《中國(guó)婦女衛(wèi)生巾制造行業(yè)產(chǎn)銷需求與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中國(guó)婦女衛(wèi)生巾制造行業(yè)產(chǎn)銷需求與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、報(bào)告目錄請(qǐng)查看《2013-2017年中國(guó)婦女衛(wèi)生巾制造行業(yè)產(chǎn)銷需求與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、國(guó)民收入不斷提高、居民健康衛(wèi)生意識(shí)不斷提升，中國(guó)婦女衛(wèi)生巾制造行業(yè)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)五年的穩(wěn)定快速增長(zhǎng)，婦女衛(wèi)生巾市場(chǎng)滲透率逐年上升，市場(chǎng)發(fā)展已進(jìn)入成熟期。2010年，中國(guó)婦女衛(wèi)生巾制造行業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值513億元，同比增長(zhǎng)31.31%，增速比上年同期上升了17.42個(gè)百分點(diǎn)；全行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入498億元，同比增長(zhǎng)30.93%，增速較上年同期上升了14.72個(gè)百分點(diǎn)。 婦女衛(wèi)生巾生產(chǎn)企業(yè)眾多，2010年規(guī)模以上企業(yè)達(dá)250家以上，主要分布在福建、廣東、山東、浙江、江蘇及河南、上海等地，區(qū)域

2、集中度較高。婦女衛(wèi)生巾生產(chǎn)企業(yè)普遍規(guī)模不大，多為中小型企業(yè)；企業(yè)市場(chǎng)銷售和利潤(rùn)集中度較高，恒安國(guó)際、寶潔、金佰利、花王等優(yōu)勢(shì)企業(yè)幾乎占據(jù)了中高端婦女衛(wèi)生巾全部市場(chǎng)；企業(yè)整體盈利狀況較好，多數(shù)企業(yè)市場(chǎng)規(guī)模和銷售利潤(rùn)均較2009年有明顯上升，其中，恒安國(guó)際集團(tuán)2010年衛(wèi)生巾業(yè)務(wù)銷售額較上年增長(zhǎng)24.50%，近27億元，產(chǎn)品毛利率達(dá)62.50%。 婦女衛(wèi)生巾品牌眾多，但中高端品牌相對(duì)較少且發(fā)展穩(wěn)定，全國(guó)性的衛(wèi)生巾品牌主要有安爾樂、護(hù)舒寶、蘇菲、舒而美、高潔絲、嬌爽、樂而雅、好舒爽、ABC等。婦女衛(wèi)生巾的產(chǎn)品類型和功能也隨著國(guó)民消費(fèi)的發(fā)展及行業(yè)市場(chǎng)的逐漸成熟而不斷創(chuàng)新更新，護(hù)翼型衛(wèi)生巾幾乎已全部取

3、代直條型衛(wèi)生巾，“超薄”、“柔棉”、“抗菌”、“舒適”成為衛(wèi)生巾發(fā)展的代名詞，“中藥護(hù)理”、“熏香除味”、“綠色可降解”則成為衛(wèi)生巾產(chǎn)品發(fā)展的新利潤(rùn)點(diǎn)。也正因?yàn)樾l(wèi)生巾產(chǎn)品類型及功能的推陳出新，產(chǎn)品獲得高附加值，近兩年婦女衛(wèi)生巾行業(yè)市場(chǎng)銷售額增長(zhǎng)均高于銷售量的增長(zhǎng)。 婦女衛(wèi)生巾制造行業(yè)是生活用紙行業(yè)中利潤(rùn)空間較大的子行業(yè)，且行業(yè)市場(chǎng)需求穩(wěn)定、中高端市場(chǎng)正迅速擴(kuò)大，行業(yè)的發(fā)展為大眾所看好。從而，不斷有新的企業(yè)加入到行業(yè)中來，跨國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)一批生產(chǎn)規(guī)模較大、資金較為充足的生產(chǎn)企業(yè)也紛紛增加投資、擴(kuò)大生產(chǎn)，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，形成了跨國(guó)企業(yè)與國(guó)內(nèi)企業(yè)爭(zhēng)奪中高端市場(chǎng)份額、全國(guó)性銷售的企業(yè)與地方企

