《2019-2020年高三歷史專題復(fù)習(xí) 專題六 西方人文精神的發(fā)展.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三歷史專題復(fù)習(xí) 專題六 西方人文精神的發(fā)展.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三歷史專題復(fù)習(xí) 專題六 西方人文精神的發(fā)展 ★★★［考試大綱］ ●文藝復(fù)興和宗教改革 ●啟蒙運(yùn)動 【考點(diǎn)梳理】 一、文藝復(fù)興和宗教改革 ●文藝復(fù)興 1、背景：①意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽，新興資產(chǎn)階級為了維護(hù)自身的經(jīng)濟(jì)政治利益，要求摧毀歐洲教會的神學(xué)世界觀，打破天主教會的思想壟斷。②意大利保留了古羅馬希臘的古典文化。 2、實(shí)質(zhì)：文藝復(fù)興是一場資產(chǎn)階級反封建的思想文化運(yùn)動，是資產(chǎn)階級思想文化的興起。 3、時間：14—16世紀(jì) 4、地點(diǎn)：開始于意大利——后拓展至西歐 5、領(lǐng)域：文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域 6、指導(dǎo)思想（核心）：人文主義 人文主義思想要求以“人”為中心，肯定人的價值，把人從宗教神學(xué)的束縛中解放出來。其內(nèi)涵包括：提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求現(xiàn)世的幸福；倡導(dǎo)個性解放，反對盲從。 7、代表人物及其成就 ①文學(xué)三杰：薄伽丘、但丁、彼特拉克 薄伽丘——代表作是《十日談》。全書貫穿了人文主義思想，矛頭指向天主教會，肯定人的價值與尊嚴(yán)，提倡人生面平等，反封建等級觀念，是歐洲第一部現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨著。 ②美術(shù)三杰：達(dá)芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾 8、影響： ①摧毀了教會的精神枷鎖，將人們從神的統(tǒng)治下解放出來，是西方第一次思想解放運(yùn)動； ②其倡導(dǎo)的進(jìn)取精神，適應(yīng)了資本主義發(fā)展的需要，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。 ③文藝復(fù)興產(chǎn)生了近代自然科學(xué)，為科學(xué)進(jìn)步和生產(chǎn)力的提高奠定了基礎(chǔ)。適應(yīng)了西歐資本主義發(fā)展的需要，對宗教改革也了一定推動作用 ●宗教改革、 1、歷史背景： ①根本原因：天主都會的腐敗和專橫阻礙了資本主義的發(fā)展 ②文藝復(fù)興的影響：人文主義思想起了推動作用 ③導(dǎo)火線：羅馬教皇在德意志出售贖罪券 2、概況 ★德意志馬丁路德宗教改革 序幕——馬丁路德發(fā)表“九十五條論綱” 主張：①因信稱義；②信仰的惟一依據(jù)是《圣經(jīng)》；③簡化宗教儀式，神甫可以娶妻。 ★加爾文宗教改革 ①核心：主張先定論，從神學(xué)的角度論證世俗活動和個人奮斗的必要性和合理性；②《圣經(jīng)》是最高權(quán)威，反對教皇權(quán)威；③主張建立政教合一的政權(quán)；④主張簡化宗教儀式，神職人員選舉產(chǎn)生。 ★英國宗教改革 3、歷史意義 性質(zhì)：早期資產(chǎn)階級在宗教外衣掩飾下發(fā)支的反封建的思想和社會運(yùn)動。 作用：打擊了西歐的封建勢力，摧毀了天主教的精神獨(dú)裁，使人們的思想得到解放，發(fā)展了天文主義，新教成為早期資產(chǎn)階級革命的旗幟，并對后來資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了重大影響；促進(jìn)了西歐各國民族文化和教育事業(yè)的發(fā)展；促進(jìn)新興的民族國家的發(fā)展。 【宗教改革時期的人文主義含義】 宗教改革時期的人文主義與文藝復(fù)興時期的人文主義基本思想是相通的，只不過它側(cè)重宗教領(lǐng)域的思想。宗教改革時期的人文主義主要是指反對天主教會的宗教特權(quán)，提倡人的個性解放，使人們從羅馬天主教會的宗教枷鎖中解脫出來，獲得更多的個從自由。 二、啟蒙運(yùn)動 1、背景：①資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，封建專制統(tǒng)治成為其發(fā)展的障礙；②自然科學(xué)和哲學(xué)的發(fā)展，為啟蒙運(yùn)動提供了思想武器。 2、主要代表人物及主張 ①孟德斯鳩：孟德斯鳩在其代表作《論法的精神》一書中提出三權(quán)分立學(xué)說，把國家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)，分別由議會、君主、法院三家掌管，其核心是權(quán)力“制約與平衡”，這就為防止專制、確立民主提供了可行方案，成為后來資產(chǎn)階級政治制度的基本原則。 ②伏爾泰：伏爾泰是法國啟蒙運(yùn)動的領(lǐng)袖，他強(qiáng)烈抨擊天主教和封建制度，倡導(dǎo)自由、民主與平等，政體上主張實(shí)行君主立憲制，其思想對18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生了巨大影響。 ③盧梭；盧梭在其著名的《社會契約論》中提出了“社會契約論”和“人民主權(quán)”說，并認(rèn)為人類社會不平等的根源在于私有制，盧梭堅(jiān)持人民應(yīng)推翻暴君，創(chuàng)立民主共和國，因此，他的激進(jìn)民主主義思想對后來法國大革命產(chǎn)生了重大影響。 ④康德：提出“人非工具”的觀點(diǎn)，宣揚(yáng)科學(xué)和理性，倡導(dǎo)尊重他人，確立了人類的主體地位。 3、啟蒙運(yùn)動的影響 ①啟蒙思想家們宣揚(yáng)自由、平等、博愛，抨擊專制度制度和天主教會，破除人們對天主教會和封建統(tǒng)治的迷信，解放了思想； ②啟蒙思想家不僅對封建制度進(jìn)行更猛烈的批判，其主張還為建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準(zhǔn)備； ③啟蒙運(yùn)動不僅對法國大革命做了充分的思想輿論準(zhǔn)備，也失去了北美大陸爭取獨(dú)立的斗爭，同時還激勵著中國、日本等亞洲國家人民為發(fā)行舊社會而斗爭。