《七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 [5]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 [5]（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 七年級(jí)（4）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)朋友： 大家好！我是本班班主任詹曉紅。在此，請(qǐng)讓我代表七（4）班全體師生向到會(huì)的家長(zhǎng)致意誠(chéng)摯的問(wèn)候。非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任以及半學(xué)期以來(lái)對(duì)我工作的支持和配合！中國(guó)人自古以來(lái)就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。望子成龍，望女成風(fēng)的美好愿望，可以說(shuō)，如何做成功的父母，如何理解自己的孩子，并培養(yǎng)自己的孩子健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)，是每個(gè)家長(zhǎng)執(zhí)著的追求與夢(mèng)想。 召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)

2、生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 我們七年級(jí)（4）班這個(gè)大家庭里共有學(xué)生68人，其中男生34人，女生34人。孩子從小學(xué)升入中學(xué)，在進(jìn)入新的人生旅程的同時(shí)，要接受新的學(xué)校、老師和同學(xué)，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科，無(wú)形之中，與原來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活相比，累了好多，苦了好多。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)“你們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師，適應(yīng)我們的班級(jí)管理”，同時(shí)教給了他們釋放壓力的方法。好多同學(xué)都和我交流過(guò)了他們感到不適應(yīng)的地方，我也做了一些個(gè)別幫助。在平時(shí)，我們抓好養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)良

3、好的學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，注重文明禮儀的教育，狠抓校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。從而我們召開了主題班會(huì)：“班級(jí)管理 人人有責(zé)”，“凝心聚力 創(chuàng)造輝煌”，“談?wù)勛晕夜芾怼?，“知識(shí)改變命運(yùn)”等主題班會(huì)。班級(jí)實(shí)行自制，讓他們自己做班級(jí)的主人，管理自己的班級(jí)，服務(wù)自己的班級(jí)。抓好課堂紀(jì)律，注重平時(shí)抓緊落實(shí)，語(yǔ)文學(xué)科開展閱讀寫作輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)科做好對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)的幫教，英語(yǔ)教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練。 半學(xué)期來(lái)，在同學(xué)們的不懈努力下，在老師們的耐心教育下，在家長(zhǎng)們的大力配合下，我們七年級(jí)（4）班取得不少成績(jī)，在學(xué)校有了良好的班級(jí)形象。就拿這次期中測(cè)評(píng)來(lái)說(shuō)，我們班每一個(gè)同學(xué)都是好

4、樣的，我班的每個(gè)同學(xué)都有他的優(yōu)點(diǎn)。有學(xué)習(xí)上的勤學(xué)好問(wèn)的馬娟、丁鳳、陳小妮、陳麗萍、馬芳等；有出色負(fù)責(zé)的班干部：馬海鵬、王澤志、薛榮、馬特、胡琴、吳若冰等；有穩(wěn)沉、懂事的牛威、周玲、葉帥平、趙敏等、馬財(cái)理、陸易德、馬佳雪、楊爽；有聰明極具潛能的楊丹、馬伊卓、馬佳文、馬凱悅、馬晨旭、梁士琪等。有個(gè)人想法強(qiáng)的楊佳慧、黃碩、桂豆等。有活潑好動(dòng)的武浩、王鑫、張龍、王嘉鑫等。所有這一切都說(shuō)明了一點(diǎn)：我班的每個(gè)同學(xué)都有他的閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們?cè)趺匆龑?dǎo)，怎樣配合。今天我這么說(shuō)，其實(shí)是給我自己很大的壓力。我們今后的工作，是讓他們的閃光點(diǎn)更亮，讓他們的閃光點(diǎn)更多。孩子們的進(jìn)步構(gòu)成了班級(jí)的進(jìn)步，今天我要借此機(jī)會(huì)代表