4、業(yè)爭(zhēng)搶二三線市場(chǎng)的局面。 婦女衛(wèi)生巾制造行業(yè)正蓬勃向前發(fā)展，但不容忽視的是，環(huán)保成為政府和民眾尤為關(guān)注的問題，婦女衛(wèi)生巾生產(chǎn)企業(yè)在排污減耗方面的成本必將增加；國(guó)際原材料價(jià)格持續(xù)上漲，在生產(chǎn)成本增加的同時(shí)，企業(yè)也面臨更為激烈的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，婦女衛(wèi)生巾制造行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。 報(bào)告目錄請(qǐng)查看《2013-2017年中國(guó)婦女衛(wèi)生巾制造行業(yè)產(chǎn)銷需求與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》 ---------------------------------------------------------------范文最新推薦---------------------------------------------

5、--------- 搗蛋鬼的年終總結(jié) [搗蛋鬼的年終總結(jié)]搗蛋鬼的年終總結(jié) 2011年01月18日　　云中鳶 　　花容月貌無常在，情意綿綿有絕期，搗蛋鬼的年終總結(jié)。 意念通靈勝朝暮，桌上青草亦芳菲。 好久沒搗蛋了，有些心癢癢，手癢癢，所以，從某人家里偷來了某人某人某人的群聊，制造點(diǎn)緋聞，讓網(wǎng)易火一把，順便給俺狠賺一把點(diǎn)擊率啊。今天跟某人聊起，回想這一年在網(wǎng)易瘋狂的時(shí)光，感覺還是蠻快樂的，也因?yàn)橛羞@些真心的朋友的陪伴，讓我忘卻了很多工作和生活中的煩惱，不過，讓這些哥哥們寵溺著，苛護(hù)著，關(guān)懷著，感覺還不錯(cuò)，朋友建議我寫篇感想，可我實(shí)在不知道怎么下筆，好像每一個(gè)人都那么重要，每一個(gè)人都那么

6、可愛可親可近，所以，不想有偏重點(diǎn)，也不想有所偏愛啊，如果一鍋把所有哥哥們都亂燉了的話，又舍不得，哈哈，所以，就在這里花五分鐘時(shí)間給你們制造點(diǎn)緋聞，讓你們開懷一笑，記住過去的美好吧！有你們相伴的這一年，我真的很快樂、很幸福！過年了，沒時(shí)間寫年終總結(jié)，就當(dāng)這是我今年的總結(jié)吧，哈哈，蒙混過關(guān)一下啊。至于明年嘛，我保證一定在這里與你們不離不棄，繼續(xù)搗蛋，再把我寵成一個(gè)任性的壞孩子可就是你們滴不是啊！可憐滴俺，一大把年紀(jì)了，在你們這些家伙眼里，就只是個(gè)任性的孩子，以好少對(duì)我說“知道就好”了??！我不高興聽滴！祝大家新年快樂！幸福安康！ 　　下面是某某博客里的一段對(duì)話，我復(fù)制了過來，我不奢望一切會(huì)有改變，也

7、不針對(duì)任何人，我只想留住那段曾經(jīng)的美好，留住所有的記憶，屬于所有人的記憶，少點(diǎn)在乎，多點(diǎn)淡然，多點(diǎn)開懷~~~~~~~~~其實(shí)你們都是很寬容很可愛很可敬很能耐很出眾的哥哥，別拿板磚砸俺呀，俺是可憐滴丑丑滴小小滴刺猬，經(jīng)不住幾板磚滴??！再者，別影響了你們?cè)诎承哪恐心莻ゴ蟮涡蜗蟀?！你們想變性也好，同性戀也罷，以后別讓俺撞到啊，撞到了俺就當(dāng)頭條報(bào)道，哈哈！ 　　 　　某年某月的某一天某人的博客，地點(diǎn)：《情牽亦弓》 　　2010-07-15 22:45 　　一兵 　　你離去的那段日子，亦弓為你老了容顏，枯了心田，你走的是那樣的決然和無情，面對(duì)一個(gè)如此大愛無疆的男人，你真的不該，無論你的內(nèi)心深處是

