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第2課 感受青春律動,青春多美好,知識整理,知識概覽,1.青春期是身體發(fā)育的 時期。不知不覺中,我們的身高快速增長,體重增加,體力增強。我們會發(fā)現(xiàn)自己的 在逐漸突顯,男生女生的 越來越明顯;這個時期,我們還會萌生 。 2.青春期是 迅速發(fā)展的時期,易于接受新鮮事物,是 的大好時機。 3.青春期是 走向成熟的重要時期。我們開始關注自己的 ,更加在意別人對自己的評價,懂得 ,也希望得到他人的關注和尊重。我們的 在不斷增強, 在不斷增強。,關鍵,性特征,性別差異,性意識,智力,學習,心理,內(nèi)心感受,自尊,自信心,自控力,知識整理,知識概覽,4.青春期還是 、 的時期。我們的情感變得 ,熱情奔放,富有活力,樂于參加各種活動,對未來充滿美好的憧憬。但我們的情緒往往不夠 ,起伏變化較大,表達比較強烈。 5.青春期的這些生理、心理變化都是 的。雖然每個人進入青春期的時間不太一樣,在發(fā)育速度上可能有些 。對這些或早或晚的變化,我們不必 ,更不能因此而取笑和嘲弄他人。 6.青春是人生中 的階段。它美好,是因為生命開始了 的階段;它美好,是因為生命正 。在這一階段,我們充滿理想與信心,最具 和 。在這一階段,我們的 逐漸覺醒,夢想更多了,開始思考遠大的理想與抱負。,情感豐富,情緒多變,豐富,穩(wěn)定,正常,差別,焦慮,最美好,全新,年輕,潛能,創(chuàng)造性,自我意識,知識整理,知識概覽,1.青春期是人生中的一個重要階段 青春期是身體發(fā)育的關鍵時期,也是智力迅速發(fā)展的時期,還是心理走向成熟的重要時期。青春期是身心各方面發(fā)生很大變化的時期,也是精力充沛、興趣廣泛、對人生充滿幻想的時期。在生理上,身體迅速發(fā)育成熟;在心理上,逐漸走向成熟。 2.生理與心理 生理指的是某個生理過程,包括一些器官的功能。心理指的是高級神經(jīng)中樞的活動及其支配的活動。二者有共通之處:生理是先天就有的,心理是后天形成的。生理承受能力取決于身體的健康與否,而心理承受能力主要是對逆境的適應力、容忍力、耐力、戰(zhàn)勝力的強弱。,1,2,3,4,5,1.進入青春期后,我們的身體發(fā)育很快,需要大量的營養(yǎng),除身高變化外,我們還會出現(xiàn)一系列的生理現(xiàn)象,如變聲、長痘等。這些生理現(xiàn)象( ) A.都是病態(tài)的 B.都是不正常的 C.是個別的 D.都是正常的,答案,1,2,3,4,5,2.有的同學常常會由于一點小事而感動或振奮,也常常會因為一點小事而激動或生氣,甚至泄氣或消沉。這些現(xiàn)象說明( ) A.我們已經(jīng)變得很成熟了 B.我們的情緒起伏比較大,情感表達比較強烈 C.我們會用經(jīng)驗去理解問題、分析問題 D.我們的自我意識在增強,對未來充滿憧憬,答案,1,2,3,4,5,3.小剛是一名非常聰明的男孩,可是,他在同學面前卻喜歡過分地炫耀自己,有時候還給同學起綽號,弄得許多同學很難堪。他的這種行為( ) A.是不應該的,是不尊重同學的表現(xiàn) B.是青春期的正常表現(xiàn),無可厚非 C.也沒什么,同學之間開個玩笑而已 D.是正確的,說明他希望得到他人的關注,答案,1,2,3,4,5,4.下列屬于青春期的身體變化的有( ) ①身高快速增長 ②體重增加 ③自我意識增強 ④性特征逐漸突顯 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④,答案,解析,1,2,3,4,5,5.小華原本是一個無憂無慮的“樂天派”,但是升入八年級后他感到非常煩惱:別的同學個頭都長高了,可他還這么矮,臉上還長了黑乎乎的胡須,同學們總嘲笑他是“小老頭”“小侏儒”。他該怎么辦呢? (1)根據(jù)以上材料,我們可以看出小華已進入人生的哪個時期? (2)如何幫助小華正確認識自身的生理變化? (3)你怎樣看待小華的同學對小華的態(tài)度?,答案,