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1、 1 / 7上海外國語大學關于做好新時期教育對外開放工作的規(guī)劃上海外國語大學關于做好新時期教育對外開放工作的規(guī)劃為貫徹落實關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見 ，現(xiàn)就我校進一步做好教育對外開放工作，制定本規(guī)劃。一、總體要求一、總體要求1.1. 高度重視教育對外開放工作。高度重視教育對外開放工作。以國際化建設推動人才培養(yǎng)和學科發(fā)展是上外長期堅持的發(fā)展戰(zhàn)略，做好新時期教育對外開放工作意義重大。學校各級部門要站在學校長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度，認真學習關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見精神，高度重視教育對外開放工作，全面貫徹落實。2.2. 明確教育對外開放工作的指導思想。明確教育對外開放工作的指導

2、思想。做好教育對外開放要深入貫徹黨的十八大和十八屆中央歷次全會精神，認真落實習近平總書記系列重要講話精神，堅持“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面落實黨的教育方針，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、發(fā)展安全兩件大事，堅持進一步擴大開放，進一步推進人文交流，做強高等教育，為實現(xiàn)學校中長期發(fā)展目標提供戰(zhàn)略支撐。3.3. 明晰教育對外開放工作的基本思路。明晰教育對外開放工作的基本思路。貫徹“圍繞中心、服務大局，以我為主、兼容并蓄，提升水平、內(nèi)涵發(fā)展，平等合作、保障安全”的工作原則，以加快培養(yǎng)“多語種+”國際化人才為中心，以提質(zhì)增效、完善治理為重點，以推進落實上海外國語大學國際化發(fā)展規(guī)劃與行動計劃（2015-2020 年）

3、 為抓手，創(chuàng)建符合世界一流外國語大學需求的國際化辦學運行機制，深化教育國際化內(nèi)涵，提高國際化辦學質(zhì)量，增強國際化辦學效益。二、重點任務二、重點任務1.1. 完善涉外教育治理機制完善涉外教育治理機制1) 優(yōu)化國際化建設機制。優(yōu)化國際化建設機制。落實國際化發(fā)展規(guī)劃，進一步完善以學校為主導，以院系為主體，以學科為依托，以項目為支撐，以師生為核心的國際化建設運行模式。加快推進各項國際化 2 / 7行動計劃。開展國際化示范學院試點，探索學校國際化建設的路徑，推動全校各院系的國際化建設規(guī)劃和實踐。2) 實施戰(zhàn)略合作伙伴計劃。實施戰(zhàn)略合作伙伴計劃。加強與世界知名大學的合作，培育、確定一批學校戰(zhàn)略合作伙伴，完

4、善對重點國家和區(qū)域國際合作的戰(zhàn)略布局，發(fā)揮國際合作專員的作用，建設多層次、多形式的國際合作平臺。3) 構建國際學術共同體。構建國際學術共同體。加快區(qū)域教育交流，豐富合作形式。積極參與各類國際學術聯(lián)盟，與重點合作學校聯(lián)合舉辦學術研討會。充分發(fā)揮外國專家、留學生等群體的積極性，參加學校的國別區(qū)域研究等教學科研活動，傳播中國文化。2.2. 進一步推進雙向留學工作進一步推進雙向留學工作4) 提高出國留學質(zhì)量。提高出國留學質(zhì)量。對接“多語種+”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，開拓更多高水平、高層次出國留學渠道。注重國內(nèi)國外培養(yǎng)的有機融合，把海外留學作為人才培養(yǎng)方案的有機組成部分，提高出國留學效益，鼓勵學生在對象國修習政治

5、、經(jīng)濟、文化、社會等各方面課程。主動對接國家留學基金委，多渠道籌措留學經(jīng)費，合理配置和管理留學資源，更好發(fā)揮國家公派留學項目對高端人才培養(yǎng)的引領作用，提升上外學生海外交流基金的使用效益。到 2020 年，50%以上的學生在學期間有海外交流學習或實習經(jīng)歷，留學目的地更加豐富，留學形式更加多樣。5) 打造打造“留學上外留學上外”品牌。品牌。堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”原則，優(yōu)化來華留學生源國別、專業(yè)布局，創(chuàng)新留學生人才培養(yǎng)模式，提升留學生學歷教育的比例和質(zhì)量。依托學校交叉學科優(yōu)勢，通過增設新專業(yè)、提高全外語課程質(zhì)量、不斷豐富中國學等全英語項目的內(nèi)涵等手段，提高學位留學生的層次和留

