喜歡就充值下載吧，，資源目錄下展示的全都有，，下載后全都有，dwg格式的為CAD圖紙，有疑問咨詢QQ：414951605 或1304139763 附表4： 寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 所在學(xué)院 機械與電氣工程學(xué)院 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 班級 08機自2 學(xué)生姓名 金陽 學(xué)號 08141010214 指導(dǎo)教師 趙曉云 題 目 加濕器設(shè)計 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作內(nèi)容與基本要求： 主要任務(wù)與目標： 1、 翻譯2篇與課程相關(guān)的最新英文文獻，文獻翻譯要求在2000字以上； 2、 查閱和整理文獻并提交一篇反映課題內(nèi)容的文獻綜述，文獻綜述在3000字以上； 3、 獨立完成加濕器結(jié)構(gòu)設(shè)計、二維總裝圖及零件圖設(shè)計、三維圖設(shè)計，選擇一個成型零件進行加工工藝設(shè)計，提交一份開題報告。 4、 按照開題報告的進度計劃，獨立進行模型設(shè)計所需的數(shù)據(jù)計算，結(jié)合相關(guān)課程中涉及的經(jīng)驗公式與經(jīng)驗數(shù)據(jù)，撰寫論文，論文正文不少于10000字。 研究途徑與方法： 1、 結(jié)合所學(xué)專業(yè)課程，通過查閱相關(guān)資料，溫習(xí)相關(guān)制圖軟件，完成畢業(yè)設(shè)計； 2、 查閱加濕器相關(guān)資料，分析現(xiàn)有某一型號加濕器的結(jié)構(gòu)，結(jié)合專業(yè)課程制定畢業(yè)設(shè)計計劃，搭建論文正文主體框架，繪制2D總裝圖、零件圖、進行零件3D造型設(shè)計、計算總體方案設(shè)計過程中所涉及的重要數(shù)據(jù)，完善設(shè)計骨架，匯整豐富說明書內(nèi)容，最后對格式進行標準化處理，檢索并翻譯外文資料，按論文指導(dǎo)手冊的要求完成畢業(yè)設(shè)計全部內(nèi)容。 推薦資料、參考文獻： [1] 《機械設(shè)計》第7版，濮良貴、紀綱明主編，北京：高等教育出版社，2001 [2] 《機械基礎(chǔ)綜合課程設(shè)計》，劉會英、楊志強主編，北京：機械工業(yè)出版社，2007 [3] 《AutoCAD 2009中文版從入門到精通》，唐人科技，北京：中國青年出版社，2009 [4] 《機械加工工藝裝備設(shè)計手冊》，機械加工工藝裝備設(shè)計手冊編委會，北京：機械工業(yè)出版社，1998.1 [5]《機械零件設(shè)計手冊》，吳宗澤主編，北京：機械工業(yè)出版社，2008.3 [6]《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》[M] ，盧秉恒，北京：機械工業(yè)出版社,2008． [7] 《完全精通Pro/ENGINEER野火4.0中文版綜合教程》，林清安，電子工業(yè)出版社，2009； [8] 《機電類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南》，張桂香主編，機械工業(yè)出版社，2005 <參考網(wǎng)站> 中國模具網(wǎng) http://www.mould.net.cn/ 三維網(wǎng)技術(shù)論壇 http://www.3dportal.cn/discuz/ Pro/E天空論壇 http://www.proesky.com/ 野火論壇 http://www.proewildfire.cn/ 中國機械CAD論壇 http://www.jxcad.com.cn/ 中國模具設(shè)計論壇 http://www.moldbbs.com/forum/ 中華設(shè)計論壇 http://bbs.chinade.net/ 設(shè)計技術(shù)要求： 1、 需要標識所涉及的加濕器型號 2、 注明加濕器的外型尺寸 3、 單片機溫度控制系統(tǒng)； 注意事項： 1、 零件圖需要有圖框、零件尺寸標注需規(guī)范并符合制圖標準； 2、 圖紙完整； 3、最終稿2D圖需轉(zhuǎn)成PDF形式保薦并提交電子文檔； 4、需使用標準工藝卡文件制定工藝卡片； 5、英文翻譯需注明原文出處，并附上PDF格式原文。 