8、多么的愛之且，那種表達(dá)方式畢竟讓人無法釋懷，你自己也憋得無法自已，今天終于以最真摯的心聲闡述一個(gè)最了不起的男人和一個(gè)原始的自我，你是好樣的！ 　　 　　回復(fù) 　　看您說的，工作總結(jié)《搗蛋鬼的年終總結(jié)》。他就喜歡聽好話耶！沒有感動(dòng)地哭嗎？ 　　回復(fù) 　　2010-07-15 23:48 　　一兵 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　呵呵，不是感動(dòng)的哭，是想你想的哭了。 　　回復(fù) 　　2010-07-15 23:50 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 一兵 　　 　　您又在跑題呢？這是真的嗎？是真的想的我哭嗎？那俺可要問問去 　　回復(fù) 　　2010-07-16 00:00 　　一兵 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　傳達(dá)你想

9、要的感動(dòng)還被你扁，傷心！不信就去問啊，地球上唯一的老實(shí)人也被置疑了！ 　　回0-07-16 00:24 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 一兵 　　俺以為你變性了 　　回復(fù) 　　2010-07-16 12:27 　　一兵 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　你倒提醒了俺，這些日子閉門謝客，原來療傷呢？？？??！!變的效果不錯(cuò)吧？祝賀祝賀！ 　　 　　回復(fù) 　　2010-07-16 13:14 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 一兵 　　那是為你滴變性而守候 　　回復(fù) 　　2010-07-16 23:09 　　一兵 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　沒有人為你的守候而變性，少自作多情了！ 　　 　　回復(fù) 　　2010-07-17 1

10、0:56 　　小刺猬 回復(fù) 一兵 　　姐妹們，你倆都變吧。俺絕對(duì)沒意見。 　　回復(fù) 　　2010-07-17 12:41 　　一兵 回復(fù) 小刺猬 　　變了你哪里去找護(hù)花使者呢？ 　　回復(fù) 　　2010-07-17 13:00 　　小刺猬 回復(fù) 一兵 　　哼，比好過成天跟俺作對(duì)滴好！還護(hù)花使者呢！ 　　回復(fù) 　　2010-07-17 16:53 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　一兵一人變性就可以啦 　　回復(fù) 　　2010-07-17 16:57 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　他還贊你多歷害呢，這點(diǎn)勇氣都沒有，也不和他作個(gè)伴。真不夠義氣。 　　回復(fù) 　　2010-07-17 16:

11、58 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　這個(gè)絕不做伴 　　 　　回復(fù) 　　2010-07-17 17:00 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　呵呵，小娘們，一點(diǎn)勇氣也沒得。 　　回復(fù) 　　2010-07-17 17:03 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　 　　我打！誰讓你提前就給我變性了 　　 　　回復(fù) 　　2010-07-17 17:19 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　你嗎？ 　　回復(fù) 　　2010-07-17 17:21 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　那就趕緊讓一兵變性去。就要看你的功力哦 　　回復(fù) 　　2010-07-17 17:28 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜

12、 　　俺哪有那個(gè)能力啊，除非是你太吸引他，他才會(huì)變。 　　回復(fù) 　　2010-07-17 17:31 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　有你的艱難的你讓俺上呀??！ 　　回復(fù) 　　2010-07-17 17:40 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　俺不認(rèn)識(shí)他。你們比較熟。 　　回復(fù) 　　2010-07-17 17:44 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　不熟 　　回復(fù) 　　2010-07-17 17:57 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　 　　回復(fù) 　　2010-07-18 15:16 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　 　　回復(fù) 　　2010-07-18 15:20 　　小刺猬 回復(fù)

13、 握瑾懷瑜 　　 　　回復(fù) 　　2010-07-18 15:22 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　 　　剛回來就挨打 　　回復(fù) 　　2010-07-18 15:24 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　該打。 　　回復(fù) 　　2010-07-18 15:35 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　 　　這是為什么呢 　　回復(fù) 　　2010-07-18 15:38 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　忘了，說哪了呢？ 　　回復(fù) 　　2010-07-18 15:39 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　太多啦 　　回復(fù) 　　2010-07-18 15:45 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　老了，善忘