5、孩子們向我班的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我誠(chéng)摯的謝意：這一切的功勞浸孩子們的成長(zhǎng)，我代表孩子們向你們承諾：我們班會(huì)越走越好！透著你們的辛勞，謝謝你們！并懇請(qǐng)你們一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長(zhǎng)！ 但半學(xué)期以來(lái)也反映了一些問(wèn)題，要引起我們的重視。希望家長(zhǎng)配合教育。 指出不足：1）個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)很不用功，具體表現(xiàn)：作業(yè)不及時(shí)完成，包括背書；上課打磕睡或講空話；平時(shí)學(xué)習(xí)不抓緊，比較懶散。2）勞動(dòng)普遍不積極，不到位，揀輕怕重。3）脾氣比較大，自控能力差。4）個(gè)別同學(xué)過(guò)于內(nèi)向，臉上缺乏微笑，從不向老師或同學(xué)提問(wèn)，也不主動(dòng)向老師問(wèn)好。5）愛面子，不能承受挫折。6）班級(jí)凝聚力欠缺，嫉妒心強(qiáng)，通俗一點(diǎn)，就是

6、寬以待己，嚴(yán)以律人。 提出要求：1）督促子女在家努力學(xué)習(xí)，有計(jì)劃有方法有目的； 2）創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛，不在子女面前吵架，每大周至少與子女溝通半小時(shí)； 3）共同策劃子女的未來(lái)；4）培養(yǎng)子女良好的生活習(xí)慣：飲食起居有規(guī)則；注重禮貌禮節(jié)；自己的事情自己做；出門要求子女先征求父母同意；5）給您的孩子提供與各種人打交道的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)您在其中起好引導(dǎo)作用； 進(jìn)入初中，是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀主要在初中形成。這必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。 （家長(zhǎng)提建議）

7、 以下問(wèn)題，我們已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)幾次，但學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全非常重視，所以，我們?nèi)砸Ｗゲ恍浮? 1、安全問(wèn)題： 主要存在兩大方面： 1、首先，交通安全。家長(zhǎng)們都看到了，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，樓梯并不寬敞。在校內(nèi)，要求學(xué)生單人靠右上下樓，不準(zhǔn)并行。不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧。另外，我們的學(xué)校出去就是公路，出校門后過(guò)往車輛很多。有的學(xué)生喜歡并騎自行車，在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。但是，學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問(wèn)題。這就要求我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育，共同努力。我們老師會(huì)經(jīng)常教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自

8、身的安全。 2、學(xué)生的校外安全隱患，個(gè)別學(xué)生放學(xué)以后不回家，就在公園或其他的娛樂(lè)場(chǎng)所逗留。家長(zhǎng)要注意孩子的作息時(shí)間，冬季我們學(xué)校7：20上自習(xí)，我們班要求學(xué)生7:00必須到校。中午12：00放學(xué)，下午2：20上課，6：00放學(xué). 3、學(xué)生的家庭教育。 我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通。 a．從語(yǔ)言上，不要說(shuō)一些傷害學(xué)生自尊心的話。 比如：冷嘲熱諷類的—“你一點(diǎn)也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類—“沒出息的東西”“一輩子你也做不好”人身攻擊類—“你有神經(jīng)病”威脅恫嚇類—“再不聽說(shuō)，我就揍扁你”漠不關(guān)心類—“隨你便”。這些類似的語(yǔ)言都

9、會(huì)極大地傷害學(xué)生的自尊心，把孩子引向你的對(duì)立面，與你對(duì)著干。 b、不要打擊孩子的自信。 c、理智愛子的問(wèn)題 ，大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。 孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白

10、的家長(zhǎng)。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的?！兑晃荒赣H與家長(zhǎng)會(huì)》一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都坐不了?！被丶业穆飞?，兒子問(wèn)她，教師都說(shuō)了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。然而，她還是告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長(zhǎng)都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。 在第二次家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第59名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)

11、院查一查?！被厝サ穆飞?，她流下了淚。然而，當(dāng)回到家里，看到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的兒子，她又振作起精神說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌?！闭f(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來(lái)。第二天上學(xué)，兒子比平時(shí)都要早。 孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！? 高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”

12、這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。 建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。 一、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。 二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。 三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。 四、 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要

13、抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。 五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。 六、孩子面前做表率。 七、 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。 八、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。 九、 引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。 十、 要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 七年級(jí)四班 各位家長(zhǎng)：大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議。感謝你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持。孩子入

