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1、作作 風風 建建 設設 主講:主講: 王王 兵兵 什么叫作風建設? 作風是指人們在思想上、工作上、生活上所作風是指人們在思想上、工作上、生活上所表現出來的態(tài)度和行為做派。作風是一個單位及表現出來的態(tài)度和行為做派。作風是一個單位及其工作人員精神面貌、領導水平、辦事效率、服其工作人員精神面貌、領導水平、辦事效率、服務質量的綜合外在表現。對一個地方、一個班子務質量的綜合外在表現。對一個地方、一個班子、一支隊伍、一個干部來說,作風至關重要,作、一支隊伍、一個干部來說,作風至關重要,作風影響全局,作風事關成敗、作風事關未來。作風影響全局,作風事關成敗、作風事關未來。作風好,人心齊,士氣旺,事業(yè)興;也就是
2、說好的風好,人心齊,士氣旺,事業(yè)興;也就是說好的作風,群眾認可的作風,合符潮流的作風,尊重作風,群眾認可的作風,合符潮流的作風,尊重客觀規(guī)律的作風對經濟社會的發(fā)展起促進作用,客觀規(guī)律的作風對經濟社會的發(fā)展起促進作用,反之,阻礙經濟社會的發(fā)展,甚至有會讓我們?yōu)榉粗璧K經濟社會的發(fā)展,甚至有會讓我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)失敗的可能。之奮斗的事業(yè)失敗的可能。 作風建設的基本內容: 一、思想作風 二、學風 三、工作作風 四、生活作風 思想作風是世界觀、人生觀、價值思想作風是世界觀、人生觀、價值觀的反映,是理想信念、政治品質、觀的反映,是理想信念、政治品質、思想道德的體現,是人之根本,思想思想道德的體現,是人
3、之根本,思想作風關乎工作、關乎生活。作風關乎工作、關乎生活。 一、思想作風 我國歷來就很重視思想作風建設,老我國歷來就很重視思想作風建設,老子的子的道德經道德經、孔子的、孔子的論語論語,以及,以及像像增廣賢文增廣賢文等典籍都是古人思想作風等典籍都是古人思想作風建設的理論成果;古人中像孟子的“老吾建設的理論成果;古人中像孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,范老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、“居廟堂之高則憂其民、處江湖之樂”、“居廟堂之高則憂其民、處江湖之遠則憂其君”,文天祥的“人生自古誰無遠則憂其君”,文
4、天祥的“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”都是古人中思想修死、留取丹心照汗青”都是古人中思想修養(yǎng)的典范。養(yǎng)的典范。 當代共產黨人則更是思想建設的優(yōu)秀實踐者和當代共產黨人則更是思想建設的優(yōu)秀實踐者和先進思想典范,中國共產黨從先進思想典范,中國共產黨從19271927年“三灣改編”年“三灣改編”就開始重視思想作風建設,經延安整風、十一屆三就開始重視思想作風建設,經延安整風、十一屆三中全會的拔亂反正等取得了一大批思想建設成果,中全會的拔亂反正等取得了一大批思想建設成果,毛澤東的毛澤東的整頓黨的作風整頓黨的作風、劉少奇的、劉少奇的論共產黨論共產黨員的修養(yǎng)員的修養(yǎng)、鄧小平的、鄧小平的鄧小平理論鄧小平理論、
5、江澤民的、江澤民的三個代表重要思想三個代表重要思想、胡錦濤的、胡錦濤的科學發(fā)展觀科學發(fā)展觀等。等。 崇高的理想、堅定的信念,歷來是崇高的理想、堅定的信念,歷來是推動黨和人民的事業(yè)前進的力量源泉,推動黨和人民的事業(yè)前進的力量源泉,一個人如果放松了主觀世界的改造,背一個人如果放松了主觀世界的改造,背棄理想信念就會導致世界觀蛻變,個人棄理想信念就會導致世界觀蛻變,個人的人生觀扭曲、價值觀失衡、免疫功能的人生觀扭曲、價值觀失衡、免疫功能衰退,最終個人必然走上歧途,貪官就衰退,最終個人必然走上歧途,貪官就是例證。是例證。 員工的思想道德建設員工的思想道德建設 加強員工思想道德修養(yǎng)一項根本的內容,就加強員