14、。 　　回復(fù) 　　2010-08-21 12:27 　　依蓮 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　時(shí)代變了，煽情現(xiàn)在是你們男人的專利 　　 　　回復(fù) 　　總結(jié)：是啊，時(shí)代變了，煽情成了男人們的專利，為新時(shí)代新潮流，歡迎繼續(xù)煸情??！ 德育辦(班主任)工作總結(jié) [德育辦(班主任)工作總結(jié)]德育辦(班主任)工作總結(jié) （中國(guó)大學(xué)網(wǎng) .com）　　德育辦(班主任)工作總結(jié) 　　德育辦（班主任）工作總結(jié) 　　（2008～2009學(xué)年第二學(xué)期） 　　本學(xué)期學(xué)校德育和班主任工作中能立足于學(xué)校實(shí)際，有創(chuàng)意地開展了快樂有效的德育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展；實(shí)現(xiàn)了德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、

15、相互滲透，德育辦(班主任)工作總結(jié)。一學(xué)期以來，我們認(rèn)真按照學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)工作方案，有條不紊地開展了各項(xiàng)工作，收到了較好的效果。先將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 　　1、為不斷提高教師的師德修養(yǎng)和理論水平。本學(xué)期繼續(xù)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《延邊州教師十不準(zhǔn)》及上級(jí)部門德育工作文件，進(jìn)行了6次師德培訓(xùn)，這些學(xué)習(xí)都進(jìn)一步提高了教師思想道德素養(yǎng)。 　　2、有德還要有才，作為教師要想適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展要求，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新理念，提高自身素質(zhì)。為此我們?cè)诮處煂W(xué)習(xí)上提出了要求：首先是教師自己學(xué)習(xí)。學(xué)校號(hào)召教師向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向

16、書本學(xué)習(xí)。要求每人有計(jì)劃地讀書，讀后寫讀書筆記，寫讀后感，寫心得體會(huì)。通過檢查每位教師能按要求完成了3000字的讀書摘抄，不僅字跡工整，而且設(shè)計(jì)新穎。 　　3、各班主任及科任教師都能以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向，在教育教學(xué)過程中能結(jié)合所教科目的特點(diǎn)不斷改進(jìn)德育工作方式、方法，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　4、為促使班主任工作注重實(shí)踐，注重思考，注重質(zhì)量，注重藝術(shù)，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。本學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行了班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)共4次。學(xué)期末每位班主任撰寫了德育教育隨筆或案例。 　　5、開放了德育課堂。每班每月開展主題班會(huì)教育

17、之際，各班主任能主動(dòng)、自覺下班互相聽課，讓自己在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班級(jí)管理及育人水平。本學(xué)期共召開班會(huì)220多節(jié)。 　　6、師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂和永恒的主題，是需要時(shí)時(shí)刻刻繃緊的一根弦。所以開學(xué)初根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，我們制定了《天林小學(xué)師德建設(shè)方案》，制定了學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》方案。3月11日召開了師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了學(xué)校制定的兩個(gè)方案，并與老師簽定了師德承諾書。 　　7、3月18日組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《延邊中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，4月1日組織學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德學(xué)習(xí)的理論探討》。4月15日進(jìn)行了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)

18、精神的傳達(dá)，并學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀要義。4月29日組織教師學(xué)習(xí)了“教師忌語”和“教師寄語”，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論。學(xué)習(xí)之后，要求教師寫心得體會(huì)。以這種學(xué)習(xí)體會(huì)，再學(xué)習(xí)再體會(huì)的方式提升教師的敬業(yè)愛崗意識(shí)，提高教師用科學(xué)和發(fā)展的眼光看問題的能力。5月13日學(xué)習(xí)《合格教師標(biāo)準(zhǔn)》，之后分組進(jìn)行了“師德師風(fēng)大討論活動(dòng)”。6月17日和18日兩天組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行座談。6月24日進(jìn)行題為“使命、人格、愛心”師德培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了教師的師德修養(yǎng)。 　　8、廣泛宣傳教師的先進(jìn)事跡，讓教師享受職業(yè)成就感和幸福感。用榜樣的力量帶動(dòng)和鞭策教師爭(zhēng)先意識(shí)。4月14日鎮(zhèn)教育辦在我校組織了教育教學(xué)論壇活動(dòng)，活動(dòng)中，兩位

