《中班數(shù)學(xué)《小動(dòng)物搬新家》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班數(shù)學(xué)《小動(dòng)物搬新家》（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中班數(shù)學(xué)：小動(dòng)物搬新家 活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、理解門牌號(hào)碼中各數(shù)字代表的實(shí)際意義。 　　2、愿意幫助小動(dòng)物，體驗(yàn)幫助動(dòng)物找家的快樂。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　自制PPT、幼兒操作材料（底版、動(dòng)物圖片若干等）。 　　活動(dòng)過程： 　　一、 情境導(dǎo)入： 　　夏天到了，動(dòng)物園里的小動(dòng)物都要搬新家了。 　　二、認(rèn)識(shí)、理解門牌號(hào)碼 　　1、認(rèn)識(shí)一層樓（10X）門牌號(hào)碼： 　　? 數(shù)一數(shù)有幾只動(dòng)物？需要幾間房間？ 　　? 認(rèn)識(shí)房間的門牌號(hào)碼：101、102。說說10X每個(gè)數(shù)字的意思。（1表示一層樓、X表示第幾間房間）。 　　小結(jié)：門牌號(hào)碼三個(gè)數(shù)字中，第一個(gè)數(shù)字表示樓層，第三個(gè)數(shù)字表示

2、房間。 　　? 根據(jù)鑰匙幫小動(dòng)物搬家。 　　? 五個(gè)動(dòng)物朋友都住進(jìn)了新房間，可高興了，謝謝小朋友幫助他們找家。 　　2、認(rèn)識(shí)多層樓（X0X）門牌號(hào)碼： 　　? 出示樓房：這幢樓房有幾層？每層有幾間房間？（這是一幢4層樓，每層樓有5個(gè)房間） 　　? 幼兒操作，按照小烏龜?shù)蔫€匙為它尋找房間（小烏龜——302），說說自己是用什么方法幫助小烏龜找到家的。（幫助幼兒梳理不同的尋找方法） 　　3、區(qū)分相同數(shù)字的門牌號(hào)碼： 　　? 區(qū)分101、202、303、404中兩個(gè)相同數(shù)字表示的不同意義。 　　小結(jié)：原來雖然前面和后面的兩個(gè)數(shù)字一樣，但各自代表的意義不一樣，第一個(gè)代表樓層，第三個(gè)代表房間。 　　? 區(qū)分103和301的不同。 　　小結(jié)：門牌號(hào)碼雖然數(shù)字都一樣，但數(shù)字的位置不同，代表的意思就不同。 　　三、操作鞏固門牌號(hào)碼 　　1、幼兒每人一份操作材料，按照動(dòng)物身上的號(hào)碼找房間（明確要求：看清門牌 　　號(hào)碼，再按樓層和房間號(hào)碼找家。） 　　2、玩游戲“做客”，進(jìn)行檢驗(yàn)交流。（結(jié)束）