《童區(qū)寄傳練習(xí)題及答案解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《童區(qū)寄傳練習(xí)題及答案解析.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

溫馨提示： 此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。 提技能一課兩練 【練基礎(chǔ)】 1.解釋下列句中加點的字。 (1)二豪賊劫持　(　　　　　) (2)植刃道上　(　　　　　) (3)微伺其睡　(　　　　　) (4)力上下，得絕　(　　　　　) (5)為兩郎僮，孰若為一郎僮耶　(　　　　　) (6)持童抵主人所　(　　　　　) 答案：(1)強橫　(2)立　(3)窺察　(4)斷　(5)何如，哪里比得上　(6)到達 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。 譯文： (2)與其殺是僮，孰若賣之？與其賣而分，孰若吾得專焉？ 譯文： (3)夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之。 譯文： (4)大府召視兒，幼愿耳。 譯文： (5)鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過其門。 譯文： 答案：(1)區(qū)寄假裝像小孩子似的啼哭，害怕得發(fā)抖，像一般小孩子常有的那種樣子。 (2)與其殺掉這個孩子，哪比得上賣掉他？與其賣出去兩人平分錢，哪比得上我一個人得而專有？ (3)半夜時分，區(qū)寄轉(zhuǎn)動身子，把繩子就著火爐燒斷。 (4)大府叫區(qū)寄過來看看，原來是個老實的孩子。 (5)鄉(xiāng)里干搶劫綁架這種事的人都不敢正視他，誰也不敢從他家門口走過。 3.下列語句朗讀停頓不正確的一項是　(　　) A.二豪賊/劫持，反接 B.一人/去為市 C.賊/二人得我，我幸/皆殺之矣 D.是兒/少秦武陽二歲，而/討殺二豪 【解析】選C。C項朗讀停頓應(yīng)為：賊二人/得我，我/幸皆殺之矣。 4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文分三部分。第一部分記敘　　　　　　　　　　　。第二部分記敘　　　　　　　　　　　。第三部分是事件的尾聲。寫區(qū)寄不肯為“小吏”，被護送還鄉(xiāng)，“鄉(xiāng)之行劫縛者”對區(qū)寄殺盜一事的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)了區(qū)寄的機智勇敢。 答案：區(qū)寄智殺第一個強盜的經(jīng)過　區(qū)寄智殺第二個強盜的經(jīng)過 5.課內(nèi)閱讀。 閱讀課文1、2段，完成(1)～(4)題。 (1)解釋下列句中加點的詞。 ①布囊其口　(　　　　　　) ②以縛背刃 (　　　　　　) ③因取刃殺之 (　　　　　　) ④郎誠見完與恩 (　　　　　　) 答案：①用布?、诒硨χ、塾谑牵恪、芄? (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①賊易之，對飲酒，醉。 譯文： ②逃未及遠，市者還。 譯文： ③即藏其尸，持童抵主人所。 譯文： ④愿以聞于官。 譯文： 答案：①強盜并不把他放在心上，相對著喝酒，喝醉了。 ②(區(qū)寄)還沒有跑出多遠，出去談生意的強盜回來了。 ③立即把他同伴的尸體藏好，帶著區(qū)寄到主人那里(過夜)。 ④希望把(這件事)報告給官府。 (3)區(qū)寄只是一個小孩兒，他是憑借什么戰(zhàn)勝兇惡的強盜的？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案：他利用了常人認為的孩子膽小、體弱、幼稚的認識來麻痹敵人，還利用了對手趨利的弱點。 (4)區(qū)寄殺死第二個強盜后為何“因大號”“愿以聞于官”？ 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】本題考查對區(qū)寄性格特點的把握。要從區(qū)寄“因大號”“愿以聞于官”的原因和其性格特點方面考慮作答。 答案：殺賊有理，表現(xiàn)他不僅機智勇敢，而且知法明理，非同尋常。 【練能力】 (2013泰安中考)閱讀下面文章，完成1～3題。 陶侃留客 陶公少有大志，家酷貧①，與母湛氏同居。同郡范逵(ku)②素知名，舉孝 廉③，投侃宿。于時冰雪積日，侃室如懸磬(qnɡ)④，而逵馬仆甚多。侃母語侃曰：“汝但出外留客，吾自為計?！闭款^發(fā)委地，下為二髲(b)⑤，賣得數(shù)斛(h)米，斫(zhu)⑥諸屋柱，悉割半為薪，剉(cu)⑦諸薦⑧以為馬草。日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。逵既嘆其⑨才辯，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里許。逵曰：“路已遠，君宜還?！辟┆q不返。逵曰：“卿可去矣。至洛陽，當相為美談。”侃乃返。逵及洛，遂稱之于羊晫(zhu)、顧榮諸人，大獲美譽。 【注】①酷貧：非常貧困。②范逵：人名。③舉孝廉：被舉薦為孝廉。 ④室如懸磬：屋里就像掛著石磬一樣，形容窮得什么也沒有。懸：掛；磬：樂器，中空。⑤下為二髲：剪下來做成兩條假發(fā)。髲：假發(fā)。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“銼”，割。⑧薦：草墊。⑨其：指代陶侃。 1.解釋句中加點的詞。 ①同郡范逵素知名　(　　　　　) ②悉割半為薪　(　　　　　) ③明旦去　(　　　　　) ④侃猶不返　(　　　　　) 答案：①向來，一向?、诓?，柴禾?、厶炝?，早晨　④回去 2.翻譯下列句子。 ①汝但出外留客，吾自為計。 譯文： ②逵既嘆其才辯，又深愧其厚意。 譯文： ③路已遠，君宜還。 譯文： 答案：①你只管到外面留下客人，我自己來想辦法。 ②范逵既贊賞陶侃的才智和口才，又對他的盛情款待深感愧疚。 ③路已經(jīng)走得很遠了，您該回去了。 3.陶母是一個怎樣的人？試闡述理由。 答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案：陶母是一個重視友情，重視功名，有主見、敢擔當?shù)娜?；也是一個疼愛孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：當孩子想款待朋友，卻因家庭貧困感到為難時，陶母竭盡家庭所有滿足孩子的愿望。 附【譯文】 陶侃年少時就有大志，家境卻非常貧寒，和母親湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被舉薦為孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。當時，冰雪滿地已經(jīng)多日了，陶侃家一無所有，可是范逵車馬仆從很多。陶侃的母親湛氏對陶侃說：“你只管到外面留下客人，我自己來想辦法?！闭渴项^發(fā)很長，拖到地上，她剪下來做成兩條假發(fā)，賣頭發(fā)得的錢換到幾斗米，又把支撐屋的柱子都砍下一半來做柴燒，把草墊子都剁了做草料喂馬。到傍晚，便擺上了精美的飲食，隨從的人都得到很好的照顧。范逵既贊賞陶侃的才智和口才，又對他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，(范逵告辭，)陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵說：“路已經(jīng)走得很遠了，您該回去了?！碧召┻€是不肯回去。范逵說：“你該回去了。我到了京都洛陽，一定給你美言一番。”陶侃這才回去。范逵到了洛陽，就在羊晫、顧榮等人面前稱贊陶侃，使他廣泛地得到了好名聲。 關(guān)閉Word文檔返回原板塊