《2016年湘教版四年級語文上冊第二單元提升練習(xí)題及答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年湘教版四年級語文上冊第二單元提升練習(xí)題及答案.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元提升練習(xí) 一、積累與運(yùn)用。 1.看拼音,寫詞語。 (1)江楓漁火對chu min(　　　)。 (2)燕國有個(gè)少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路的zī sh(　　　)很美,就專門跑到邯鄲去學(xué)走路。 (3)夏天,雨水hu j(　　　)到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。 (4)這一撞非同小可,不周山頓時(shí)bēng tā(　　　)下來,把一根撐天柱給撞斷了。 (5)五彩石煉成了nin chu(　　　)的石漿,女媧一揮手,石漿就飛上天去,把天的窟窿補(bǔ)好。 2.在下面的括號內(nèi)填上合適的字。 洋洋自(　　)　興風(fēng)(　　)浪 惡禽猛(　　)　五谷豐(　　) 千里之(　　),始于(　　)下。 志不(　　)者(　　)不達(dá)。 3.連線。 回去的　　　　葉子 幸福地　　　　時(shí)候 清澈的　　　　生活 圓圓的　　　　水面 4.選出下列詞語中加點(diǎn)字的意思。 (1)月落烏啼霜滿天　A.哭?！.叫。 (　　) (2)邯鄲學(xué)步　A.走路?！.步驟。 (　　) (3)望洋興嘆　A.感到?！.高興。 (　　) (4)人皆可以為堯舜　A.認(rèn)為?！.當(dāng)作。 (　　) 5.修改下列病句。 (1)她認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)了幾遍課文。 (2)天剛下過雨,地上一點(diǎn)都不濕。 (3)我們閱讀課外書籍,可以增長知識(shí)和寫作水平。 6.按課文內(nèi)容填空。 (1)因?yàn)槿赵滦浅降倪\(yùn)行,大地從此有了　　　　　　的變化和　 　　　　　的區(qū)分。 (2)停車坐愛楓林晚,　　　　　　　　。 (3)無山秀似巫山秀　　　　　　　　 (4)　　　　　　　　,天涯共此時(shí)。 7.按要求寫句子。 (1)難道這不是好事嗎?(改為陳述句) (2)他被老師批評了。(改為“把”字句) (3)這是事實(shí)。(改為反問句) 二、理解與感悟 。 (一)閱讀課文選段,完成練習(xí)。 河神順著流水向東走去,一直走到了北海。他向東一望,看不到海水的邊際。海洋比起自己來,真是不知要大多少倍啊! 河神仰望著大海,向海神發(fā)出這樣的感嘆:“我總以為自己最了不起,要是不到您這里來看一看,我就會(huì)永遠(yuǎn)受到人們的恥笑啊!” 1.辨字組詞。 倍(　　　　)陪(　　　　)　恥(　　　　)址(　　　　) 2.河神走到北海,看不到海水的邊際,明白了什么?(用文中的句子回答) 3.你從河神身上學(xué)到了什么? (二)閱讀短文,回答問題。 三 顧 茅 廬 劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè),但都沒有見著。 冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去,他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備生氣地說:“你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無禮,兄弟三人才一起上路。 他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。 到了諸葛亮的家,劉備就上前輕輕敲門,出來開門的童子告訴劉備,諸葛亮先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來,劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。 諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到青天。 諸葛亮出山后,劉備把他當(dāng)作自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事。劉備高興地對關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!” 1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 茅塞頓開: 誠心誠意: 2.“就像魚兒得到水一樣啊!”這句話可用　　　　　　　這個(gè)成語來概括。(1分) 3.從哪些地方可以看出劉備邀請諸葛亮出山的“誠心誠意”? 4.第3自然段的景物描寫寫出了什么?這樣描寫有什么作用? 三、習(xí)作與表達(dá)。 你一定經(jīng)歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來。題目自擬。 要求:1.中心明確,內(nèi)容具體,語句通順連貫。 2.寫出自己的真情實(shí)感。 3.書寫工整,字?jǐn)?shù)在400左右。 第二單元提升練習(xí)參考答案 一、1.(1)愁眠　(2)姿勢　(3)匯聚　(4)崩塌 (5)黏稠 2.得　作　獸　登　行　足　強(qiáng)　智 3. 4.(1)B　(2)A　(3)A　(4)B 5.(1)她認(rèn)真地復(fù)習(xí)了幾遍課文?！?2)天剛下過雨,地上都濕了?！?3)我們閱讀課外書籍,可以增長知識(shí)和提高寫作水平。 6.(1)春夏秋冬　白天黑夜　(2)霜葉紅于二月花 (3)何葉圓如荷葉圓　(4)海上生明月 7.(1)這是好事?！?2)老師把他批評了。 (3)難道這不是事實(shí)嗎? 二、(一)1.加倍陪同　羞恥地址 2.我總以為自己最了不起,要是不到您這里來看一看,我就會(huì)永遠(yuǎn)受到人們的恥笑啊!　3.要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,認(rèn)識(shí)自己的短處,明白山外有山,天外有天的道理。 (二)1.形容忽然理解領(lǐng)會(huì)?！≌嫘膶?shí)意。形容十分真誠?！?.如魚得水　3.從劉備的動(dòng)作(輕輕敲、等候、快步走進(jìn)等)及神態(tài)(恭恭敬敬),可以看出劉備邀請諸葛亮出山的“誠心誠意”。　4.寫出了諸葛亮居住環(huán)境的幽雅。襯托諸葛亮是等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。 三、略