6、工思想道德修養(yǎng)一項根本的內容,就是要培養(yǎng)員工是要培養(yǎng)員工“榮與恥榮與恥”的觀念。這一觀念的樹的觀念。這一觀念的樹立和強化,既需要我們自己的主觀努力,也是企立和強化,既需要我們自己的主觀努力,也是企業(yè)乃至整個社會的重要職責。在企業(yè)中樹立社會業(yè)乃至整個社會的重要職責。在企業(yè)中樹立社會主義榮辱觀,首先是在自覺養(yǎng)成自律、自省的意主義榮辱觀,首先是在自覺養(yǎng)成自律、自省的意識和知恥改過的觀念,勇于反省自己的思想和行識和知恥改過的觀念,勇于反省自己的思想和行為,明確辨別是非榮辱,自覺加強自我約束,使為,明確辨別是非榮辱,自覺加強自我約束,使優(yōu)良思想道德觀念的培養(yǎng)成為當代企業(yè)員工的人優(yōu)良思想道德觀念的培養(yǎng)成為
7、當代企業(yè)員工的人生追求。生追求。 同時,員工是企業(yè)的主人,是企業(yè)的未來,同時,員工是企業(yè)的主人,是企業(yè)的未來,在文明修身行動中,員工要責無旁貸地聽從企業(yè)在文明修身行動中,員工要責無旁貸地聽從企業(yè)號召,統(tǒng)一行動,加強基礎文明修養(yǎng)、規(guī)范自己號召,統(tǒng)一行動,加強基礎文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養(yǎng)高尚的的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌,為創(chuàng)建文明企業(yè)貢人格、樹立良好的精神面貌,為創(chuàng)建文明企業(yè)貢獻出自己的一份力量。獻出自己的一份力量。 讓我們從團隊精神、社會責任感、理想信念讓我們從團隊精神、社會責任感、理想信念等不同的層面入手,從自我做起、從現在
8、做起、等不同的層面入手,從自我做起、從現在做起、從點點滴滴做起,倡道德之風,踐道德之行,努從點點滴滴做起,倡道德之風,踐道德之行,努力加強員工思想道德建設,為建設社會主義新經力加強員工思想道德建設,為建設社會主義新經濟下的高品質企業(yè)作出應有的貢獻。濟下的高品質企業(yè)作出應有的貢獻。 黨的學風建設是黨的作風建設的重要組成部黨的學風建設是黨的作風建設的重要組成部分,是我們黨理論上和政治上是否成熟的一個重分,是我們黨理論上和政治上是否成熟的一個重要標志,是一個關系黨的形象和戰(zhàn)斗力,關系黨要標志,是一個關系黨的形象和戰(zhàn)斗力,關系黨的興衰成敗的重大政治問題。在科技進步日新月的興衰成敗的重大政治問題。在科技
9、進步日新月異、知識更新日益加快的今天,學習尤如“逆水異、知識更新日益加快的今天,學習尤如“逆水行舟,不進則退”。一個干部、一個黨員不愛學行舟,不進則退”。一個干部、一個黨員不愛學習,不愛讀書,就會缺少靈氣、迷迷糊糊,就不習,不愛讀書,就會缺少靈氣、迷迷糊糊,就不能適應工作的需要,素質提不高,成長也不快,能適應工作的需要,素質提不高,成長也不快,有可能成為時代的落伍者。有可能成為時代的落伍者。 二、學風建設 加強學風建設的意義加強學風建設的意義 一、知識的積累一、知識的積累 二、提升能力二、提升能力 三、更新觀念三、更新觀念 四、指導創(chuàng)新四、指導創(chuàng)新 五、囤積智慧五、囤積智慧 六、陶冶情操六、陶
10、冶情操 如何加強學風建設?如何加強學風建設? 荀子有句話:“學者非必為仕,而仕者必如荀子有句話:“學者非必為仕,而仕者必如學”。意思是做學問的不必都去從仕,但是從仕學”。意思是做學問的不必都去從仕,但是從仕者必須要去學習。要保持與時俱進的學風,首先者必須要去學習。要保持與時俱進的學風,首先,要勤于學習。要把學習作為我們永恒不變的課,要勤于學習。要把學習作為我們永恒不變的課題,作為培養(yǎng)正確的世界觀和權力觀的重要基礎題,作為培養(yǎng)正確的世界觀和權力觀的重要基礎,作為一種政治責任,孜孜以求,學而不倦;要,作為一種政治責任,孜孜以求,學而不倦;要以工作的實際需求出發(fā),本著“缺什么、補什么以工作的實際需求
11、出發(fā),本著“缺什么、補什么”的原則,有選擇性的學,加快知識更新,優(yōu)化”的原則,有選擇性的學,加快知識更新,優(yōu)化知識機構。知識機構。 其次,要善于學習。要堅持理論聯系實際,其次,要善于學習。要堅持理論聯系實際,把學習與思想、工作、生活有機結合起來;既要把學習與思想、工作、生活有機結合起來;既要向理論學、書本學,也要向實踐學、生活學;既向理論學、書本學,也要向實踐學、生活學;既要讀有字書,也要讀無字書。要學習結合,善于要讀有字書,也要讀無字書。要學習結合,善于思考。思考。 要學會從不同角度、不同層面觀察和思考問要學會從不同角度、不同層面觀察和思考問題,通曉事理,把握規(guī)律。面對一個需要解決的題,通曉