6、學生教學質(zhì)量，培養(yǎng)理解中國文化、傳播中國聲音的高端國際人才。到 2020 年，來華留學生規(guī)模保持全國高校前列，生源國別更加多元，專業(yè)布局更加優(yōu)化，學歷留學生占在校學生的比例達到 15-20%。 3 / 76) 培養(yǎng)卓越國際化人才。培養(yǎng)卓越國際化人才。對接國家留學工作行動計劃 ，著力加強對非通用語種人才、國際組織人才、國別和區(qū)域研究人才、拔尖創(chuàng)新人才、來華杰出人才等五類國家急需人才的國際聯(lián)合培養(yǎng)。發(fā)揮卓越學院的平臺作用，創(chuàng)新“多語種+”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)多語種高級翻譯人才、多語種國別區(qū)域人才、多語種外交外事人才、多語種國際組織人才等。實施非通用語種人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，對接國家“一帶一路”戰(zhàn)略，建設非通

7、用語種人才培養(yǎng)基地。擴大非通用語種人才培養(yǎng)規(guī)模，推出非通用語種本碩博一體化人才培養(yǎng)機制，形成中國學生和外國留學生，特別是“一帶一路”沿線國家的學生多層次人才培養(yǎng)體系。與海外設有國別區(qū)域研究專業(yè)的知名高校合作，選派優(yōu)秀碩士研究生在海外大學攻讀碩士專業(yè)課程，實現(xiàn)學位雙授或聯(lián)授。7) 做好出國留學和來華留學服務工作。做好出國留學和來華留學服務工作。完善出國留學“選、派、管、回、用”工作機制和全流程留學管理服務體系，完善國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)的課程銜接、學分認定、學籍管理、學位與證書互認。制定上海外國語大學學生出國（境）留學管理規(guī)定和境外突發(fā)事件應急預案 ，實施國家、學校、院系三個層面的出國留學行前培訓，通過

8、各種平臺宣傳留學效益。構建專業(yè)化留學生服務體系，完善留學生獎助體系。進一步加強中外學生交流融合，推進中外學生趨同管理，設立國際化服務示范崗，為留學生在校學習、生活提供完善的服務，完善國際化校園建設。3.3. 大力開展涉外辦學大力開展涉外辦學8) 開發(fā)和完善以開發(fā)和完善以“多語種多語種+”+”為特色的中外合作辦學和聯(lián)合培為特色的中外合作辦學和聯(lián)合培養(yǎng)項目。養(yǎng)項目。發(fā)揮外語類高校在五類人才培養(yǎng)中的獨特作用，深化“多語種+”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵，引進世界知名大學的一流專業(yè)，積極開發(fā)在對象國文史哲、政治、經(jīng)濟、社會等方面的中外合作辦學項目，打造示范性中外合作辦學項目。拓展校際交流項目內(nèi)涵，開發(fā)更多本科、

9、研究生雙學位項目， 4 / 7以及聯(lián)合培養(yǎng)碩士和博士項目，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效益。9) 力爭設立中外合作辦學機構。力爭設立中外合作辦學機構。加強與戰(zhàn)略合作伙伴和重點合作學校的合作與交流，積極探索合作建設教學科研機構，統(tǒng)籌推進高水平人才培養(yǎng)與國際合作研究兩項任務。爭取上海市教委的支持，適時申報高水平中外合作辦學機構（二級學院） 。開展國際化示范學院試點工作，通過引進、消化、吸收、融合、創(chuàng)新，提升學科專業(yè)的國際化發(fā)展和管理水平。10)穩(wěn)妥推進境外辦學。穩(wěn)妥推進境外辦學。加強統(tǒng)籌謀劃，試點與戰(zhàn)略合作伙伴和重點合作學校或機構聯(lián)合舉辦高水平國際學術會議，開展高層次科研項目聯(lián)合攻關，深化國際合作與交流，