19、教師的師德事跡報(bào)告給了我校教師很大的觸動(dòng)，都為她們的事跡感到驕傲、感到偉大，更感到光榮。以這次活動(dòng)為契機(jī)，以兩位教師的事跡報(bào)告為內(nèi)容我們要求寫體會(huì)或反思，教師們?cè)隗w會(huì)中寫道：“感動(dòng)之余，我不禁想到了自己。作為一名年輕教師，與有著二十五年教齡的陳老師相比是那樣的稚嫩——她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我將在工作中竭盡全力努力探索，多講奉獻(xiàn)、少索取，我將以她為鏡子、檢驗(yàn)自己，查找不足，精益求精，努力做一個(gè)師德高尚的教師”，工作總結(jié)《德育辦(班主任)工作總結(jié)》。受感動(dòng)之后表達(dá)出的心聲，一定會(huì)對(duì)工作起到積極的促使作用。 　　9、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的行為規(guī)范教育，利用多種渠道，搞好普法教育，4月13日利用周一升旗儀式聘請(qǐng)

20、法制副校長(zhǎng)于永波做了專題講座，題目是《警惕不良行為，健康快樂成長(zhǎng)》，聽完講座之后要求四~六年學(xué)生寫了心得體會(huì)。4月份各班以“做守法小公民”為主題開了班會(huì)。以此來提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)、自我防范能力，增強(qiáng)全體學(xué)生的法律意識(shí)。 　　10、家庭教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師關(guān)愛學(xué)生的重要體現(xiàn)。班主任開展了家訪活動(dòng)，做到困難家庭必訪、單親家庭必訪、學(xué)困生必訪，家訪工作比較到位，記錄及時(shí)，效果明顯;5月16日召開了全校家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上韓校長(zhǎng)匯報(bào)了前一階段的工作情況，牟秀霞老師作了題為《談小學(xué)生的心理健康》的心理健康講座，并開展學(xué)生、家長(zhǎng)師德師風(fēng)問卷活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意

21、見，對(duì)家長(zhǎng)反映較大的問題，學(xué)校進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整； 3月23日~27日，利用一周的時(shí)間組織了“校園名師、骨干教師家長(zhǎng)開放課”活動(dòng)，共有19位教師7個(gè)學(xué)科參與了本次活動(dòng)。教師聽課106人次，家長(zhǎng)聽課152人次。活動(dòng)之后老師家長(zhǎng)都進(jìn)行了反饋，學(xué)校進(jìn)行了總結(jié)。以教研促提高，從部分到整體，名師骨干帶動(dòng)，榜樣示范，逐步擴(kuò)寬參與面，提高檔次，使研究起到促進(jìn)質(zhì)量提高的作用。 　　11、各班能認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，針對(duì)各班學(xué)生的特點(diǎn)開展誠(chéng)信教育，努力提高了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。各班能積極對(duì)照予以學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 　　12、繼續(xù)推廣并落實(shí)“讀書節(jié)”活動(dòng)方

22、案，營(yíng)造書香校園。各班能充分利用班會(huì)等時(shí)間，通過推薦書目、交流書籍、講故事、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選、各種獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式讓每一位學(xué)生形成一種“要讀書、會(huì)讀書、多讀書、愛讀書”的意識(shí)。經(jīng)過不斷的閱讀與訓(xùn)練，增長(zhǎng)豐富的課外知識(shí)，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的志向。繼續(xù)開辟教室圖書角（學(xué)校提供與自身籌集），班級(jí)讀物每月與友好班級(jí)互相交換一次，增大學(xué)生的閱讀量，并促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5月23日帶領(lǐng)6名學(xué)生參加了全縣“書香伴我成長(zhǎng)”讀書知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽結(jié)果兩名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，兩名獲二等獎(jiǎng)，兩名獲三等獎(jiǎng)，王立新老師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”學(xué)校還被評(píng)為“先進(jìn)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。六年一班的郝柯雨同學(xué)還代表全縣參加了州競(jìng)賽

23、，并獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。5月26日又組織7名學(xué)生參加了全縣中小學(xué)“改革開放三十年”讀書教育活動(dòng)，其中6名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)，蘭華艷被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。 　　13、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，明確心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法。結(jié)合健康教育、品社等學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性通過講座、咨詢、問卷調(diào)查、心理游戲等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。繼續(xù)發(fā)揮好心理咨詢信箱的功能，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋，讓心理咨詢成為學(xué)

