《人教版高中歷史必修《國共的十年對(duì)峙》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版高中歷史必修《國共的十年對(duì)峙》學(xué)案（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第15課 國共的十年對(duì)峙（教學(xué)案） 一、課標(biāo)要求：了解南昌起義、土地革命、紅軍長征等有關(guān)史實(shí)； 認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨對(duì)適合中國國情的革命道路的成功探索； 體會(huì)中國新民主主義革命的艱巨、曲折。 二、重點(diǎn)：南昌起義，紅軍的長征； 難點(diǎn)：“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，遵義會(huì)議 三、學(xué)習(xí)過程： 【自主學(xué)習(xí)，歷史再現(xiàn)】 （一）南昌起義 閱讀材料回答問題： 材料一：教材P70“歷史縱橫” 材料二：1997年，江澤民同志為紀(jì)念南昌起義70周年親筆題寫了“軍旗升起的地方”。 結(jié)合材料及教材知識(shí)回答： 1、中共發(fā)動(dòng)南昌起義的原因？ 2、南昌為什么被稱為“軍旗升起的地方”？

2、 （二）井岡星火 1、八七會(huì)議(1927年8月7日、漢口) 內(nèi)容： 意義： 2、秋收起義與井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建 （1）秋收起義（湘贛邊秋收起義）： 時(shí)間： 領(lǐng)導(dǎo)人： 結(jié)果： （2）井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建 性質(zhì)： 思考： 為得到農(nóng)民的支持，中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地采取了什么措施？有何意義？ 【合作探究、能力提升】 閱讀材料回答問題： 材料一：對(duì)中國革命采取什么斗爭形式和走什么道路的問題,當(dāng)時(shí)是有不同意見的：一種意見是：“朱德毛澤東式、方志敏式之有根據(jù)

3、地的，有計(jì)劃地建設(shè)政權(quán)的，深入土地革命的，擴(kuò)大人民武裝的路線……無疑義地是正確的”，即“農(nóng)村包圍城市”道路。另一種意見是：“爭取一省或幾省首先勝利，無產(chǎn)階級(jí)的偉大斗爭，是決定勝負(fù)的力量，沒有工人階級(jí)的罷工高潮，沒有中心城市的武裝暴動(dòng)，決不能有一省與幾省的勝利。不特別注意城市工作，想‘以鄉(xiāng)村包圍城市’，‘單憑紅軍來奪取城市’，是一種錯(cuò)誤的觀念”，即“城市中心論”。 材料二：毛澤東指出:“紅色政權(quán)的長期存在并且發(fā)展……還須有一個(gè)緊要條件，就是共產(chǎn)黨組織的有力量和它的政策的不錯(cuò)誤?！边@就揭示了中國革命的客觀規(guī)律：武裝斗爭是中國革命的主要形式，沒有它，就不能有效地進(jìn)行土地革命，也就不能建立和發(fā)展農(nóng)村

4、革命根據(jù)地；土地革命是中國民主革命的基本內(nèi)容，沒有它，就不能充分發(fā)動(dòng)農(nóng)民，武裝斗爭就得不到廣大農(nóng)民的支持，根據(jù)地也就難以鞏固；建設(shè)革命根據(jù)地，是開展土地革命，進(jìn)行武裝斗爭的基地和依托。三者相輔相成，缺一不可。 思考： 1、 結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為哪種革命道路更適合當(dāng)時(shí)的中國？從中你能得到什么啟示？ 2、結(jié)合材料二，指出中共在具體實(shí)踐中如何貫徹這一思想的？ （三）瑞金民主政府 三次反“圍剿”和中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府成立 （1）三次反“圍剿”成功的意義： （2）中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府成立的概況 思考：（聯(lián)系教材“資料回放” ） 中華蘇

5、維埃共和國臨時(shí)中央政府的性質(zhì)？ （四）長征與遵義會(huì)議 遵義會(huì)議（視頻） 1、紅軍長征的原因 根本原因： 直接原因： 2、長征的經(jīng)過（結(jié)合地圖） 遵義會(huì)議的內(nèi)容、意義： 思考： 為什么說遵義會(huì)議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？ 會(huì)議前 會(huì)議后 主要領(lǐng)導(dǎo)者 博古、李德等 處理問題能力 受共產(chǎn)國際影響 革命形勢(shì) 生死攸關(guān) （五）會(huì)寧會(huì)師 閱讀材料： 材料一： 會(huì)寧會(huì)師 毛澤東《七律長征》 材料二：長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長

6、征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)?！L征是以我們的勝利，敵人的失敗而告結(jié)束。 ——毛澤東 請(qǐng)結(jié)合材料和教材知識(shí)歸納長征勝利的歷史意義？ 【拓展延伸，情感升華】 《長征》之歌直觀的再現(xiàn)了偉大而艱苦的長征，那么革命先輩的哪些精神讓你感動(dòng)和振奮呢？在今天我們自己的實(shí)際生活中應(yīng)該如何繼承、發(fā)揚(yáng)這種精神呢？ 課堂小結(jié)： 課堂檢測(cè)： 1、中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地開展土地革命，其主要內(nèi)容是（ ） A、打土豪、分田地、廢除封建剝削 B、

7、地主減租減息，農(nóng)民交租交息 C、將地主的所有財(cái)產(chǎn)分配給農(nóng)民 D、組織農(nóng)民積極從事生產(chǎn) 2、我黨從南昌起義、秋收起義等斗爭實(shí)踐中得到的最深刻教訓(xùn)是（ ） A、必須武裝反抗國民黨 B、必須將斗爭的重心由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村 C、必須建立人民革命軍隊(duì) D、必須建立人民民主專政 3、紅軍長征勝利對(duì)中國革命發(fā)展最重要的影響是（ ） A、實(shí)現(xiàn)了北上抗日的目的 B、開辟了陜甘寧革命根據(jù)地 C、保存了紅軍的基干力量 D、傳播了革命思想 4、遵義會(huì)議成為黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

8、，這里的“轉(zhuǎn)折”從根本上講是（ ） A、從王明統(tǒng)治到毛澤東的領(lǐng)導(dǎo) B、從共產(chǎn)國際領(lǐng)導(dǎo)到中共獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo) C、從脫離中國革命實(shí)際到實(shí)事求是的馬克思注意思想路線 D、從失敗轉(zhuǎn)向勝利 課后思考： 5、國共十年對(duì)峙時(shí)期，中共遇到哪兩次重大挫折？面對(duì)這兩次挫折，中共如何實(shí)現(xiàn)新飛躍的？ 6、閱讀材料回答問題 材料一：《我的長征》是中央電視臺(tái)、北京東方昆侖文化傳播有限公司聯(lián)合制作的、由崔永元擔(dān)任主持人的大型電視活動(dòng)，有20名體驗(yàn)者于2006年5月1日，在當(dāng)年紅軍出發(fā)的地點(diǎn)開始踏上長征路，他們用10個(gè)月左右的時(shí)間，沿70年前紅軍長征的主要路線，徒步走至終點(diǎn)。 材料二：2006年中央電視臺(tái)推出《我的長征》欄目后，網(wǎng)上出現(xiàn)了各種各樣的議論，其中就有人認(rèn)為這純粹是一種“炒作”。 思考： 請(qǐng)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)材料二中觀點(diǎn)的看法？ 5 主備人 施業(yè)金 09年10月