10、適時建立若干海外學習實踐基地和辦學點、海外學院或語言文化綜合培訓機構，并向駐在國及周邊地區(qū)輻射，帶動區(qū)域教育合作提升水平和層次。11)促進孔子學院內(nèi)涵建設。促進孔子學院內(nèi)涵建設。做好孔子學院的各項工作， 注重質(zhì)量與內(nèi)涵， 在中國語言文化國際推廣平臺上講好中國故事， 提高學校在所辦孔院地區(qū)的知名度和影響力。推動落實“孔子新漢學計劃” ，開展高水平人才聯(lián)合培養(yǎng)和交流。建設孔子學院海外高端翻譯人才培訓基地，切實實施基地重大項目，開展孔子學院戰(zhàn)略發(fā)展研究，培訓本土漢語教師和海外高端翻譯人才，打造海外漢語翻譯人才高端智庫和培養(yǎng)基地，促進國內(nèi)外學者合力推進國別區(qū)域研究。4.4. 深入開展教學、科研國際合作

11、深入開展教學、科研國際合作12)加快引進高水平外國專家。加快引進高水平外國專家。完善外國專家項目申報和評審機制，基于一流學科建設和特色人才培養(yǎng)需求，對標國家重點引智項目，設計多層次、多類型的外國專家項目，提高外籍教師層次與比例，強化對引智項目的績效評估。繼續(xù)推進精細化管理和服務，發(fā)揮外國專家特長，提高項目聘請效益，豐富教學科研成果。組織外國專家俱樂部系列活動，宣介中國特色社會主義建設新成就和中華傳統(tǒng)文化。打造“外專眼 5 / 7中的中國”品牌項目，讓更多外國專家認識中國、理解中國、講好中國故事。13)拓展海外研修內(nèi)涵，提升教師隊伍國際化能力。拓展海外研修內(nèi)涵，提升教師隊伍國際化能力。從國家公派

12、、上海市公派、單位公派三個層面，多措并舉推進教師海外研修和培養(yǎng)工作。以國家戰(zhàn)略和學校發(fā)展需求為導向，有重點地遴選和推薦教職工出國研修。加強制度建設，優(yōu)化專家評審制度，重視行前培訓，注重海外動態(tài)管理和后續(xù)成果轉化及經(jīng)驗總結和推廣，切實提高進修留學效益。有重點地抓好教育部教師隊伍培養(yǎng)示范項目“青年英才海外研修計劃”、青年骨干教師出國研修項目、國際區(qū)域問題研究及外語高層次人才培養(yǎng)項目等品牌項目。推出新一輪教學科研及管理人員國際化培養(yǎng)基金資助計劃。14)加強國際科研合作。加強國際科研合作。深入推進外國語言文學、政治學等一流學科建設，優(yōu)化國際科研合作的體制機制，促進科研合作的國際化水平顯著提高。依托校際

13、合作網(wǎng)絡，對接科研領域，建立國際科研合作平臺。深化雙邊、多邊科研合作，舉辦智庫聯(lián)盟論壇。與國外學術機構、文化交流機構、科研院所、著名高校和權威出版機構合作，聯(lián)合舉辦國際學術會議。打造具有文化傳承和對外傳播價值的漢外對照中國文化出版物，推動中國傳統(tǒng)文化“走出去” 。與國際權威出版機構合作出版專著或譯著，促進學術成果海外推廣，促進學術成果國際轉化。推進學術期刊外文版建設，加強多語種網(wǎng)站、特色學術網(wǎng)站群、學術期刊群建設，構建高端學術成果展示和國際學術傳播平臺。15)15)大力推進國別和區(qū)域研究。大力推進國別和區(qū)域研究。聚焦語言文化圈視角下的國別區(qū)域研究，促進外國語言文學與其他學科的融合發(fā)展。在加強現(xiàn)

14、有國家級、省部級和校級國別區(qū)域研究基地和研究中心建設的基礎上，穩(wěn)步推進“上海國別區(qū)域研究院”建設工作，創(chuàng)新國別區(qū)域研究的體制機制，充分整合國外優(yōu)質(zhì)學術資源，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新能力與決策咨詢能力，積極打造層次分明、成效顯著、相互支撐、優(yōu)勢互補的國別區(qū)域研究網(wǎng)絡。 6 / 75.5. 加強中外人文交流加強中外人文交流16)打造上外特色人文交流品牌項目。打造上外特色人文交流品牌項目。主動對接國家人文交流機制，積極開展國際理解教育。做好與上海友好州市的文化教育交流。辦好重大外事活動，提升學校國際影響力。鼓勵和引導出國留學師生在海外積極參加中外人文交流活動，促進民心相通。17)促進中外語言互通。促進中外語