24、生暢所欲言的快樂時(shí)光。 　　14、25位班主任寫了德育教育案例、教育隨筆或班主任的工作藝術(shù)，其中比較好的有孫健、姜春霞、徐曉惠、蘭新、楊慶蘭、宋玉敏。 　　15、6月26日是國(guó)際禁毒日，組織了題為“珍愛生命 拒絕毒品”的專題講座，開展了以拒絕毒品進(jìn)入校園為主題的3到5年級(jí)的手抄報(bào)活動(dòng)。 　　16、本學(xué)期對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了四次心理健康測(cè)試，通過測(cè)試卷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活狀態(tài)、親子關(guān)系、行為方式等方面做了檢測(cè)。目的就是想了解一下孩子在學(xué)習(xí)方面，人際交往方面存在什么困擾，和父母能不能很好的溝通，孩子是否真正的了解自己。讓學(xué)生進(jìn)行心理感悟，學(xué)生的情感由此及彼，對(duì)學(xué)生正確自我認(rèn)識(shí)、自我反省很有幫助，學(xué)

25、生通過這一環(huán)節(jié)可以大致了解到自己的心態(tài)，并可以參考結(jié)果分析知道自己今后該怎樣做。 　　在測(cè)試的過程中，要求學(xué)生要實(shí)事求是，不要有任何虛假。通過實(shí)測(cè)的過程和測(cè)試卷的內(nèi)容中可以看出，有好多孩子，存在學(xué)習(xí)困惑的問題，還有很多孩子會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，焦慮，急燥等現(xiàn)象。我們會(huì)根據(jù)測(cè)試問卷，展開分析，做出詳細(xì)的匯報(bào)，這次活動(dòng)對(duì)我來說也是個(gè)促進(jìn)，因?yàn)楫吘挂院笠鲞@個(gè)工作，還需要進(jìn)一步的鍛煉。有利于個(gè)人整體能力的提高。能為我們天林小學(xué)師生提供健康快樂的心理幫助。 　　本學(xué)期的工作已順利完成，雖然取得了一些成績(jī)但也存在著不足，在下一學(xué)期德育辦將繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作作風(fēng)，改正不良發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，各盡所能再創(chuàng)天林小學(xué)的輝煌。

26、 德育工作總結(jié) [德育工作總結(jié)]和大家分享這篇日志，我的看法是： 德育工作總結(jié)原文作者：月亮 德育工作總結(jié) 本學(xué)期從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人，德育工作總結(jié)。營(yíng)造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)?？偨Y(jié)如下； 一、學(xué)生思想品德教育得到加強(qiáng)。 本學(xué)期，我校抓住有利時(shí)機(jī)，緊密結(jié)合形勢(shì)，挖掘德育教育內(nèi)涵，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。結(jié)合奧運(yùn)召開和改革開放30周年的大形勢(shì)，組織學(xué)生開展了"小手拉大手，我們一起走"的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛師、愛生、愛班、愛校、愛國(guó)情誼，激發(fā)了學(xué)生的民族意識(shí)和責(zé)任心。我們現(xiàn)在從是的教育是一種責(zé)任，更是一項(xiàng)事業(yè)

27、。在做學(xué)生思想工作時(shí)要注意方式方法，講究教育藝術(shù)。在與學(xué)生的接觸中要時(shí)時(shí)處處注意自己的師德修養(yǎng)。因?yàn)榻處熈己玫男蜗笫且稽c(diǎn)一滴形成的，他靠平時(shí)對(duì)自己一言一行的嚴(yán)格要求，教師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生無時(shí)無刻不在對(duì)著這些鏡子學(xué)習(xí)做人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"因此，教師無論是在備課、講話、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改和成績(jī)考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上、還是在做學(xué)生工作、家訪以及校內(nèi)外教育活動(dòng)中，都要遵守教師道德規(guī)范，特別青年教師要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中鍛煉自己，在教書育人生涯中鍛煉自己，使自己成為一個(gè)道德高尚的人。 二、培養(yǎng)深厚的師生感情 品德不良的學(xué)生，擔(dān)心別人看不起自己，對(duì)人有戒心，有敵意，他們往