二、畢業(yè)論文進度計劃 1、結(jié)合任務(wù)書擬定畢業(yè)設(shè)計完成計劃，并完成開題報告； 2、檢索并翻譯最新英文文獻； 3、完成產(chǎn)品的2D圖紙設(shè)計； 4、完成產(chǎn)品的3D造型設(shè)計； 5、確定單片機溫度控制系統(tǒng)； 6、完成對應(yīng)模型總裝圖設(shè)計，總裝圖用2D-CAD繪制，總圖設(shè)計嚴格按標準，包含零件序號及零件明細表等； 7、完成加濕器模型的造型設(shè)計，并裝配等； 8、對零件關(guān)鍵尺寸的確定進行審核等； 10、結(jié)尾寫出模具設(shè)計過程中個人的投入、體會、總結(jié)及收益等； 11、查閱、整理、完善文獻并撰寫一篇反映課題內(nèi)容的文獻綜述，不少于3000字； 12、對畢業(yè)設(shè)計論文匯編的所有資料的格式進行標準化處理； 13、對全部電子資料進行匯整、打包，并以學(xué)號長號命名提交為指導(dǎo)老師； 14、經(jīng)老師指導(dǎo)。修正不當之處，將經(jīng)老師確認的終稿打印，整理并按時上交。 畢業(yè)設(shè)計（論文）時間：2011年 6 月 20 日至2011年 11 月 30 日 計 劃 答 辯 時 間： 2011 年 12 月 日 三、專業(yè)（教研室）審批意見： 審批人（簽字）： 工作任務(wù)與工作量要求：原則上查閱文獻資料不少于12篇，其中外文資料不少于2篇；文獻綜述不少于3000字；文獻翻譯不少于2000字；畢業(yè)論文1篇不少于10000字，理工科類論文或設(shè)計說明書不少于6000字（同時提交有關(guān)圖紙和附件），外語類專業(yè)論文不少于相當6000漢字。 提交相關(guān)圖紙、實驗報告、調(diào)研報告、譯文等其它形式的成果。畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范及有關(guān)要求，請查閱《寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)手冊》。 備注：學(xué)生一人一題，指導(dǎo)教師對每一名學(xué)生下達一份《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》。 分 類 號 密 級 寧寧波大紅鷹學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(論文) 基于PRO/E的加濕器設(shè)計 所在學(xué)院 專 業(yè) 班 級 姓 名 XX 學(xué) 號 XX 指導(dǎo)老師 XX 年 月 日 誠 信 承 諾 我謹在此承諾：本人所寫的畢業(yè)論文《加濕器設(shè)計》均系本人獨立完成，沒有抄襲行為，凡涉及其他作者的觀點和材料，均作了注釋，若有不實，后果由本人承擔。 承諾人（簽名）： 年 月 日 摘 要 本課題是加濕器設(shè)計。利用三維軟件，綜合運用所學(xué)的基木理論、基木知識和相關(guān)的機械設(shè)計專業(yè)知識，完成加濕器的工業(yè)設(shè)計及特定零件的模具設(shè)計。主要內(nèi)容包括加濕器主題元素的確定、運用Pro/Engineer對產(chǎn)品進行造型、產(chǎn)品渲染、零件裝配、運用CAD結(jié)合Pro/Engineer繪制加工圖紙、設(shè)計總結(jié)。 關(guān)鍵詞：加濕器，機械設(shè)計，外觀設(shè)計，建模 31 寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） Abstract This topic is the humidifier. Using 3D software, comprehensive use of the school's basic theory, basic knowledge of mechanical design and related professional knowledge, to complete the humidifier industrial design and particular parts