14、學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了,在座各位呢，有些家長(zhǎng)我們接觸比較多,所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些,相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些. 我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！ 家庭教育與學(xué)校教育同等重要，或者您的孩子最先受到的教育就是家庭教育。 下面我具體介紹一下本班的情況：半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大

15、，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。 我們現(xiàn)在的教材不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多，這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求。有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書，反映的家長(zhǎng)很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩

16、子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。 　　這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法?！? 針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，我在學(xué)習(xí)方面提出以下幾個(gè)建議，也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病。 　 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成

17、長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。 　　家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

18、 　 我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。　　 各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛，百般呵護(hù)……在家

19、庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！苯裉?，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)： 1.思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！?/p>

20、小樹易直也易彎”，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。 2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置臥室，自己去整理教室，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。 3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希

21、望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下單詞，背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。 以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！ 七年級(jí)四班家長(zhǎng)會(huì)交流材料 尊敬的各位家長(zhǎng)： 您們好！　　 首先，我代表七年級(jí)4 班任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心

22、的感謝。感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們學(xué)校這幾年發(fā)生了很大的變化。實(shí)驗(yàn)樓順利啟用，廁所全部換成水沖式，暖氣已經(jīng)投入使用，直飲水安裝，電子白板的安裝……家長(zhǎng)們，我們學(xué)校發(fā)生了這么大的變化，我們沒有任何理由不熱愛我們的學(xué)校，沒有任何理由不安心學(xué)習(xí)。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)，更加健康的成長(zhǎng)！ 一、 班級(jí)基本情況 39人，男生23人，女生1

23、6人，其中住宿男生11人，女生6人。學(xué)生個(gè)性強(qiáng)的學(xué)生居多，管理難度大，學(xué)困生較多，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，偏科現(xiàn)象較普遍。大多數(shù)家長(zhǎng)在外務(wù)工，家庭教育相對(duì)缺乏，對(duì)孩子學(xué)習(xí)要求較高，但無(wú)力無(wú)時(shí)間指導(dǎo)和幫助。 二、 期中考試情況 依據(jù)分班考試和期中考試分析一下 學(xué)生情況： 1、 有些基礎(chǔ)差的學(xué)生沒有緊迫感，不知道自己基礎(chǔ)差，需要自己付出比別人更多的努力才行，其實(shí)，這種基礎(chǔ)較差的學(xué)生一開始就應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，就應(yīng)該給自己訂一個(gè)符合自己實(shí)際情況的、自己能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。 2、 有的科目上課時(shí)常常是死氣沉沉。不管老師怎樣啟發(fā)，下面的學(xué)生就是不開口，生怕老師向他提問(wèn)，讀死書的學(xué)生比較多。另還有一

24、個(gè)極不好的現(xiàn)象，就是我們相當(dāng)一部分學(xué)生都不喜歡主動(dòng)地向老師請(qǐng)教問(wèn)題，寧愿自己不懂，也不去問(wèn)別人。 3、 不少同學(xué)晚上、周六日不做作業(yè)，家長(zhǎng)也不關(guān)心學(xué)習(xí)，抄襲作業(yè)現(xiàn)象很嚴(yán)重。 4、 公布學(xué)生七年級(jí)以來(lái)學(xué)習(xí)的進(jìn)步和退步情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)。 三 、 學(xué)校重視養(yǎng)成教育和素質(zhì)全面發(fā)展情況： 一直以來(lái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們長(zhǎng)期以來(lái)追求的目標(biāo)，在兩次考試中也得到了體現(xiàn)。此外，我們還致力于學(xué)生思想道德水平及綜合素質(zhì)和能力的提升。為了讓學(xué)生能擁有健康的心態(tài)積極投身學(xué)習(xí)，給他們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造一種寬松舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師的

