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第5課時　循 環(huán) 小 數(shù) 不夯實基礎，難建成高樓。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1. 填一填。 (1)一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位數(shù)起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字(　　)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。 (2)4.385385385……，它的循環(huán)節(jié)是(　　)，用簡便方法表示是(　　)，將它保留三位小數(shù)是(　　)。 (3)在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.6〇0. 59〇0. 0. 〇0.717 76〇1. (4)在0.2525,5.234,4.99……，0.18， 3.14159……，0.23535……等數(shù)中， 是有限小數(shù)的有(　　　　　　) 是無限小數(shù)的有(　　　　　　) 是循環(huán)小數(shù)的有(　　　　　　) 2. 把下面的數(shù)從大到小排列起來。 5.23　　　　5.13 5.12　　　　5.123 3. 算一算，商是循環(huán)小數(shù)的用簡便形式表示。 25　　　　　　5.529 67.811　　　　87 4. 小明寫出一個三位小數(shù)，小剛用“四舍五入法”對它取近似值得到5.20，你能估計小明寫的是什么數(shù)嗎？最大可能是多少？最小可能是多少？ 5. 一本筆記本3.6元，李老師帶了100元錢，最多能買這種筆記本多少本？ 6. 550千克的蘋果要裝紙箱運走，每個紙箱最多裝17千克，至少需要多少個紙箱才能全部運走？ 重點難點，一網打盡。 7. 在適當?shù)牡胤郊由涎h(huán)節(jié)使下面的式子成立。 6.385＞6.385＞6.385＞6.385 8. 有這樣一串數(shù)：199925713 25713 25713…(從1999后25713循環(huán)出現(xiàn))，請問這一串數(shù)中第1000個數(shù)字是多少？這1000個數(shù)字的和是多少？ 9. 伸出你的左手，從大拇指開始如圖所示的那樣數(shù)數(shù)，1,2,3，…。問：數(shù)到2003時，你數(shù)的數(shù)在哪個手指上？ 10. 將自然數(shù)1,2,3,4，…，2000按照下列規(guī)律排列。 (1)1999排在第幾行第幾列？ (2)2003排在第幾行第幾列？ 舉一反三，應用創(chuàng)新，方能一顯身手！ 11. 有趣的循環(huán)小數(shù)。 循環(huán)小數(shù)8.2的小數(shù)部分第10位是幾？第101位是幾？將它保留200位小數(shù)，小數(shù)點后200位上的數(shù)應是幾？ 第5課時 1. (1)依次不斷重復　(2)385　4.8　4.385　(3)＜?。肌。尽。尽?4)0.2525,5.234,0.18　4.99……，3.14159……，0.23535……　4.99……，0.23535…… 2. 5.123＞5.12＞5.13＞5.23 3. 0.4　0.61　6.1　1.4285 4. 大于等于5.195小于等于5.204即可 最大：5.204　最?。?.195 5. 27本　6. 33個 7. 6.3＞6.38＞6.8＞6.385 8. (1000－4)5＝199……1　該數(shù)字是2　和是3612 9. 中指 10. (1)199914＝142……11　第286行第4列 (2)200314＝143……1　第287行第2列 11. 5　2　3