《2016年冀教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元提升練習(xí)題及答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年冀教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元提升練習(xí)題及答案.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六單元提升練習(xí) 一、字詞練習(xí)。 1.拼寫(xiě)小高手。 (1)村前有一池塘的蓮ǒu(　　)。池塘邊常有喜qu(　　)來(lái)覓食。 (2)一條p(　　)布從陡峭的懸 y(　　)上飛落進(jìn)清ch(　　)的湖水中,濺起朵朵浪花。 (3)在這片原始森林中,就連溪jin(　　)的兩岸也長(zhǎng)滿了挺拔的樹(shù)木,一群yun hu(　　　)就生活在這片密林中。 (4)wi(　　)藍(lán)色的天空下,瓦工師傅們正在q(　　)筑一座高樓,那是shǔ(　　)于他們自己的房子。 2.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 別:①分離;②另外,另外的;③繃住或卡住;④副詞,不要(表示禁止或勸阻)。 (1)請(qǐng)把門(mén)別上。(　　) (2)明月別枝驚鵲。(　　) 3.仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) (1)日精月華:日(　　)月(　　)　　日(　　)月(　　) (2)歡喜—喜歡　　　　　　 　　　　　 (3)明明朗朗(AABB式) 　　　　　 　　　　 　　　　　　 4.選詞填空。 壯美　壯觀 (1)遠(yuǎn)在數(shù)十里之外,你就能透過(guò)高原特有的清澈透明的空氣看到布達(dá)拉宮(　　　)的身影。 (2)錢塘江的大潮波瀾壯闊,洶涌澎湃,甚為(　　　)。 丑陋　簡(jiǎn)陋 (3)爺爺居住的房子十分(　　　)。 (4)羅丹的雕塑經(jīng)常只強(qiáng)調(diào)主要部分,而忽略其他不重要的部分,有些雕塑不但不美麗,反而可以說(shuō)是相當(dāng)(　　　)的。 5.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。 (　　)(　　)生輝　(　　)(　　)櫛比 (　　)(　　)如生 (1)齊白石爺爺畫(huà)的馬,活靈活現(xiàn),　　　　　。 (2)　　　　　的摩天大樓在霍爾河畔奇跡般地崛起,讓人以為自己仿佛到了紐約。 二、按要求寫(xiě)句子。 1.凌空屹立,金光四射,巍峨壯觀的布達(dá)拉宮嘆為觀止。(改為反問(wèn)句) 2.羅丹就如同他的杰作《走路的人》一樣,一直在走著,不停地走著。(照樣子,補(bǔ)寫(xiě)句子) 　　　　　就如同　　　　　　一樣,　　　　　　　　。 3.在燈光的映射下,大片大片的雪花飛揚(yáng),悄無(wú)聲息地裝扮著古老的徽州,描繪著一幅優(yōu)美純凈的冬日畫(huà)卷。(仿寫(xiě)一個(gè)擬人句) 4.爆竹聲中一歲除,　　　　　　。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,　　　　　。 (補(bǔ)充詩(shī)句) 三、口語(yǔ)交際。 在大街上,一對(duì)情侶邊走邊吃泡泡糖。男的把泡泡糖吹得大大的,女的正把一塊泡泡糖隨口吐到馬路上。一個(gè)外國(guó)游人剛好走到這里,連鞋都粘掉了。 假如當(dāng)時(shí)你就在場(chǎng),你會(huì)對(duì)這對(duì)情侶說(shuō)些什么? 四、快樂(lè)閱讀。 (一)課內(nèi)閱讀。 布達(dá)拉宮(節(jié)選) 布達(dá)拉宮(　　　)外表令人嘆為觀止,(　　　)是一個(gè)寶物薈萃的博物館。宮內(nèi)藏有大量的藝術(shù)作品和稀世文物,其中最珍貴的是浩瀚的經(jīng)卷。這些經(jīng)書(shū),有用金水寫(xiě)的,有用銀水寫(xiě)的,還有金銀凸字。其中珍藏的古印度貝葉經(jīng),最早的距今有五千多年的歷史。這種經(jīng)卷在印度早已失傳,而布達(dá)拉宮仍保存有完整的一百多函卷。 1.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 2.畫(huà)線的句子在文中起到　　　　　　的作用。 3.為什么說(shuō)“布達(dá)拉宮是一個(gè)寶物薈萃的博物館”? 4.“古印度貝葉經(jīng),最早的距今有五千多年的歷史”說(shuō)明這種經(jīng)書(shū)　　　　　　　　　　　;“這種經(jīng)卷在印度早已失傳,而布達(dá)拉宮仍保存有完整的一百多函卷?！