《初中物理教學(xué)論文 關(guān)于物理中考實(shí)驗(yàn)題的復(fù)習(xí)策略》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中物理教學(xué)論文 關(guān)于物理中考實(shí)驗(yàn)題的復(fù)習(xí)策略（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、關(guān)于中考物理實(shí)驗(yàn)題的復(fù)習(xí)策略 物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)施新課改后，中考物理試題中體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的新理念，在實(shí)驗(yàn)中注重了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查，因此對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)就顯得尤為重要。 一、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好物理實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)的復(fù)習(xí) 1.認(rèn)真仔細(xì)研究中考說(shuō)明書，全面把握中考的方向。中考說(shuō)明書是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材中要考查的知識(shí)點(diǎn)制訂的細(xì)化要求，全面了解說(shuō)明書對(duì)教材中實(shí)驗(yàn)的考查要求，這樣我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中才會(huì)做到有的放矢，提高復(fù)習(xí)的效率。 2.熟練掌握基本儀器的正確使用，提高實(shí)驗(yàn)基本技能。當(dāng)前中考對(duì)基本儀器、儀表的考查主要從三個(gè)角度入手：

2、一是從選擇儀器（含量程）入手；二是從儀器的使用規(guī)則入手；三是從儀器、儀表的讀數(shù)入手。復(fù)習(xí)時(shí)可采用對(duì)比復(fù)習(xí)的方法，找出異同點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。 二、特別要注意以下幾方面 1.物理概念和規(guī)律形成的過(guò)程和伴隨的科學(xué)方法。 2.教材中的插圖和科學(xué)探究活動(dòng)目錄中的內(nèi)容。 3.各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法、實(shí)驗(yàn)方案，特別是中考說(shuō)明書上強(qiáng)調(diào)的21個(gè)探究實(shí)驗(yàn)；還要注重“STS（科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)）”考查。 三、抓好“8種實(shí)驗(yàn)題型”的復(fù)習(xí)教學(xué) 1.估計(jì)、估算題。近年來(lái)估算類試題在各地的中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)，成為中考新寵。試題通常以選擇題形式出現(xiàn)，估算題考查的知識(shí)點(diǎn)主要有長(zhǎng)度、速度、時(shí)間、溫度、體積和容

3、積、質(zhì)量和重力、溫度和熱量、壓力和壓強(qiáng)、功和功率等，此外還涉及一些估算方法類題目。 解答估算題通常從兩方面入手：一是從估算你熟悉的物理量入手，再結(jié)合相關(guān)公式，推算出你所不熟悉的物理量。二是將不熟悉的物理量，通過(guò)相關(guān)公式轉(zhuǎn)換成你熟悉的物理量，然后再將不合理的答案一一排除。 2.電學(xué)實(shí)驗(yàn)故障分析。初中物理電學(xué)故障只有幾類：短路，斷路，電流、電壓表正負(fù)接反，電壓表串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器接成了定值電阻或接成了導(dǎo)線（接短路了）。 3.科學(xué)方法。初中物理常用的科學(xué)方法有：控制變量法、等效替代法、理想化法、轉(zhuǎn)換法、類比法、歸納法。在研究物理問(wèn)題時(shí)，有時(shí)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化，常用一個(gè)物理量來(lái)代替其他所有物理量

4、，但不會(huì)改變物理效果。如用合力替代各個(gè)分力，用總電阻替代各部分電阻，用浮力替代液體對(duì)物體的各個(gè)壓力等。 4.情景信息題。如奧運(yùn)科技、航天技術(shù)、汶川地震救災(zāi)、雪災(zāi)防治、火車提速等，都可能成為中考題目的情境。 5.開放性試題，開放型實(shí)驗(yàn)題。這類問(wèn)題往往答案較多，解題方法多樣化，要選擇簡(jiǎn)單明了的答案進(jìn)行回答，回答時(shí)要有清晰的邏輯并使用準(zhǔn)確的物理語(yǔ)言。求解開放型實(shí)驗(yàn)題，需要教師指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用物理知識(shí)，挖掘題目中的隱含條件是解題的關(guān)鍵。 6.對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)估、對(duì)評(píng)估類問(wèn)題的解答，關(guān)鍵在于從實(shí)驗(yàn)元件選取、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)推理、實(shí)驗(yàn)方法等入手，根據(jù)平時(shí)實(shí)驗(yàn)的要求，看是否違背實(shí)驗(yàn)規(guī)則，從而來(lái)評(píng)估方

5、案、結(jié)論是否正確。解決這類問(wèn)題要注意思路的條理性，要按自己平時(shí)做實(shí)驗(yàn)的順序，逐項(xiàng)分析對(duì)照，就不難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 7.科學(xué)探究。隨著科學(xué)探究?jī)?nèi)容寫入物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)探究能力已成為當(dāng)前中考實(shí)驗(yàn)的重要考查內(nèi)容。按照課標(biāo)對(duì)科學(xué)探究能力的要求，學(xué)生應(yīng)掌握的科學(xué)探究能力有提出問(wèn)題能力、猜想能力、搜集信息與處理信息的能力、評(píng)估能力、交流與合作能力等，前五項(xiàng)能力是中考實(shí)驗(yàn)命題的著力點(diǎn)。 8.家庭小實(shí)驗(yàn)、小制作，在2009年的中考調(diào)研試題中已經(jīng)出現(xiàn)了這類題，應(yīng)注意復(fù)習(xí)。如自制測(cè)力計(jì)、自制密度計(jì)、自制高度計(jì)、自制潛水艇模型等。 四、深入研究精選習(xí)題，提高學(xué)生答題表達(dá)能力 訓(xùn)練學(xué)生答好實(shí)驗(yàn)題是非常重要的。在這方面，從題型上看，主要是填空、問(wèn)答、作圖、科學(xué)探究中的交流合作與評(píng)估等幾個(gè)方面，復(fù)習(xí)時(shí)可以精選習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，要求學(xué)生在答題時(shí)書面表達(dá)要用詞規(guī)范準(zhǔn)確，敘述合理。 總之，初中物理實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，從內(nèi)容上講，既要全面，又要突出重點(diǎn)；從方法上來(lái)說(shuō)，教師要因?qū)W生而異。只要我們經(jīng)過(guò)努力，深入研究，扎實(shí)做好復(fù)習(xí)工作，一定能把物理實(shí)驗(yàn)及物理成績(jī)提高上去。 2