15、言互通。發(fā)揮外語類高校學科專業(yè)優(yōu)勢，利用現(xiàn)有與“一帶一路”沿線國家共建的孔子學院、學校戰(zhàn)略合作伙伴等平臺，借助國家留學基金委公派出國留學項目和中國政府獎學金項目、國家漢辦漢語教學志愿者項目等資源，開展非通用語種人才國內(nèi)培養(yǎng)與國外培養(yǎng)相結合，與對象國漢語學習者交叉聯(lián)合培養(yǎng)，鼓勵國內(nèi)外教學科研人員合作開展科學研究、編寫語言學習教材和工具書，推進海外漢學與國內(nèi)中國學的融通，推動國別區(qū)域研究全方位服務社會經(jīng)濟發(fā)展。加強“一帶一路”沿線國家非通用語種外國專家的招聘和留學生招生，發(fā)揮外國專家和留學生在校內(nèi)的教學科研潛力，為在國內(nèi)開展語言互通學習、國別區(qū)域研究等提供更多資源。18)豐富多語種外文網(wǎng)站建設內(nèi)涵

16、。豐富多語種外文網(wǎng)站建設內(nèi)涵。完善多語種外文網(wǎng)站的建設機制，將在學校工作學習的外國專家、留學生等納入網(wǎng)站建設隊伍，發(fā)揮其宣介作用。網(wǎng)站內(nèi)容從單一事件的翻譯報道轉向經(jīng)過周密規(guī)劃的主題式組合報道，形成百花齊放的局面，深度傳播中國理念，提升學校的國際傳播力和影響力，促進民心相通。6.6. 落實落實“一帶一路一帶一路”教育行動教育行動19)對接國家和上海市留學推進計劃。對接國家和上海市留學推進計劃。認真做好“絲綢之路”中國政府獎學金和上海市“一帶一路”暑期學校項目，進一步加強中國學等全英語項目的宣傳，調(diào)整或增設符合“一帶一路”沿線國家經(jīng)濟社會發(fā)展急需的專業(yè)，完善人才培養(yǎng)方 7 / 7案，吸引更多沿線國

17、家留學生來校攻讀各類學位。以國家公派留學為引領，調(diào)整上外學生海外交流基金的資助導向，優(yōu)先資助前往“一帶一路”沿線國家學習的出國留學項目。20)開展開展“一帶一路一帶一路”沿線國家語言人才培養(yǎng)和國別研究。沿線國家語言人才培養(yǎng)和國別研究。加強與沿線國家合作伙伴的教師交流，推動語言教學培養(yǎng)方案、教材教法等的互學互鑒。引進沿線國家高水平外國專家，開設非通用語種專業(yè)或課程，鼓勵中外教學科研人員合作開展對象國研究。積極推進“上海市中小學生非通用語種學習計劃” ，調(diào)配優(yōu)秀師資，引導設置更多沿線國家非通用語種課程，培養(yǎng)后備人才。積極承接或參與上級部門組織的沿線國家人文交流項目與活動。三、保障措施三、保障措施1

18、.1. 加強和改進黨委對教育對外開放工作的領導。加強和改進黨委對教育對外開放工作的領導。校黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方，在教育對外開放戰(zhàn)略目標制定、人才培養(yǎng)、意識形態(tài)、干部管理等各項工作中發(fā)揮主要領導作用。完善學校國際化教育領導小組的職能和工作機制。加強教育外事干部隊伍建設，加快培養(yǎng)一批政治堅定、視野開闊、業(yè)務能力強的優(yōu)秀國際化辦學管理人才。2.2. 優(yōu)化工作推進機制。優(yōu)化工作推進機制。加強國際化建設相關工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立“學校統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、院系主體、全員參與”的國際化建設工作機制，打破部門、院系之間的壁壘，提高工作的系統(tǒng)性和效率。實施國際化相關工作的考核與評價，以院系和部門考核為主，逐步推進個人考核，在學?，F(xiàn)有的教學科研評價指標體系中增加國際化建設的內(nèi)容。3.3. 完善經(jīng)費保障措施。完善經(jīng)費保障措施。加大經(jīng)費投入，健全中外學生國際流動資助體系，加強師資和管理隊伍國際化建設經(jīng)費保障，加大對高端外國專家聘請的經(jīng)費投入。逐步推進校、院（系）二級管理，賦予二級單位國際化建設經(jīng)費的更多自主權，建立健全經(jīng)費績效考核機制，提高經(jīng)費使用效益。