25、共同努力下,從9月到11月期間相繼組織開展了豐富多彩的課余文化娛樂(lè)活動(dòng)。我們的學(xué)生可謂大顯身手，碩果累累： 1、在整訓(xùn)匯報(bào)演出、廣播體操比賽、紅歌比賽中，我班均獲得較好名次。展現(xiàn)了全班同學(xué)的精神風(fēng)貌。各項(xiàng)活動(dòng)我要求每個(gè)同學(xué)全部參加，學(xué)生的參與熱情都很高，也表現(xiàn)出很多優(yōu)秀的人才。如：李景娜、劉舒琪、朱欣蕊、張春雨、張如月等。 2、在把班級(jí)文化創(chuàng)建和評(píng)比中，我班以“人人為我我為人人”為班風(fēng)，全體學(xué)生一起動(dòng)手，用自己的聰明才智和巧手專版自己的教室----自己的家，用“向我看齊”欄目表彰班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中突出出來(lái)的優(yōu)秀代表，用“比學(xué)趕幫超”表彰在平時(shí)課堂表現(xiàn)和階段性檢測(cè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)習(xí)小組，并作為年終

26、學(xué)生評(píng)價(jià)的第一手資料。邊佳文、楊曉佳、賈亞偉、王志浩、張雪飛等同學(xué)表現(xiàn)積極，為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 3、在今周三舉行的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中王田俁、杜朝星、張春雨、朱欣蕊、張如月不辱使命，展示個(gè)人風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。 為了進(jìn)一步作好學(xué)生的穩(wěn)定工作，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感，我班在隨后幾個(gè)月里還將推出“我參與、我快樂(lè)”的系列活動(dòng)—冬季越野比賽、元旦文藝匯演等。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，我部將繼續(xù)組織形式多樣，豐富多彩的文娛活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課余文化生活。我們的目的只有一個(gè)，就是要讓所有學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 四、 密切家校聯(lián)系，呵護(hù)孩子成長(zhǎng) 第一，要相信學(xué)校，

27、相信老師。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各科室特別注重七年級(jí)，為我們的各項(xiàng)工作給予了大量關(guān)懷和指導(dǎo)。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們中有經(jīng)過(guò)多年摸打滾爬的教學(xué)骨干，還正在成長(zhǎng)的教壇新秀。我們有理由相信，我們一定會(huì)取得更加喜人的成績(jī)。（介紹本班任課老師）。 第二，要正視孩子們成績(jī)的變化。本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，進(jìn)行了兩次考試，每次考試成績(jī)都有很大的變化。目前，學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只

28、能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。 第三，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說(shuō)，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒事了。在這個(gè)過(guò)程中不要一味的去安慰，沒事，只要盡力了就行，而實(shí)際上有不少同學(xué)并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而又關(guān)注結(jié)果，以致造成心

29、理壓力大，如果這時(shí)我們?nèi)允且晃兜墓膭?lì)、支持，那么只能是繼續(xù)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的忽視，下次仍不會(huì)進(jìn)步，甚至有可能退步。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問(wèn)題，造成成績(jī)退步，這時(shí)，如果家長(zhǎng)批評(píng)幾句，反而會(huì)促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。 第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說(shuō)："沒有吃不了的苦"，要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對(duì)孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對(duì)，從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無(wú)望，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手

30、忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長(zhǎng)。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。 第五、要盡量避免外界的干擾?！傲己玫拈_端是成功的一半?！彼麜?huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的瑣事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。此外，我們要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。一個(gè)班接近40名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過(guò)來(lái)，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。 第六、注意交通安全。 特別對(duì)學(xué)生乘坐黑出租和不按交通規(guī)則騎自行車的問(wèn)題一定要引起學(xué)生家長(zhǎng)的注意. 第七、晚上、周六、周日給學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，做好督促檢查。平時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)嚴(yán)禁影響子女的學(xué)習(xí)（打牌、看電視、聊天，甚至是夫妻間鬧矛盾時(shí)都要避開自己的子女），加強(qiáng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)監(jiān)督和飲食衛(wèi)生監(jiān)督 在工作中還存在許多不足，希望家長(zhǎng)及時(shí)給我們指出并提出好的建議。我們衷心的希望在今后的工作中能夠時(shí)刻得到各位家長(zhǎng)的大力監(jiān)督和支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我堅(jiān)信：在我們的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo)，把孩子們送入理想的學(xué)校。謝謝大家！