中考數(shù)學總復習 第七章 圖形與變化 第26講 圖形的對稱課件.ppt
《中考數(shù)學總復習 第七章 圖形與變化 第26講 圖形的對稱課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《中考數(shù)學總復習 第七章 圖形與變化 第26講 圖形的對稱課件.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第26講 圖形的對稱,山西專用,1.軸對稱與軸對稱圖形 (1)把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與原圖形重合,那么就說這兩個圖形成_________,這條直線叫做________,折疊后重合的點是對應點. (2)如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做____________,這條直線就是它的_________. 注意:軸對稱圖形是一個圖形,軸對稱是針對兩個圖形;軸對稱圖形的對稱軸可能不止一條,軸對稱的兩個圖形只有一條對稱軸.,軸對稱,對稱軸,軸對稱圖形,對稱軸,2.圖形軸對稱的性質(zhì) (1)軸對稱性質(zhì):成軸對稱的兩個圖形全等,對應邊和對應角分別______;如果兩個圖形關于某條對稱軸對稱,那么對稱軸是任意一對對應點所連線段的垂直平分線; (2)軸對稱圖形的性質(zhì):軸對稱圖形的對稱軸是任意一對對應點所連線段的_________________,對應線段,對應角_______. (3)常見軸對稱圖形 線段、角、等腰三角形、等邊三角形、矩形、菱形、正方形、正多邊形、圓等.,相等,垂直平分線,相等,3.中心對稱 (1)定義:把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)____,如果它能夠與原圖形重合,那么就說這兩個圖形關于這個點成中心對稱,這個點叫做_____________,這兩個圖形中的對應點叫做關于對稱中心的對稱點; (2)性質(zhì):關于中心對稱的兩個圖形,對稱點所連線段都經(jīng)過_________,而且被對稱中心________;成中心對稱的兩個圖形全等. 4.中心對稱圖形 (1)定義:把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做__________________,這個點就是它的_______________; (2)常見的中心對稱圖形:平行四邊形、矩形、菱形、正方形、邊數(shù)為偶數(shù)的正多邊形、圓等.,180,對稱中心,對稱中心,平分,中心對稱圖形,對稱中心,5.中心對稱與軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系 區(qū)別:中心對稱有一個對稱中心——點,圖形繞一點旋轉(zhuǎn)180,旋轉(zhuǎn)后與另一個圖形重合;軸對稱有一條對稱軸——直線,圖形沿直線翻折,翻折后與另一個圖形重合. 聯(lián)系:如果一個軸對稱圖形有兩條互相垂直的對稱軸,那么它必是中心對稱圖形,這兩條對稱軸的交點就是它的對稱中心,但中心對稱圖形不一定是軸對稱圖形. 6.圖形的折疊 (1)折疊部分的圖形折疊前后,關于折痕成軸對稱,且兩圖形全等; (2)折疊前后對應點的連線段被折痕垂直平分.,命題點:圖形的對稱 1. (2015山西3題3分)晉商大院的許多窗格圖案蘊含著對稱之美,現(xiàn)從中選取以下四種窗格圖案,其中是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是( ),B,2. (2013山西8題2分)如圖, 正方形地磚的圖案是軸對稱圖形,該圖形的對稱軸有( ) A.1條 B.2條 C.4條 D.8條 (導學號 02052484),C,圖形的對稱,【例1】 (2016永州)下列圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( ),A,【分析】 要求既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,既要滿足所求圖形沿一條直線折疊后兩部分完全重合,又滿足所求圖形繞圖形上一點旋轉(zhuǎn)180,旋轉(zhuǎn)前后的圖形能完全重合.,[對應訓練] 1.(2016深圳)下列圖形中,是軸對稱圖形的是( ) (導學號 02052485),B,2.(2016紹興)我國傳統(tǒng)建筑中,窗框(如圖①)的圖案玲瓏剔透、千變?nèi)f化,窗框一部分如圖②,它是一個軸對稱圖形,其對稱軸有( ) A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條 (導學號 02052486),B,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 中考數(shù)學總復習 第七章 圖形與變化 第26講 圖形的對稱課件 中考 數(shù)學 復習 第七 圖形 變化 26 對稱 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2885503.html