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周亞夫軍細柳 21.《細柳營》 一.知識積累 1.給下列加點的字注音。 彀弓弩曩者霸上天子之詔介胄之士 2.填空題。 司馬遷，時期，偉大的家家?！妒酚洝肥俏覈谝徊客ㄊ?，包括五部分：共篇。 3.解釋下列加點的詞。 （1）居無何 （2）軍中聞將軍令 （3）將軍約 （4）天子為動 （5）使人稱謝 （6）曩者霸上 4.翻譯句子。 已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃、彀弓弩，持滿。 二.強化閱讀 閱讀下面的選文，回答5～8題。 文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。 上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。 既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。 5.解釋下列句子中加點的字詞。 （1）文帝之后六年，匈奴大入邊。 （2）已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。 （3）天子為動，改容式車，使人稱謝。 （4）其將固可襲而虜也。 6.閱讀課文，說說從哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”。 7.課文標題是“周亞夫軍細柳”，為什么還要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？ 8.試著概括一下周亞夫和漢文帝的人物形象。 三.鏈接課外 閱讀下面的文章，回答9～13題。 禹傷先人父鯀（gǔn）功之不成受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入。薄衣食，致孝于鬼神；卑宮室，致費干溝淢（y）。陸行乘車，水行乘船，泥行乘橇（qio），山行乘櫸（j?）。左準繩，右規(guī)矩，載四時，以開九州，通九道，陂（bi，填塞）九澤，度（du）九山。令益（舜的大臣）予眾庶稻，可種卑濕。命后稷予眾庶難得之食。食少，調(diào)有余相給，以均諸侯。（《史記?夏本紀》） 9.給下列加點的字注音。 夏鯀后稷 10.先用一句簡明的話解釋加點的詞語，然后再分開解釋： 左準繩 右規(guī)矩 11.翻譯下邊詞句。 （1）勞身焦思（2）薄衣食（3）卑宮室 12.分析結(jié)構(gòu)，并解釋加點的詞。 禹傷先人父鯀功之不成受誅。 （1）全句的賓語是： （2）傷誅 13.翻譯下句。 令益予眾庶稻，可種卑濕。 21.《細柳營》 一.知識積累 1.略 2.西漢歷史學文學紀傳體紀表書世家列傳130 3.（1）過了不久（2）聽從（3）規(guī)定（4）感動（5）告知（6）剛才 4.隨后（皇上的車隊）前往細柳軍營，軍營將士都身披鐵甲，手持磨得鋒利的兵刃，挽弓搭箭，（戒備森嚴）。 二.強化閱讀 5.大規(guī)模（2）鋒利（3）改變神情（4）俘虜 6.①“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”，常備不懈，嚴陣以待。②“天子先驅(qū)至，不得入”，上至，又不得入”“亞夫乃傳言開壁門”。細柳軍軍紀嚴明③“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，請以軍禮見?！毕啾戎赂@出周亞夫恪盡職守。 7.用對比的手法突出周亞夫“真將軍”的風范 8.周亞夫：剛直不阿、威嚴、真將軍漢文帝：明君，善識人才 三.鏈接課外 9.略 10.準繩：測量時用的各種器具。準：測定平直的器具，比喻運行所依據(jù)的原則、標準。繩：木工取直用的器具。 規(guī)矩：畫圖的器具，比喻為一定的準、法則或習慣；也指（行為）端正老實。規(guī)，畫圓形的工具。矩，畫直角或正方形用的曲尺。 11.（1）使身體勞累、苦苦思索；（2）使穿衣和糧食減少（3）使住居的房屋矮小 12.（1）先人…誅；（2）悲哀殺死有罪的人 13.經(jīng)益把稻谷給老百姓，可種在低洼潮濕的地方