28、往會(huì)認(rèn)為教師有偏心，厭棄自己。由此，他會(huì)對(duì)教師抱著沉默、躲避、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育。因此，教師要注意情感的培養(yǎng)，親近他們，真誠(chéng)地關(guān)心他們，用感人的事例和深刻的道理教育他們，入情入理才能入心，使他們聽得進(jìn)，記得住，想得深，改得快。 三、保護(hù)自尊心，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 自尊心和集體榮譽(yù)感是學(xué)生克服缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的動(dòng)力。教師如果無視他們的自尊心，一味批評(píng)，指責(zé)。他們就容易表現(xiàn)出"破罐破摔"的態(tài)度和對(duì)立的情感，因此，矯正學(xué)生不良品德，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步，及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，在活動(dòng)中啟發(fā)他們意識(shí)到自己是集體的一員，自己的一

29、舉一動(dòng)直接影響著集體的榮譽(yù)，促使他們珍惜集體的榮譽(yù)，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為。 四、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，采取靈活多樣的教育措施 矯正學(xué)生的不良品德，既要注意他們的一般特點(diǎn)，又要針對(duì)他們的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。 為了因材施教，教師必須經(jīng)常接近這些學(xué)生，和他們交朋友，深入調(diào)查研究，了解他們的家庭和個(gè)人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細(xì)致分析他們的個(gè)性特點(diǎn)，選擇有效地教育方法，做到一把鑰匙開一把鎖，工作總結(jié)《德育工作總結(jié)》。只有這樣，才能打開他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。 五、強(qiáng)調(diào)校規(guī)制定班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育。

30、 有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主："您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?"這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道："是幼兒園。""在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?""把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然…"他所提到，都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育范疇，都屬于非智力因素?？梢娏己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！蘇霍姆林斯基說過："如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)

31、的。"中小學(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(zhǎng)知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，是建設(shè)良好班級(jí)的保證。因此，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。 先哲朱熹說："論先后，知為先，論輕重，行為重。"可見知與行是不可分的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知特情出發(fā)，按照先入為主的規(guī)律。向同學(xué)宣讀《學(xué)生日常行為規(guī)范》。以及學(xué)校的規(guī)范。并根據(jù)本班的特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī)。以小組為單位組織學(xué)生聯(lián)系

32、實(shí)際逐一進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時(shí)，注重讓學(xué)生明確怎么做，為什么要這樣做，以及如何去做。使學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就在頭腦中深深地打下常規(guī)、禮儀之烙印。盡管培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，通過開學(xué)初扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育，可使學(xué)生指導(dǎo)、熟悉校紀(jì)班規(guī)。多數(shù)學(xué)生能夠在教師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由"他律"發(fā)展為"自律"。 六、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，深化養(yǎng)成教育。 學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)。尤其是對(duì)那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生。不但要通過愛的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆灌，通過榜樣、示范的力量去爭(zhēng)取，通過同齡效應(yīng)去幫拉

33、，還應(yīng)運(yùn)用一定的激勵(lì)去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。學(xué)生畢竟還是孩子，教師的一丁點(diǎn)兒表揚(yáng)肯定，對(duì)他們來講都是一種榮譽(yù)，一份驕傲的資本。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時(shí)，教師應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎枚喾N形式的激勵(lì)方式。以表揚(yáng)為主，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生多感受成功之感。用成功的喜悅強(qiáng)化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。 七、制定評(píng)價(jià)制度，落實(shí)養(yǎng)成教育。 制定評(píng)價(jià)制度對(duì)進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)宣傳之后，我制定了"自評(píng)--生評(píng)--師評(píng)"的評(píng)價(jià)制度，開展奪"七彩龍珠"的活動(dòng)。每日進(jìn)行常規(guī)檢查，評(píng)出

34、當(dāng)天遵守常規(guī)做得好的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)一顆龍珠。每周進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出一周的"學(xué)習(xí)之星"、"衛(wèi)生之星"、"禮儀之星""熱情之星"、"發(fā)言之星"等。每個(gè)學(xué)生不能連續(xù)兩周評(píng)上同一種星。經(jīng)過一段時(shí)間的評(píng)價(jià)督導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。可許多的家長(zhǎng)反映小孩在家的行為習(xí)慣不如意，于是我把"自評(píng)--生評(píng)--師評(píng)"延伸到"家長(zhǎng)評(píng)"，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到落實(shí)。這種多元化評(píng)價(jià)過程，是學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程。是落實(shí)養(yǎng)