of the mold design. The main contents include humidifier theme element is determined, using Pro / Engineer for product modeling, rendering, parts assembly, using CAD combined with Pro / Engineer drawing processing drawings, design summary. Key Words: Humidifier, mechanical design, industrial design, modeling 目 錄 摘 要 I Abstract II 目 錄 III 第1章 緒論 5 1.1加濕器定義 5 1.2 加濕器分類 5 1.2.1超聲波加濕器 5 1.2.2純凈型加濕器 6 1.2.3電加熱式加濕器 6 1.2.4浸入式電極加濕器 6 1.2.5冷霧加濕器 7 1.3 加濕器原理 7 1.4 家用加濕器 8 1.4.1特點 8 1.4.2 加濕器與健康 8 1.5三維造型設(shè)計的現(xiàn)狀和發(fā)展 9 1.6 常用三維軟件的介紹 9 1.6.1 UG 9 1.6.2 SolidWorks 10 1.6.3 Pro/E 10 1.7 Pro/E軟件介紹 10 1.8 本文主要研究內(nèi)容 11 第2章 加濕器的原理方案擬定 11 第3章 基于Pro/Engineer的產(chǎn)品造型及裝配 12 3.1 Pro/Engineer概述 12 3.2加濕器的造型設(shè)計、 13 3.2.1主體上部設(shè)計 13 3.2.2主體下部設(shè)計 16 3.3 加濕器的其它小零件組成 21 3.3.1.上蓋零件的創(chuàng)建 21 3.3.2 手柄 25 3.3.3加濕器主體其它零件，由于操作與上類似，不再敘述 26 水箱設(shè)計 26 3.4裝配各個零件 28 總結(jié)與展望 32 致 謝 33 參考文獻 34 第1章 緒論 1.1加濕器定義 增加空氣中水蒸氣含量的器件。加濕器是一種增加房間濕度的家用電器。加濕器可以給指定房間加濕，也可以與鍋爐或中央空調(diào)系統(tǒng)相連給整棟建筑加濕。 1.2 加濕器分類 加濕器（humidifier）是一種增加房間濕度的家用電器。加濕器可以給指定房間加濕，也可以與鍋爐或中 央空調(diào)系統(tǒng)相連給整棟建筑加濕。 加濕器從使用方面來講可分為工業(yè)用加濕器和家用加濕器兩個大的類別。 超聲波加濕器 1.2.1超聲波加濕器 超聲波技術(shù)是世界上一種比較成熟的技術(shù)，已被廣泛應(yīng)用在各種領(lǐng)域。超聲波加濕器采用每秒200萬次的超聲波高頻震蕩，將水霧化為1-5微米的超微粒子和負氧離子，通過風動裝置，將水霧擴散到空氣中，使空氣濕潤并伴生豐富的負氧離子，達到均勻加濕，能清新空氣，增進健康，一改冬季暖氣的燥熱，營造舒適的生活環(huán)境。 1.2.2純凈型加濕器 直接蒸發(fā)型加濕器通常也被稱為純凈型加濕器。純凈加濕技術(shù)則是加濕領(lǐng)域剛剛采用的新技術(shù)，通過 分子篩蒸發(fā)技術(shù)，除去水中的鈣、鎂離子，徹底解決“白粉”問題。通過水幕洗滌空氣，在加濕的同時還能對空氣中的病菌、粉塵、顆粒物進行過濾凈化，再經(jīng)風動 裝置將濕潤潔凈的空氣送到室內(nèi)，從而提高環(huán)境濕度和潔凈度。所以非常適用于有老人和小孩的家庭使用，還可以預(yù)防冬季流感病菌。 超聲波加濕器和純凈型加濕器是建議給兒童購買的首選產(chǎn)品，安全系數(shù)高，凈化空氣，除菌加濕能力強，增進健康，給孩子一個舒適的環(huán)境。 純凈型加濕器 1.2.3電加熱式加濕器 熱蒸發(fā)型加濕器也叫電加熱式加濕器。其工作原理是將水在加熱體中加熱到100℃，產(chǎn)生蒸汽，用電機將蒸汽送出。電加熱式加濕器是技術(shù)最簡單的加濕方式。 1.2.4浸入式電極加濕器 浸入式電極式加濕器（immersed Electrode humidifier）是利用浸入水中的大面積的電極作為端子,以水作為加熱媒介,當電流經(jīng)由水轉(zhuǎn)移電能時,產(chǎn)生熱量,使水沸騰,產(chǎn)生蒸汽. 其特點是成本低,便于安裝和使用.