边@句話使用了　　　　的說(shuō)明方法,更能體現(xiàn)出　　　　　　　　　　　　　　　　。 5.讀了這段文字,你最想說(shuō)些什么? (二)課外閱讀。 三 亞 落 日 在三亞看落日真有詩(shī)意。夕陽(yáng)滑落的景象美妙絕倫,一點(diǎn)兒也不比日出遜色。 三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體,低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù),不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰(shuí)都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。 活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無(wú)倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。 時(shí)光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來(lái),像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見(jiàn)它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動(dòng)了兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見(jiàn)”。 哦,這就是三亞的落日! 1.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。 (1)美妙絕倫: (2)悄然無(wú)聲: 2.從短文中找出兩個(gè)擬人句,用橫線畫(huà)出。 3.在三亞,太陽(yáng)落下的過(guò)程可以分為哪幾個(gè)階段? 4.這篇短文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?表達(dá)了作者怎樣的感情? 五、妙筆生花。 我們的祖國(guó)地大物博,景色秀麗,你的家鄉(xiāng)是不是也有令人神往的旅游景點(diǎn)?選擇你最喜歡的一處介紹給大家。注意語(yǔ)句通順,重點(diǎn)突出。題目自擬,400字左右。  第六單元提升練習(xí)參考答案 一、1.(1)藕　鵲　(2)瀑　崖　澈　(3)澗　猿猴 (4)蔚　砌　屬　2.(1)③　(2)①　3.(1)新　異　積　累　(2)牛奶—奶?！∧懘蟆竽憽》e累—累積　(3)浩浩蕩蕩　密密麻麻　冷冷清清　4.(1)壯美　(2)壯觀　(3)簡(jiǎn)陋　(4)丑陋　5.熠 熠　鱗 次　栩 栩　(1)栩栩如生　(2)鱗次櫛比 二、1.凌空屹立,金光四射,巍峨壯觀的布達(dá)拉宮怎能不令人嘆為觀止呢?　2.戰(zhàn)士們　挺立的白楊　扎根邊疆,奉獻(xiàn)邊疆　3.在燈光的映射下,大片大片的雪花飛揚(yáng),款款落下,親吻著大地上的一切?！?.春風(fēng)送暖入屠蘇　總把新桃換舊符 三、示例:叔叔阿姨,你們好?？谙闾潜荒銈冸S口吐在地上,不僅污染了環(huán)境,給環(huán)衛(wèi)工人增加了工作難度,而且口香糖容易粘在鞋上,給路過(guò)的人帶來(lái)了不便。請(qǐng)你們把嚼過(guò)的口香糖包好,扔到垃圾桶里,為保持美好環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。 四、(一)1.不僅……還……　2.承上啟下　3.因?yàn)閷m內(nèi)藏有大量的藝術(shù)作品和稀世文物?！?.歷史悠久　作比較　貝葉經(jīng)的稀有、珍貴　5.示例:布達(dá)拉宮真是一個(gè)寶物薈萃的博物館啊! (二)1.(1)在同類中是最美妙的?！?2)靜悄悄的,聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音?！?.海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板。　它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳?！?.懸在海與天的邊緣—在海面蹦跳—輕快入水?！?.這篇短文是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的,表達(dá)了作者熱愛(ài)自然,為大自然的美所折服的感情。 五、略 不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！