《四年級上冊英語課件-M2 綜合復習及檢測講義 牛津上海版（一起） (共20張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級上冊英語課件-M2 綜合復習及檢測講義 牛津上海版（一起） (共20張PPT)（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、展 示 交 流 每 位 同 學 各 自 收 集整 理 的 5道 錯 題01 02 03同 學 1 同 學 2 同 學 3物 主 代 詞形 容 詞 性 物 主 代 詞 名 詞 性 物 主 代 詞2例2 名 詞 性 物 主 代 詞 = 形 容 詞 性 物 主代 詞 +名 詞 1.Lookatthetwopencils.Theredoneisyoursandtheblueoneismine.看 那 兩 支 鉛 筆 ， 紅 的 是 你的 ， 藍 的 是 我 的 。 2.Helikesmypen.Hedoesntlikehers.他 喜 歡 我 的 鋼 筆 。 不 喜 歡她 的 。 例1形 容 詞 性比

2、 較 名 詞 性 This is my book. This book is mine.4人 稱分 類 第 一 人 稱 第 二 人 稱 第 三 人 稱 單 數(shù) 復 數(shù) 單 數(shù) 復 數(shù) 單 數(shù) 復 數(shù)形 容 詞 性 名 詞 性 my our your your his her its their mine ours yours yours his hers its theirs Theyre our books. Theyre .Theyre your desks. s Theyre .His wallet is old. my mineYours is new.His is over ther

3、e.your yoursYour watch is big.herHer teapot is here. Hers is blue.hershishis Mine is small.My comb is yellow.形 容 詞 性 物 主 代 詞 名 詞 性 物 主 代 詞our oursyour yourstheir theirsOur books are green.Ours are small.Yours are nice,too.Theirs are red.Your desks are big.Their presents are nice.形 容 詞 性 物 主 代 詞 名 詞

4、性 物 主 代 詞口 訣 ： 有 “ 名 ” 則 形 “ ， 無 “ 名 ” 則 “ 名 ”代 詞 和 物 主 代 詞區(qū) 別 ：物 主 代 詞 后“ 的 ” ，而 人 稱 代 詞 沒 有 名 詞 性 的 物 主代 詞 后 面 不 可以 接 名 詞 形 容 詞 性 的物 主 代 詞 后面 必 須 接 名詞at on inat一般用在某個假期期間，還可以用在具體的某點時間。后面一般跟幾點、不含day的節(jié)日、幾歲 on是指用在某一天，或者用在具體時間前面。后面一般跟星期幾、幾月幾日、含day的節(jié)日、具體某一天的時段。 in后面一般跟具體的時間段，包括早中晚、周、月份、季節(jié)、年份。時間介詞01 02

5、03Igetupat6:00everyday.我 每 天 6:00起 床 。 PeopleoftengettogetheratSpringFestival.人 們 經(jīng) 常 在 春 節(jié) 聚 在 一 起 。 Millieoftenplaysthepianoatnight.米 莉 經(jīng) 常 在 夜 間 彈 鋼 琴 。111 2 3We should go to school on Mondays. 我 們 應 該 在 周 一 上 學 。 I went to Shanghai on the morning of March 18.三 月 十 八 日 早 晨 我 去了 上 海 。People often

6、go to parks on National Day. 人 們 經(jīng) 常 在 國 慶節(jié) 去 公 園 。0201 texttextHegetsupearlyinthemorning. Daysarelongerinsummerthaninwinter.03 text SchoolsoftenstartinSeptember.in年in月in季節(jié) at幾點on一天 14順 口 溜141234FastandeffectivecreationofyourpresentationJims bed, th mans wife, childrens toys, the foxs tail表示有生命的東西的名

7、詞末尾加“s”。 the students books, Teachers Day, my boss office, a girls dormitory.以-es或-s結尾的名詞末尾加s。 Joan and Janes room（房間屬二人共同所有） Joans and Janes room（指Joan和Jane各自的房間） an hour and a halfs walk （步行一個半小時的路程）表示兩者共同擁有的人或物（共有）時，只需要后一個名詞加s（或）即可。如果表示兩者各自的所屬關系（各自所有），則每個名詞詞尾都加上s（或）。名 詞 所 有 格Itsonlyten_minutes_wa

8、lkfromthestationtothehotel.(minute) Ill give my English teacher a card for _Teachers Day. (teacher) 例2例1 1 . 有 “ 名 ” 則 形 “ ， 無 “ 名 ” 則 “ 名 ” 。 3 . 表 示 兩 者 共 同 擁 有 的 人 或 物 （ 共 有 ） 時 ， 只 需 要 后 一 個 名 詞 加 s（ 或） 即 可 ， 如 果 表 示 兩 者 各 自 的 所 屬 關 系 （ 各 自 所 有 ） ， 則 每 個 名 詞 詞 尾都 加 上 s（ 或 ） 。 2 . 順 口 溜 ： in年 in月

9、 in季 節(jié) ； at幾 點 on一 天 。1. 復習精講提升部分的內(nèi)容;2. 請在規(guī)定時間內(nèi)完成講義中的課后鞏固部分。YOUR TEXTClick here to add your text. YOUR TEXTClick here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. YOUR TEXTClick here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. 第 二 章 節(jié) 已 經(jīng) 學 完 了 ， 由 老 師 分 配 ， 讓 每 個 小 朋 友 負 責一 個 章 節(jié) ， 自 己 從 做 過 的 題 目 中 抽 選 5道 易 錯 題 進 行 講解 ， 作 為 下 節(jié) 課 的 互 動 探 索 部 分 。