但是精度較低，而且需要定期更換加濕桶維護。 1.2.5冷霧加濕器 此種加濕器利用風扇強制空氣通過吸水介質(zhì)時與水接觸、交換來增加空氣的相對濕度。此種加濕器的 特點是能隨空氣的相對濕度自動調(diào)節(jié)，即空氣相對濕度低的時候加濕量大，空氣相對濕度高時，加濕量低；缺點是加濕量低（約為超聲波加濕器的1/5），噪聲相 對于超聲波加濕器大，但這種加濕器耗能少，噪音低。 1.3 加濕器原理 目前加濕器按用途主要分為家用加濕器和工業(yè)用加濕器兩種類型。 超聲波加濕器采用超聲波高頻震蕩1.7MHZ頻率，將水霧化為1-5微米的超微粒子，通過風動裝置，將水霧擴散到空氣中，使空氣濕潤并伴生豐富的負氧離子，能清新空氣，增進健康，營造舒適的環(huán)境。 據(jù)專家介紹，超聲波加濕器的優(yōu)點是，加濕強度大，加濕均勻，加濕效率高；節(jié)能、省電，耗電僅為電熱加濕器的1/10至1/15；使用壽命長，濕度自動平衡，無水自動保護；兼具醫(yī)療霧化、冷敷浴面、清洗首飾等功能。 直接蒸發(fā)型加濕器也通常被稱為純凈型加濕器。純凈加濕技術(shù)則是加濕領(lǐng)域剛剛采用的新技術(shù)，純凈加濕器通過分子篩蒸發(fā)技術(shù)，除去水中的鈣鎂離子，徹底解決“白粉”問題。熱蒸發(fā)型加濕器也叫電熱式加濕器。其工作原理是將水在加熱體中加熱到100度，產(chǎn)生蒸氣，用風 機將蒸氣送出。所以電加熱式加濕器是技術(shù)最簡單的加濕方式，缺點是能耗較大，不能干燒，安全系數(shù)較低、加熱器上容易結(jié)垢。市場前景不容樂觀。電熱式加濕器 一般和中央空調(diào)配套使用，一般不單獨使用。 以上三者相比較，電加熱加濕器在使用中沒有“白粉”現(xiàn)象，噪聲低，但耗電大，加濕器上容易結(jié)垢；純凈型加濕器無“白粉”現(xiàn)象也不結(jié)垢，功率小，具有空氣循環(huán)系統(tǒng)，能夠過濾空氣且殺滅細菌。 超聲波加濕器加濕強度大且均勻，耗電量小，使用壽命長，兼具醫(yī)療霧化、冷敷浴面、清洗首飾等功能。所以，超聲波加濕器和純凈型加濕器還是建議的首選產(chǎn)品。 1.4 家用加濕器 家用加濕器產(chǎn)品集加濕，美容，清新和裝飾于一體的新型電器.產(chǎn)品有別于傳統(tǒng)加濕器，融合多種元素，不再是單一的家電產(chǎn)品.機器的人性化設(shè)計：采用風量強 勁且噪音低，壽命長的罩極電機及創(chuàng)新獨有的"零噪音設(shè)計"電路.讓用戶使用更加方便，睡得更加安靜，采用獨有"零噪音設(shè)計"的電路，當機器缺水后，風機， 變壓器，線路板全不工作，使你的機器更加省電，安靜，節(jié)能環(huán)保.采用專利的防溢水，漏電的結(jié)構(gòu)設(shè)計，使用機器安全，適合家庭使用。 1.4.1特點 家用加濕器內(nèi)部霧化動力源為超聲波霧化器， 將水霧化超微粒子，通過風動裝置均勻的擴散到空氣中，均勻加濕空氣，有效的防止家具因空氣干燥而出現(xiàn)裂紋；冷霧還有美容功效，補充肌膚水分，在家即可輕松 進行美容護理；高頻震蕩產(chǎn)生的負離子，能清除靜電，凈化空氣，讓您永遠生活在一個健康舒適的環(huán)境當中。產(chǎn)品采用超聲波霧化的技術(shù)，不需添加化學(xué)劑，不需加 熱，將水轉(zhuǎn)化為霧水，同時釋放大量的負離子?？钍脚c外觀新穎，設(shè)計思維獨特，可作為室內(nèi)裝飾品.采用低噪音結(jié)構(gòu)消除噪音，特別適合老人，寶寶使用。 缺水自動停機裝置，使用安全。 1.4.2 加濕器與健康 為了改善室內(nèi)的干燥環(huán)境，許多家庭都用上了加濕器，而在人們享受著濕潤空氣的同時，室內(nèi)的各種細菌也在這樣的環(huán)境中生長繁殖，這些細菌就是引發(fā)肺炎和呼 吸道疾病的元兇。這種被醫(yī)生們稱為“加濕器肺炎”的疾病，與夏季常見的“空調(diào)病”相似，都是由于有害微生物經(jīng)空氣進入了人體的呼吸道并引發(fā)了炎癥造成的。漂浮在空氣中以及散落在灰塵里、物品上的各種微生物，一旦溫度、濕度適宜時，它們就會快速地生 長、繁殖，抵抗力相對較弱的老人、兒童等人群吸入細菌后容易感染。冬季室內(nèi)的常見微生物除細菌外，還有霉菌、放線菌，這些都可引發(fā)肺炎或呼吸道疾病，而該 類病癥引起的痰咳，也會加速細菌的傳播?？諝饧訚衿魅舨徽_使用，同樣也會對人體造成一定的傷害。 