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2018秋人教版七年級道德與法治上冊課件:第三單元 第七課 第三課時 讓家更美好

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1、第三課時第三課時 讓家更美好讓家更美好情感、態(tài)度與價值觀:情感、態(tài)度與價值觀:學(xué)生通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)正確的家庭觀念,積極為構(gòu)建和諧家庭出力。知識與能力目標(biāo):知識與能力目標(biāo):了解現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu),懂得與其他家庭成員和諧相處,學(xué)會化解家庭矛盾與沖突。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、現(xiàn)代家庭面面觀 1. 家庭結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等的變化: 隨著社會歷史的_,現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的_。家庭變得越來越小,從過去的大家庭,到今天家庭不斷趨向_。 2. 家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了_。知識梳理知識梳理演進(jìn)演進(jìn)變化變化小型化小型化較大的變化較大的變化 3. 家庭氛圍越來越平等、民主。 關(guān)心世界和國家大事,

2、探討社會和人生問題,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,參與社區(qū)活動,這些已成為現(xiàn)代家庭生活的_。二、和諧家庭我出力 1. 家和萬事興: 家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的_。這需要家庭成員之間相互_。重要內(nèi)容重要內(nèi)容重要條件重要條件理解、信任、體諒和包容理解、信任、體諒和包容 2. 交流和溝通,化解矛盾和沖突: 在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式,這些差異可能帶來家庭成員間的_,影響家庭和睦。有效交流和溝通,可以增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突。 3. 以良好的心態(tài)面對家庭的變化: 隨著我們的成長,我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少,會帶來人際關(guān)系的變化;家

3、庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化,也可能帶來家庭氛圍的變化以_面對這些變化,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。矛盾和沖突矛盾和沖突良好的心態(tài)良好的心態(tài) 4. 當(dāng)家庭成員間發(fā)生矛盾時,我們應(yīng)該怎么做?我們可以充當(dāng)“黏合劑”,培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力: (1)幫助家庭成員舒緩情緒。 (2)明確自己是不偏不倚的中立者,解決矛盾時不偏袒某一方。 (3)引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點。 (4)幫助家庭成員走出“面子”困境。充當(dāng)搭橋人,幫助沖突雙方和好如初。難點詳解難點詳解 1. 家庭結(jié)構(gòu)的主要類型:(1)核心家庭。由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。 (2)主干家庭。由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代組成的家

4、庭。(3)單親家庭。父母中的一方與子女一起生活。(4)聯(lián)合家庭。父母與多對已婚子女組成的家庭,或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭。 2. 什么是家庭美德? 家庭美德,是指人們在家庭生活中調(diào)整家庭成員間關(guān)系、處理家庭問題時所遵循的高尚的道德規(guī)范。家庭美德的內(nèi)容主要包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等。隨堂檢測隨堂檢測1. 下圖中的家庭的類型屬于( )A. 核心家庭B. 單親家庭C. 主干家庭D. 聯(lián)合家庭C2. 小欣小時候和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、伯父、伯母、堂姐生活在農(nóng)村一個大家庭,她升上初中那一年,爸爸、媽媽進(jìn)城務(wù)工,她離開了爺爺、奶奶和伯父一家人,隨父母進(jìn)城。她每周給爺爺、奶奶打

5、一次電話,她在手機(jī)上建了一個親人微信群,在微信上和親人交流自己的學(xué)習(xí)、生活情況。從小欣生活的變化可看出( )家庭變得越來越小了 家庭關(guān)系也變得越來越簡單了家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化家庭成員間的矛盾和沖突沒有了A. B. C. D. B3. “最美孝心少年”高雨欣,小小年紀(jì)就主動分擔(dān)家庭重任。白天她認(rèn)真讀書,晚上就幫媽媽賣燒烤在家庭條件異常艱苦的情況下,她的成績依然年年保持優(yōu)秀??梢姡?)A. 青少年應(yīng)該增強責(zé)任意識,主動承擔(dān)家庭責(zé)任B. 孝敬父母最重要的是學(xué)習(xí)成績好C. 孝敬父母必須主動分擔(dān)家庭重任D. 孝敬父母就是為了被評為“最美孝心少年”A4. 中華全國婦女聯(lián)合會主席沈躍躍在

6、全國“最美家庭”揭曉儀式上說,全國“最美家庭”是培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚良好家風(fēng)的典范。她希望全國廣大家庭注重家庭建設(shè)、加強家庭教育、傳承良好家風(fēng),用好家風(fēng)支撐起好的社會風(fēng)氣。作為中學(xué)生,在家庭中要( )孝敬父母和長輩 學(xué)會與父母平等溝通一切聽從父母和長輩的意見增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力A. B. C. D. C5. 家庭是社會的重要組成部分,有了家庭的穩(wěn)定才有整個社會的和諧安定。下列做法有利于構(gòu)建和諧家庭的是( )爸爸努力工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)媽媽病了,我給媽媽買藥周末,一家人去看望爺爺奶奶爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)經(jīng)常吵架A. B. C. D. C1. 家是我們成長的根據(jù)地,是心

7、靈的港灣。下列做法能讓家庭更溫暖的是( )A. 對父母百依百順,讓父母高興B. 孝親敬長,與父母同呼吸、共甘苦C. 遇事不與父母交流,以免父母擔(dān)心D. 與父母發(fā)生沖突,父母必須向我道歉B強化訓(xùn)練強化訓(xùn)練2. 家庭是社會的細(xì)胞,是整個社會安定與和諧的根基。為了讓家庭更美好,我們應(yīng)該( )理解父母的想法,學(xué)會換位思考調(diào)適逆反心理,主動與父母溝通聽從父母教誨,對父母百依百順保護(hù)個人隱私,什么都不與父母說A. B. C. D. A3. 中華人民共和國老年人權(quán)益保障法將“常回家看看”入法,?;丶也粌H要“看”,更要“做”。可有些年輕人到了父母家,卻一門心思玩手機(jī),根本不與父母做任何交流。針對這一問題,給晚輩最適合的建議是( )A. 勸長輩去房間休息,頤養(yǎng)天年B. 勸說長輩多看電視,轉(zhuǎn)移注意力C. 給長輩也買個手機(jī),教會他們玩D. 多陪長輩聊天,關(guān)心他們的精神需求D

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