《2016年湘教版小學語文四年級上冊第一單元提升練習題及答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2016年湘教版小學語文四年級上冊第一單元提升練習題及答案.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元提升練習 一、積累與運用。 1.看拼音,寫詞語。 kūn chnɡ(　　　　)　 bān mǎ(　　　　)　 rng mo(　　　　) qiū yǐn(　　　　)　 mnɡ mi(　　　　)　 bng wǎn(　　　　) zhuī qi(　　　　)　 zh hu(　　　　)　 ɡuǎn lǐ(　　　　) yǒnɡ ɡǎn(　　　　) 2.在括號里填上修飾性詞語。 (　　　　)的寬厚　(　　　　)的愿望 (　　　　)的鳴唱　(　　　　)地講著 (　　　　)的河水　(　　　　)的流水聲 3.從下列各組詞語中選出一個不同類的詞。 (1)A.小曦　B.家人　C.朱蘭　D.男孩 (　　) (2)A.草叢　B.森林　C.大花園　D.電視塔 (　　) (3)A.菊花　B.荷花　C.禮花　D.桂花 (　　) (4)A.圣誕樹　B.梨樹　C.柳樹　D.楊樹 (　　) (5)A.燕子　B.大雁　C.袋鼠　D.天鵝 (　　) (6)A.小河　B.大?！.湖泊　D.銀河 (　　) 4.按要求寫句子。 (1)熱愛大自然。(擴句) (2)村外的小溪傳來淙淙的流水聲。 (縮句) (3)大媽的笑從心底溢到臉上。(改為比喻句) (4)樹上,小鳥在嘰嘰喳喳地叫。(改為擬人句) 5.按課文內容填空。 (1)把自己變成　　　　　吧,去體驗　　　　　的寬厚;把自己變成　　　　　　吧,去感受　　　　　　的遼遠; (2)小曦　　　　爺爺?shù)氖?向山里　　　　　　?！　　　〔]看見大榆樹,　　　　,它被偷伐者砍去了吧。他們　　　　迷了路,走到了很遠的地方。 (3)大兒鋤豆溪東,　　　　　　　　　;最喜小兒無賴,　　　　　　　　　　。 6.口語交際。 春天到了,萬物復蘇。草兒綠了,花兒開了,鳥兒笑了。為了保護好這美好的自然環(huán)境,你打算做點什么?請你說一說,與大家分享。 二、理解與感悟。 (一)閱讀課文選段,完成練習。 花開了,就像花睡醒了。鳥飛了,就像鳥上天玩去了。蟲子叫了,就像蟲子在說話了。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。南瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花;愿意結一個瓜,就結一個瓜;若都不愿意,就是一朵花也不開,一個瓜也不結,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒飛來一對黃蝴蝶,一會兒又飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。 1.辨字組詞。 原(　　　)愿(　　　)　　苦(　　　)若(　　　) 2.用下列句子中加點的字詞寫話。 (1)花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。 (2)黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花;愿意結一個瓜,就結一個瓜。 3.短文中寫了哪些動物和植物?請把它們的名稱寫在下面。 (二)閱讀短文,回答問題。 下雪的聲音(節(jié)選) 金波 你聽過下雪的聲音嗎? 下雪的聲音是微弱的,微弱得幾乎無聲。但是,如果你屏氣凝神,還是會聽到的。 那是怎樣的一種聲音啊! 像春風拂面而過的聲音嗎?不,春風來了,倏忽又去了;下雪的聲音卻是貼著你的耳畔,和你親近著。 像小鳥展翅飛逝的聲音嗎?不,鳥兒永遠是急匆匆的;雪花旋轉著舞姿翩翩而至,裊裊婷婷,你必然會聽到那伴舞的音樂了。 當你面對滿天的玉片銀屑紛紛揚揚飄落的時候,當你面對披著明凈雪色的山野的時候,你似乎就會聽到了下雪的聲音。 下雪的聲音,好像有至親好友窸窸窣窣地走來,伏在你的耳邊竊竊私語,告訴你一個欣喜的消息。 下雪的聲音,好像慈愛的母親的呵護,她用柔暖的胸懷擁著你。 啊,下雪的聲音,與其用耳朵傾聽,不如用心去感受。 雪,滋潤著大地鮮麗的色彩,隱蔽著滿野的花花草草,一旦它融化了,一個絢麗的春天就來了。 1.用查字典的知識填空。 (1)用部首查字法,下列漢字應該查什么部首呢?先寫出部首,再組一個詞語。 屏(　　)(　　　)　畔(　　)(　　　) 姿(　　)(　　　) (2)用音序查字法,下列漢字應該查什么大寫字母呢?先寫出大寫字母,再寫出它的音節(jié)。 蔽(　　)(　　　)　擁(　　)(　　　) 至(　　)(　　　) 2.作者為什么喜歡下雪的聲音? 3.怎樣才能聽到下雪的聲音? 4.你喜歡下雪的聲音嗎?請說說理由吧。 三、習作與表達。 題目:歡迎小鳥來作伴 要求:1.中心明確,內容具體,語句通順連貫。 2.寫出自己的真情實感。 3.書寫工整,字數(shù)在400左右。 第一單元提升練習參考答案 一、1.昆蟲　斑馬　絨毛　蚯蚓　明媚　傍晚　追求　智慧　管理　勇敢 2.大地　回鄉(xiāng)　蟲兒　不?！∏宄骸′蠕? 3.(1)B　(2)D　(3)C　(4)A　(5)C　(6)D 4.(1)我們熱愛美麗的大自然?！?2)小溪傳來流水聲?！?3)大媽的笑像花一樣從心底溢到臉上。　(4)樹上,小鳥在嘰嘰喳喳地說著什么。 5.(1)大樹　大地　白云　藍天　(2)牽著　走去　沿途　也許　因此　(3)中兒正織雞籠　溪頭臥剝蓮蓬 6.愛護花草樹木,不踏踩草坪,不采摘花朵,不折樹枝,不亂丟垃圾。 二、(一)1.原因愿意　吃苦倘若 2.(1)大地綠了,就像大地變了臉似的。太陽紅了,就像太陽在笑似的。云輕了,就像云要告別似的。 (2)你愿意畫畫,就畫畫;你愿意唱歌,就唱歌。 3.動物有鳥、蟲子、蝴蝶。植物有花、南瓜、黃瓜、玉米。 (二)1.(1)尸　銀屏　田　河畔　女　姿態(tài) (2)B　bi　Y　yong　Z　zhi　2.下雪的聲音,好像有至親好友窸窸窣窣地走來,伏在你的耳邊竊竊私語,告訴你一個欣喜的消息。下雪的聲音,好像慈愛的母親的呵護,她用柔暖的胸懷擁著你?！?.下雪的聲音是微弱的,微弱得幾乎無聲。但是你如果屏氣凝神,還是會聽到的。　4.喜歡。雪,滋潤著大地鮮麗的色彩,隱蔽著滿野的花花草草,一旦它融化了,一個絢麗的春天就來了。 三、略