，弱化了中文的四聲，形成了特殊的風(fēng)格） D．再次欣賞，RAP的伴奏有什么特點(diǎn)？ 【講授】小結(jié)：RAP特點(diǎn) 節(jié)奏：在機(jī)械的節(jié)奏背景下的變化而富有律動(dòng)感的節(jié)奏 。 歌詞：多為即興創(chuàng)編。生活化，通俗易懂，有時(shí)還加入一些襯詞如：恩，啊等。 【活動(dòng)】創(chuàng)編我們的RAPOur Show Time 再次整理我們剛才創(chuàng)作的歌詞，和著音樂表演我們自己的RAP。 注意：你和上了音樂的節(jié)奏嗎？你的歌詞中是否有重音？RAP表演中常有身體的律動(dòng)，你能隨著音樂搖擺嗎? 【講授】總結(jié)與思考RAP以它通俗易懂，風(fēng)格獨(dú)特的表演形式，受到許多年輕人的推崇和歡迎。它也同時(shí)分成了許多流派。 思考： 1.有人說，RAP最重要的就是咬字，其次才是速度和情感，你認(rèn)為呢？ 2.RAP從上個(gè)世紀(jì)80年代以來，影響越來越大，它有什么樣的社會(huì)意義嗎？