1.5三維造型設(shè)計的現(xiàn)狀和發(fā)展 計算機繪圖技術(shù)的發(fā)展和計算機性能的不斷提高，引發(fā)了工程設(shè)計的新理念，三維實體造型設(shè)計也應(yīng)運而生，并以其無可比擬的優(yōu)越性顯示出強大的生命力。Pro/E、UG等三維繪圖軟件不僅可以較方便地繪制二維視圖，還可以形象逼真地繪制三維視圖。利用這些軟件的強大功能，對圖形進行適時修改、動畫控制和模擬生產(chǎn)過程，使計算機三維實體繪圖成為越來越方便的方法。 三維CAD造型技術(shù)也稱建模技術(shù)，它是CAD技術(shù)的核心。建模技術(shù)的研究、發(fā)展和應(yīng)用，代表了CAD技術(shù)的研究、發(fā)展和應(yīng)用。從20世紀60年代至今，三維建模技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了線框建模、曲面建模、實體建模、特征建模、參數(shù)化建模、變量化建模，以及當今正在研究的產(chǎn)品集成建模、行為建模等發(fā)展過程。三維CAD以三維造型設(shè)計為基礎(chǔ)，只要形成了三維模型，各種二維視圖唾手可得。三維CAD技術(shù)在產(chǎn)品的三維造型、虛擬狀配、工程圖生成、動態(tài)干涉檢驗、機構(gòu)運動分析和動態(tài)仿真、有限元分析等方面帶來了革命性得突破，提高了設(shè)計效率和設(shè)計質(zhì)量。 1.6 常用三維軟件的介紹 1.6.1 UG UG是美國EDS公司推出的功能強大、聞名遐邇的CAD/CAM軟件。它的內(nèi)容博大精深，涉及到平面工程圖、三維造型、裝配、制造加工、逆向工程、工業(yè)造型設(shè)計、注塑模具設(shè)計、注塑模流道分析、鈑金設(shè)計、機構(gòu)運動分析、有限元分析、渲染和動畫仿真、工業(yè)標準交互傳輸、數(shù)控模擬加工十幾個模塊。它不僅功能強大，其他功能更是無與倫比，是全球應(yīng)用最廣泛、最優(yōu)秀的大型CAD/CAM軟件，被廣泛應(yīng)用于航天航空、汽車、家用電器、機械、模具等領(lǐng)域。它具有集成的產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境、相關(guān)性、并行協(xié)同性、先進性和軟性等特點。 1.6.2 SolidWorks SolidWorks是由美國SolidWorks公司開發(fā)的三維機械CAD軟件，它提供了強大的基于特征的實體建模功能，用戶可以通過拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃描、放樣、曲面加厚、圓角、變形、彎曲、抽殼以及陣列、鏡像、比例等特征工具進行產(chǎn)品設(shè)計。在設(shè)計過程中可以方便的添加特征、編輯特征以及將特征重新排序，對特征和草圖進行動態(tài)修改，并通過拖動等方式實現(xiàn)實時設(shè)計修改。 在進行裝配設(shè)計時，可以快捷地將零部件插入到裝配體中，并利用智能化裝配技術(shù)完成自動捕捉和定義裝配關(guān)系。可以動態(tài)地查看裝配體的所有運動，并對運動零部件進行動態(tài)干涉檢查和間隙檢測。SolidWorks支持自上而下的設(shè)計方法。可以在裝配體環(huán)境中進行零件設(shè)計，允許新零件以其他零部件為參考并聲稱并聯(lián)關(guān)系。甚至可以在裝配體環(huán)境中開始進行產(chǎn)品設(shè)計，實現(xiàn)零件審計和裝配設(shè)計的同步進行。同時SolidWorks的工程圖模塊功能也很強大，它能夠?qū)⒘慵蛘哐b配體模型轉(zhuǎn)換成各種二維工程圖，它還具有強大的曲線設(shè)計、模具設(shè)計、全相關(guān)的鈑金設(shè)計以及焊接零件設(shè)計功能。 1.6.3 Pro/E Pro/E是當今最優(yōu)秀的三維實體建模軟件之一，以參數(shù)化造型設(shè)計而聞名，可以實現(xiàn)造型設(shè)計、加工制造、機構(gòu)分析、有限元分析、關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理、逆向工程等，Pro/E最大的優(yōu)勢是支持同步設(shè)計，在產(chǎn)品的開發(fā)的過程中，設(shè)計者在任何時候所作的修改都會調(diào)整到整個設(shè)計中，自動更新模型中所有2D、3D的尺寸與工程文件，大大提高了工作效率[1]。 