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中小學(xué)教育資源站（http://www.edudown.net)，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)！ 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元《遺傳與變異》測(cè)試 姓名_______得分 一、填空（40分） 1、動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（ ）現(xiàn)象；動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做（ ）現(xiàn)象。 2、（ ）被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。 3、形態(tài)各異的金魚(yú)是人們有意識(shí)的利用野生鯽魚(yú)的后代與親代存在的（ ）培育而成的。 4、（ ）和（ ）是生命最基本的兩種特征。 5、（ ）被譽(yù)為雜交水稻之父。 6、用人工的方法也可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生（ ）。 7、變異一般有兩種形式，一種稱(chēng)為（ ）；一種（ ）。 8、“龍生九子、各有不同”“一母生九子、連母十個(gè)樣”“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)子”是對(duì)（ ）現(xiàn)象的描述 9、“種瓜得瓜、種豆得豆”“桐實(shí)生桐、桂實(shí)生桂”“物生自類(lèi)本種”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”是對(duì)（ ）現(xiàn)象的描述 10、除了人外，（ ）（ ）也存在遺傳。 11、（ ）使物種延續(xù)，（ ）使物種后代出現(xiàn)差別。 12、沒(méi)有（ ）就沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的生物界，沒(méi)有（ ），生物界就不可能進(jìn)化和發(fā)展。 二、判斷（10分） 1、父母雙方都是高個(gè)的，因?yàn)檫z傳的緣故，所生子女一定是高個(gè)的。（ ） 2、生物的每一個(gè)特征都是能遺傳的。（ ） 3、太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長(zhǎng)的果大色艷，子少肉厚的。（ ） 4、大千世界如此千姿百態(tài)，豐富多彩，是因?yàn)樯镒儺惖木壒剩?） 5、用眼不當(dāng)，造成近視是可以遺傳的。（ ） 三、選擇（10分） 1、生物遺傳規(guī)律是孟德?tīng)枏模? ）中發(fā)現(xiàn)的。 A、黃花 B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花 2、生物的變異和遺傳都是生物體（ ）的重要規(guī)律 A、繁殖 B、應(yīng)激素 C、適應(yīng)性 3、當(dāng)用同一種顏色花的豌豆進(jìn)行人工授粉后，會(huì)發(fā)現(xiàn)下一代豌豆的花始終是（ ） A、同一顏色 B、變異的 C、不同的 4、一般來(lái)說(shuō)，生物自身是（ ）變異的 A、不可以產(chǎn)生 B、可以產(chǎn)生 C、有時(shí)可以，有時(shí)不可以 5、下面哪些變異是不可遺傳的（ ） A、近視眼 B 、這伙造成的殘疾 C、雜交水稻 D、A和B 四、簡(jiǎn)答（40分） 1、請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于遺傳與變異的諺語(yǔ)。（各寫(xiě)三到四個(gè)） 2、人工方法使生物變異現(xiàn)象有什么利弊？ 3、美國(guó)有一位牧民，他在自己的羊群發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長(zhǎng)的羊。這只羊長(zhǎng)得很像獵犬，連最低的羊欄也跨不過(guò)去。后來(lái)，他用這只羊培育成了一種腿短背長(zhǎng)的兩種犬---安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出人們所需要新品種，這其中包含了什么道理？ 4、什么叫可遺傳的變異？ 5、什么叫不可遺傳的變異？ 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元《遺傳與變異》測(cè)試題 一、填空 1、動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（遺傳）現(xiàn)象；動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做（變異）現(xiàn)象。 2、（孟德?tīng)枺┍蛔u(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。 3、形態(tài)各異的金魚(yú)是人們有意識(shí)的利用野生鯽魚(yú)的后代與親代存在的（遺傳）培育而成的。 4、（遺傳）和（變異）是生命最基本的兩種特征。 5、（袁隆平）被譽(yù)為雜交水稻之父。 6、用人工的方法也可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生（植物界）。 7、變異一般有兩種形式，一種稱(chēng)為（可遺傳的變異）；一種（稱(chēng)為不可遺傳的變異）。 8、“龍生九子、各有不同”“一母生九子、連母十個(gè)樣”“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)子”是對(duì)變異現(xiàn)象的描述 9、“種瓜得瓜、種豆得豆”“桐實(shí)生桐、桂實(shí)生桂”“物生自類(lèi)本種”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”是對(duì)遺傳現(xiàn)象的描述 10、除了人外，（動(dòng)物）（植物）也存在遺傳。 11、（遺傳）使物種延續(xù)，（變異）使物種后代出現(xiàn)差別。 12、沒(méi)有（遺傳）就沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的生物界，沒(méi)有（變異），生物界就不可能進(jìn)化和發(fā)展。 二、判斷 1、父母雙方都是高個(gè)的，因?yàn)檫z傳的緣故，所生子女一定是高個(gè)的。（ 錯(cuò)） 2、生物的每一個(gè)特征都是能遺傳的。（ 錯(cuò)） 3、太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長(zhǎng)的果大色艷，子少肉厚的。（ 對(duì) ） 4、大千世界如此千姿百態(tài)，豐富多彩，是因?yàn)樯镒儺惖木壒剩▽?duì)） 5、用眼不當(dāng)，造成近視是可以遺傳的。（錯(cuò)） 三、選擇 1、生物遺傳規(guī)律是孟德?tīng)枏模? B ）中發(fā)現(xiàn)的。 A、黃花 B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花 2、生物的變異和遺傳都是生物體（ A ）的重要規(guī)律 A、繁殖 B、應(yīng)激素 C、適應(yīng)性 3、當(dāng)用同一種顏色花的豌豆進(jìn)行人工授粉后，會(huì)發(fā)現(xiàn)下一代豌豆的花始終是（A） A、同一顏色 B、變異的 C、不同的 4、一般來(lái)說(shuō)，生物自身是（A）變異的 A、不可以產(chǎn)生 B、可以產(chǎn)生 C、有時(shí)可以，有時(shí)不可以 5、下面哪些變異是不可遺傳的（D） A、近視眼 B 、這伙造成的殘疾 C、雜交水稻 D、A和B 四、簡(jiǎn)答 1、請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于遺傳與變異的諺語(yǔ)。（各寫(xiě)三到四個(gè)） 答：遺傳：“種瓜得瓜、種豆得豆”“桐實(shí)生桐、桂實(shí)生桂”“物生自類(lèi)本種”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞” 變異：“龍生九子、各有不同”“一母生九子、連母十個(gè)樣”“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)子” 2、人工方法使生物變異現(xiàn)象有什么利弊？ 答：利：效益好，產(chǎn)出高效益產(chǎn)品，對(duì)人類(lèi)的生活、工作具有重大意義。 弊：產(chǎn)生有害激素，破壞生態(tài)系統(tǒng)、生物進(jìn)化、遺傳等自然現(xiàn)象。 3、美國(guó)有一位牧民，他在自己的羊群發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長(zhǎng)的羊。這只羊長(zhǎng)得很像獵犬，連最低的羊欄也跨不過(guò)去。后來(lái)，他用這只羊培育成了一種腿短背長(zhǎng)的兩種犬---安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出人們所需要新品種，這其中包含了什么道理？ 答：羊群中有腿短背長(zhǎng)的羊是因?yàn)樽儺惖木壒?，這位牧民又利用遺傳規(guī)律，讓這種遺傳變異下去。 4、什么叫可遺傳的變異？ 答：遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，為可遺傳的變異 5、什么叫不可遺傳的變異？ 答：在不同條件下產(chǎn)生的變異，其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，稱(chēng)為不可遺傳的變異 中小學(xué)教育資源站http://www.edudown.net