12、事理,把握規(guī)律。面對一個需要解決的問題,既要從領導角度思考,又要從一般干部角問題,既要從領導角度思考,又要從一般干部角度去思考;既要從宏觀大局上思考,又要從微觀度去思考;既要從宏觀大局上思考,又要從微觀層面上思考;既要從現實的角度思考,又要從歷層面上思考;既要從現實的角度思考,又要從歷史的角度思考。史的角度思考。 最后,要學以致用。不學以致用那就最后,要學以致用。不學以致用那就是白學,就是一種擺設供人觀看。要把學是白學,就是一種擺設供人觀看。要把學習的東西用在提升我們思想道德和意志品習的東西用在提升我們思想道德和意志品質上,用在提升我們的工作作風和能力上質上,用在提升我們的工作作風和能力上,用
13、在養(yǎng)成我們良好生活作風上。,用在養(yǎng)成我們良好生活作風上。 三、工作作風三、工作作風 工作作風是人們在工作中體現出來的行為特工作作風是人們在工作中體現出來的行為特點,是貫穿于工作中的一貫風格。好的工作作風點,是貫穿于工作中的一貫風格。好的工作作風是辦事認真、一絲不茍;講究效率、雷厲風行;是辦事認真、一絲不茍;講究效率、雷厲風行;謙虛謹慎、忠于職守;勤奮好學、精通業(yè)務;遵謙虛謹慎、忠于職守;勤奮好學、精通業(yè)務;遵守紀律、嚴守機密;尊重領導、團結同志;任勞守紀律、嚴守機密;尊重領導、團結同志;任勞任怨、腳踏實地;勇于開拓、顧全大局等。任怨、腳踏實地;勇于開拓、顧全大局等。 工作作風分為精神和行為兩個
14、層面。工作作風分為精神和行為兩個層面。 精神層面精神層面:包含了工作態(tài)度、思想觀念、思維方:包含了工作態(tài)度、思想觀念、思維方式、自我認知、崗位專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)等內容式、自我認知、崗位專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)等內容,表現為一個人或一個團隊的綜合素質,這些是,表現為一個人或一個團隊的綜合素質,這些是工作作風的內涵基礎。工作作風的內涵基礎。 行為層面行為層面:包含對工作的理解、計劃、執(zhí)行、完:包含對工作的理解、計劃、執(zhí)行、完善、改進和評價等內容,表現為完成工作的控制善、改進和評價等內容,表現為完成工作的控制性和時效性,這些是工作作風的實踐狀態(tài),也是性和時效性,這些是工作作風的實踐狀態(tài),也是表現形式。表現
15、形式。 事例一: 羅陽,沈陽飛機工業(yè)(集團)有限公司原董事長、總經理。2012年11月25日,隨中國首艘航母“遼寧艦”參與艦載機起降訓練的羅陽,在執(zhí)行任務時突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死,不幸殉職。 羅陽1982年畢業(yè)于北京航天航空大學高空設計專業(yè)。他所在的沈飛集團是中國重要的殲擊機研制生產基地。在他擔任中航工業(yè)沈飛董事長、總經理的5年,是沈飛新型號飛機任務最多、最重的5年。他采取多種措施推動研制進度,創(chuàng)造了新機研制提前18天總裝下線,從設計發(fā)圖到成功首飛僅用10個半月的奇跡。 2012年1月,羅陽擔任中國第一艘航空母艦艦載機殲-15研制現場總指揮。沒有經驗,也沒有現成的關鍵技術可借鑒,航空制造
16、大國對技術的封鎖,留給航空人的只有自主創(chuàng)新一條路可走。在航母上,羅陽堅持親力親為,與科研人員一起整理試驗數據,觀看每次起降過程,記錄和分析飛機狀態(tài),出現身體不適,也沒有中途下艦,甚至都沒有去找醫(yī)護人員檢查,直至人生最后一刻。 事例二: 林俊德,中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德,2012年病逝。 林俊德入伍52年,參加了我國全部核試驗任務,為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。 20122012年年5 5月月4 4日,他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響日,他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作,他拒絕手術和化療。工作,他拒絕手術和化療。5