1.7 本文主要研究內(nèi)容 （1） 應(yīng)用Pro/E進行加濕器零件的三維模型創(chuàng)建； （2） 應(yīng)用Pro/E對加濕器零件進行虛擬裝配設(shè)計； 第2章 加濕器的原理方案擬定 外觀造型設(shè)計的本質(zhì)是重組知識結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)鏈，以整合資源，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)機制，滿足人類社會健康、合理、可持續(xù)生存發(fā)展的需求。必須以人為本，真正優(yōu)秀的設(shè)計應(yīng)該使產(chǎn)品成為消費者的朋友，只有當產(chǎn)品能使消費者的種種要求得到滿足時，才能是好的設(shè)計，我們在賦予產(chǎn)品種種功能時，必須從消費者的立場出發(fā)，不能純粹從功能主義出發(fā)，而忽略了與消費者精神上的溝通；優(yōu)秀的設(shè)計同時應(yīng)該是謹慎的設(shè)計，產(chǎn)品不同于藝術(shù)品，藝術(shù)品只是與消費者在精神上發(fā)生關(guān)系，，而產(chǎn)品則與消費者會在較長的一段時間內(nèi)發(fā)生交往，因此必須給消費者使用制品時留有自我表現(xiàn)的余地；優(yōu)秀的設(shè)計應(yīng)突出產(chǎn)品的重要功能而排除非重要的部分，使消費者回歸到簡潔洗練的生活之中。工業(yè)設(shè)計追求的不僅是外觀的美，更要以人為本，滿足人們對產(chǎn)品使用簡單、安全、方便等需要，使生活更加簡約、輕松和自如產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計要體現(xiàn)新世紀新消費觀念“符號價值”消費在市場競爭中所呈現(xiàn)的個性化、多元化需求，運用創(chuàng)意策劃、購買相關(guān)專利和創(chuàng)新概念等無形資產(chǎn)優(yōu)化配置運做，增強品牌的文化和個性含量、創(chuàng)造品牌?？v觀國際市場，凡是具有競爭力的產(chǎn)品“國際品牌”都包含著優(yōu)良的技術(shù)與優(yōu)良的設(shè)計兩種要素，其技術(shù)要素的價值是潛在的，必須通過設(shè)計才能滿足人們要求的使用價值。 基于此，我設(shè)計加濕器的時候，考慮到青花瓷這一獨具特色的中國元素，柔性的線條，使人感到舒適自然，古樸的元素能更好的抓住消費者的眼球，綜上所述，加濕器的外形大致確定。 第3章 基于Pro/Engineer的產(chǎn)品造型及裝配 3.1 Pro/Engineer概述 Pro/Engineer操作軟件是美國參數(shù)技術(shù)公司（PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一體化的三維軟件。Pro/Engineer軟件以參數(shù)化著稱，是參數(shù)化技術(shù)的最早應(yīng)用者，在目前的三維造型軟件領(lǐng)域中占有著重要地位，Pro/Engineer作為當今世界機械CAD/CAE/CAM領(lǐng)域的新標準而得到業(yè)界的認可和推廣。是現(xiàn)今主流的CAD/CAM/CAE軟件之一，特別是在國內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域占據(jù)重要位置。 Pro/Engineer 具有以下優(yōu)點： (1) 參數(shù)化設(shè)計。相對于產(chǎn)品而言，我們可以把它看成幾何模型，而無論多么復(fù)雜的幾何模型，都可以分解成有限數(shù)量的構(gòu)成特征，而每一種構(gòu)成特征，都可以用有限的參數(shù)完全約束，這就是參數(shù)化的基本概念。 (2) 基于特征建模。Pro/Engineer是基于特征的實體模型化系統(tǒng)，工程設(shè)計人員采用具有智能特性的基于特征的功能去生成模型，如腔、殼、倒角及圓角，您可以隨意勾畫草圖，輕易改變模型。這一功能特性給工程設(shè)計者提供了在設(shè)計上從未有過的簡易和靈活。 (3) 單一數(shù)據(jù)庫（全相關(guān)）。Pro/Engineer是建立在統(tǒng)一基層上的數(shù)據(jù)庫上，不象一些傳統(tǒng)的CAD/CAM系統(tǒng)建立在多個數(shù)據(jù)庫上。所謂單一數(shù)據(jù)庫，就是工程中的資料全部來自一個庫，使得每一個獨立用戶在為一件產(chǎn)品造型而工作，不管他是哪一個部門的。換言之，在整個設(shè)計過程的任何一處發(fā)生改動，亦可以前后反應(yīng)在整個設(shè)計過程的相關(guān)環(huán)節(jié)上。例如，一旦工程詳圖有改變，NC（數(shù)控）工具路徑也會自動更新；組裝工程圖如有任何變動，也完全同樣反應(yīng)在整個三維模型上。這種獨特的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與工程設(shè)計的完整的結(jié)合，使得一件產(chǎn)品的設(shè)計結(jié)合起來。這一優(yōu)點，使得設(shè)計更優(yōu)化，成品質(zhì)量更高，產(chǎn)品能更好地推向市場，價格也更便宜 3.2加濕器的造型設(shè)計、 3.2.1主體上部設(shè)計 加濕器的造型設(shè)計，是加濕器至關(guān)重要的設(shè)計之一，現(xiàn)階段，在加濕器制造技術(shù)上的差距很小，外形設(shè)計的好壞，直接關(guān)系到產(chǎn)品是否具有競爭力，現(xiàn)將造型過程，表述如下： (1) 啟動Pro/E，設(shè)置工作目錄 (2) 單擊【文件】→【新建】命令，在打開的“新建”對話框，選擇模板選項，改名字，之后單擊“確定”按鈕。 (3)單擊草繪特征圖標，打開“草繪”操作面板。以TOP面為草繪平面，草繪視圖方向選擇“缺省”，進入草繪環(huán)境。在草繪窗口中繪制圖3.2.1車輪剖面及旋轉(zhuǎn)中心線，然后單擊“草繪”工具欄中的圖標，結(jié)束草繪創(chuàng)建。 。 圖3.2.1 草繪曲線 (4)單擊旋轉(zhuǎn)工具，打開相應(yīng)操作面板，以上步草繪中間直線為原點軌跡，再單擊完成曲面創(chuàng)建。掃描剖面，及掃描曲面分別如圖3.2.2所示 圖3.2.2掃描剖面 (5) 單抽殼工具，距離為3，單擊，預(yù)覽正確，單擊，完成創(chuàng)建，如圖3.2.4。 點擊，完成抽殼操作。 3.2.2主體下部設(shè)計 加濕器的造型設(shè)計，是加濕器至關(guān)重要的設(shè)計之一，現(xiàn)階段，在加濕器制造技術(shù)上的差距很小，外形設(shè)計的好壞，直接關(guān)系到產(chǎn)品是否具有競爭力，現(xiàn)將造型過程，表述如下： (1) 啟動Pro/E，設(shè)置工作目錄 (2) 單擊【文件】→【新建】命令，在打開的“新建”對話框，選擇模板選項，改名字，之后單擊“確定”按鈕。 (3)單擊草繪特征圖標，打開“草繪”操作面板。以TOP面為草繪平面，草繪視圖方向選擇“缺省”，進入草繪環(huán)境。在草繪窗口中繪制圖3.2.1車輪剖面及旋轉(zhuǎn)中心線，然后單擊“草繪”工具欄中的圖標，結(jié)束草繪創(chuàng)建。 圖3.2.1 草繪曲線 (4)單擊旋轉(zhuǎn)工具，打開相應(yīng)操作面板，以上步草繪中間直線為原點軌跡，再單擊完成曲面創(chuàng)建。掃描剖面，及掃描曲面分別如圖3.2.2所示 圖3.2.2掃描剖面 (5) 單抽殼工具，距離為3，單擊，預(yù)覽正確，單擊，完成創(chuàng)建，如圖3.2.4。 點擊，完成抽殼操作。 畫開關(guān)固定孔 3.3 加濕器的其它小零件組成 由于加濕器的外形是流線型的，不能整體制造，否則會導(dǎo)致無法安裝內(nèi)部電子元件，為了便于生產(chǎn)制造，現(xiàn)將加濕器整體，拆分成四大零件，分別在加濕器最大直徑，和最小直徑處，將加濕器主體分成三個部分制造，上面另外加上一個蓋子，用來控制出霧和注水用 3.3.1.上蓋零件的創(chuàng)建 加濕器的造型設(shè)計，是加濕器至關(guān)重要的設(shè)計之一，現(xiàn)階段，在加濕器制造技術(shù)上的差距很小，外形設(shè)計的好壞，直接關(guān)系到產(chǎn)品是否具有競爭力，現(xiàn)將造型過程，表述如下： (1) 啟動Pro/E，設(shè)置工作目錄 (2) 單擊【文件】→【新建】命令，在打開的“新建”對話框，選擇模板選項，改名字，之后單擊“確定”按鈕。 (3)單擊草繪特征圖標，打開“草繪”操作面板。以TOP面為草繪平面，草繪視圖方向選擇“缺省”，進入草繪環(huán)境。在草繪窗口中繪制圖3.2.1車輪剖面及旋轉(zhuǎn)中心線，然后單擊“草繪”工具欄中的圖標，結(jié)束草繪創(chuàng)建。 圖3.2.1 草繪曲線 (4)單擊旋轉(zhuǎn)工具，打開相應(yīng)操作面板，以上步草繪中間直線為原點軌跡，再單擊完成曲面創(chuàng)建。掃描剖面，及掃描曲面分別如圖3.2.2所示 （3）單擊，草繪圖3.2.4曲線，單擊單擊添加材料，長度5mm即可，單擊，結(jié)果如圖3.3.5。 設(shè)計通氣孔 圖3.2.4草繪截面 圖3.2.5結(jié)果圖 3.3.2 手柄 3.3.3加濕器主體其它零件，由于操作與上類似，不再敘述 水箱設(shè)計 水箱蓋子 噴嘴頭座 噴嘴頭 3.4裝配各個零件 一個完整的加濕器裝配完成了。 總結(jié)與展望 畢業(yè)設(shè)計是對大學(xué)幾年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，通過這次獨立的進行小型加濕器的設(shè)計，我擺脫了單純的理論知識學(xué)習(xí)狀態(tài)。本次設(shè)計在一定程度上達到了我預(yù)先給自己提出的要求，路漫漫其修遠兮，畢業(yè)設(shè)計雖然已經(jīng)結(jié)束，但仍有些問題沒有得到圓滿解決本次畢業(yè)設(shè)計為我走出學(xué)校，走向更大的社會打下了基礎(chǔ)。理論與實際設(shè)計的結(jié)合鍛煉了我綜合運用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設(shè)計手冊、設(shè)計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力的水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容繁多過程繁瑣，也因為此，我得到了比較全面的鍛煉。加濕器的加濕原理，工業(yè)設(shè)計需要注意到的問題，以及注塑機本身對模具的要求，這些課本上的知識，通過這次畢業(yè)設(shè)計，都整合到了一起。和老師的溝通交流，使我明白了從多方面考慮問題的必要性，正是這一次設(shè)計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強的溝通力和理解力。 由于首次比較系統(tǒng)的進行產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計，很大地方的考慮都不夠全面，我會在今后的工作生活中，逐步完善，爭取早日成為一個合格的設(shè)計人員。 此外，本次畢業(yè)設(shè)計，使我對“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”這句話有了更深刻的理解，困難本身有時并不是最大的障礙，通常懼怕困難才是最大的問題所在，今后的工作學(xué)習(xí)中，我會以更大的信心去解決困難。 寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 致 謝 從畢業(yè)設(shè)計的選題到現(xiàn)在完成畢業(yè)設(shè)計論文,XX老師給予了我精心的指導(dǎo)和熱情的幫助,尤其在課題設(shè)計的前期準備階段和模型設(shè)計階段導(dǎo)師提出許多寶貴的設(shè)計意見。在真?zhèn)€設(shè)計過程中，XX老師不辭辛勞的督促和指正，都給予了我很大的幫助。在這里表示衷心的感謝。 同時還應(yīng)感謝我的室友們，還有我的同組成員，在整個過程中我們相互討論研究，給予了我很大的幫助，在這里表示感謝。 33 寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 參考文獻 [1] 劉小年，陳婷編. 機械制圖. 北京: 機械工業(yè)出版社, 2005 [2] 詹友剛. 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