17、 5月月2626日,因病情突然惡化,他被送日,因病情突然惡化,他被送進重癥監(jiān)護室。醒來后,他強烈要求轉回普通病房,他說:“我進重癥監(jiān)護室。醒來后,他強烈要求轉回普通病房,他說:“我是搞核試驗的,一不怕苦,二不怕死,現在最需要的是時間?!笔歉愫嗽囼灥?,一不怕苦,二不怕死,現在最需要的是時間?!?林俊德住院期間,整理移交了一生積累的全部科研試驗技術林俊德住院期間,整理移交了一生積累的全部科研試驗技術資料;多次打電話到實驗室指導科研工作。資料;多次打電話到實驗室指導科研工作。5 5月月3131日上午,已極日上午,已極度虛弱的林俊德,先后度虛弱的林俊德,先后9 9次向家人和醫(yī)護人員提出要下床工作。次向
18、家人和醫(yī)護人員提出要下床工作。于是,病房中便出現了震撼人心的一幕:病危的林俊德,在眾人于是,病房中便出現了震撼人心的一幕:病危的林俊德,在眾人的攙抬下,向數步之外的辦公桌,開始了一生最艱難也是最后的的攙抬下,向數步之外的辦公桌,開始了一生最艱難也是最后的沖鋒沖鋒 5 5小時后,心電儀上波動的生命曲線,從屏幕上永遠地消失小時后,心電儀上波動的生命曲線,從屏幕上永遠地消失了。這位軍人,完成了生命中最后的沖鋒。了。這位軍人,完成了生命中最后的沖鋒。 臨終前,林俊德交待:把我埋在馬蘭。馬蘭,一種在“死亡臨終前,林俊德交待:把我埋在馬蘭。馬蘭,一種在“死亡之?!绷_布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里
19、的中國核之?!绷_布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗基地,就是以這種野花來命名的。試驗基地,就是以這種野花來命名的。 羅陽和林俊德他們將一生奉羅陽和林俊德他們將一生奉獻給了崇高的科技事業(yè),道德文獻給了崇高的科技事業(yè),道德文章,堪稱當代青年人效仿的楷模章,堪稱當代青年人效仿的楷模,是中華民族的“脊梁”。,是中華民族的“脊梁”。 四、生活作風四、生活作風 生活作風是日常生活中形成的生活態(tài)度和行為模式,是干部的思想品質、道德觀念、文化素養(yǎng)和行為方式等日常生活中的綜合反映,是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。干部生活作風從一個側面反映著黨及其成員的精神風貌,與學風、思想作風、領導作風
20、、工作作風等一起構成黨的整體形象。 社會主義市場經濟的條件下,切實加強黨社會主義市場經濟的條件下,切實加強黨員干部的生活作風建設,更具有現實的針對性員干部的生活作風建設,更具有現實的針對性和重要的歷史意義。加強黨的干部隊伍生活作和重要的歷史意義。加強黨的干部隊伍生活作風建設,必須教育和監(jiān)督黨員干部,自覺地加風建設,必須教育和監(jiān)督黨員干部,自覺地加強黨性鍛煉,樹立正確的權力觀、地位觀、利強黨性鍛煉,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,堅持清正廉潔,反對以權謀私;堅持黨益觀,堅持清正廉潔,反對以權謀私;堅持黨的紀律,反對自由主義;堅持艱苦奮斗,反對的紀律,反對自由主義;堅持艱苦奮斗,反對享樂主義,模
21、范地遵紀守法,管住小節(jié),擋住享樂主義,模范地遵紀守法,管住小節(jié),擋住誘惑,加強思想道德修養(yǎng),追求健康的生活情誘惑,加強思想道德修養(yǎng),追求健康的生活情趣,永葆共產黨人的本色。趣,永葆共產黨人的本色。 因為生活作風問題落馬的官因為生活作風問題落馬的官員,不勝枚舉。員,不勝枚舉。 培養(yǎng)良好的生活作風,就要在人際關系中講培養(yǎng)良好的生活作風,就要在人際關系中講原則、講正氣、講紀律、講道德,謹慎對待迎來原則、講正氣、講紀律、講道德,謹慎對待迎來送往,自覺凈化交往圈,反對鋪張浪費,抵制拜送往,自覺凈化交往圈,反對鋪張浪費,抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風。不管社會怎樣開金主義、享樂主義和奢靡之風。不管社會怎樣開放,不管人們的行為怎樣自由,黨員干部都應該放,不管人們的行為怎樣自由,黨員干部都應該恪守本分,永葆本色,嚴格自律,嚴謹持重,始恪守本分,永葆本色,嚴格自律,嚴謹持重,始終用良好的生活作風滋心養(yǎng)性,努力成為一個高終用良好的生活作風滋心養(yǎng)性,努力成為一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。 祝各位黨員同志:祝各位黨員同志: 身體健康身體健康! !工作順利工作順利! !萬事如意萬事如意! !