35、成教育的重要途徑。 "牽一發(fā)而動(dòng)全身"學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，其學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)相繼提高，班級(jí)的風(fēng)氣也會(huì)隨之好轉(zhuǎn)。展現(xiàn)在我們面前的會(huì)是一個(gè)"班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃"的良好班集體。 道路交通安全工作 [道路交通安全工作]道路交通安全工作今年我旗按照安全穩(wěn)定呼倫貝爾創(chuàng)建活動(dòng)的總體部署，以切實(shí)加強(qiáng)道路交通安全工作為主要目的，研究解決工作中存在的問題，全面落實(shí);五整頓、三加強(qiáng);的措施，以;安全防范;為基礎(chǔ)，抓宣傳，抓教育，抓源頭，切實(shí)提高全民的道路交通安全意識(shí)，道路交通安全工作。以;從嚴(yán)管理;為突破口，抓管理，抓整治，抓落實(shí)，徹底改變了全旗的道路交通安全狀況。現(xiàn)將我旗

36、道路交通安全工作情況匯報(bào)如下： 主要工作開展情況一、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)自;11·2;全市關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作電視電話會(huì)議以來，旗委、政府高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)承擔(dān)起維護(hù)道路交通安全的責(zé)任，將道路交通安全工作納入重要議事日程。為全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神，專題召開道路交通安全工作會(huì)議和聯(lián)席會(huì)議，周密細(xì)致地部署各項(xiàng)工作，明確工作目標(biāo)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，旗委、政府及時(shí)調(diào)整充實(shí)了全旗道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由旗委副書記楊巍恒為組長(zhǎng)，旗委常委、政府常務(wù)副旗長(zhǎng)銀山，旗委常委、政法委副書記王斯琴任副組長(zhǎng)，27個(gè)相關(guān)單位為成員，制定了《陳巴爾虎旗道路交通安全專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片、責(zé)任

37、到人等工作責(zé)任制，形成政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、齊抓共管、綜合治理的局面，有效地遏制了重特大交通事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)一百五十天無交通死亡事故，徹底改變以往的道路交通安全狀況。 －4月份，全旗共發(fā)生交通事故8起，與去年同期7起相比上升14.29%；死亡人數(shù)0人，與去年同期相比下降100%；受傷人數(shù)10人，與去年同期24人相比下降58.3%；經(jīng)濟(jì)損失0.96萬元，與去年同期1.13萬元相比下降15%。 二、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)宣傳教育我旗以《道路交通安全法》宣傳教育為主線，堅(jiān)持以人為本，在交通安全日、;五一;前夕運(yùn)用多種宣傳手段，深入轄區(qū)的中小學(xué)校、各生產(chǎn)隊(duì)、社區(qū)等單位進(jìn)行道路交通安全法律法規(guī)宣傳教育。通

38、過播放交通安全警示片、懸掛宣傳標(biāo)語、散發(fā)傳單等形式，廣泛宣傳了交通安全知識(shí)，受教育群眾達(dá)2000余人，共發(fā)放宣傳品2000余份，出動(dòng)警力64人次，出動(dòng)警車16臺(tái)次。旗交警大隊(duì)還根據(jù)收費(fèi)站過往車輛較多這一實(shí)際，專門印制了大量的安全提示宣傳單，與收費(fèi)站共同向過往機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)松l(fā)宣傳單，開展愛心提示活動(dòng)，收到了良好的效果。同時(shí)，宣傳部、交警大隊(duì)還聯(lián)合在電視臺(tái)通過廣播、電視等各類有效的宣傳手段，推進(jìn)了交通安全宣傳教育社會(huì)化進(jìn)程，全旗廣大人民群眾的交通安全意識(shí)得到了明顯提高，工作總結(jié)《道路交通安全工作》。 三、強(qiáng)化執(zhí)法力度，加強(qiáng)安全管理由于我旗所轄海滿301國(guó)道108公里，201省道111.5公里，另

39、有其他公路523.4公里。線長(zhǎng)面廣、警力不足，我旗境內(nèi)301國(guó)道正在施工，這給道路交通安全帶來了許多不安全隱患。為此我旗結(jié)合專項(xiàng)整治活動(dòng)，加大對(duì)酒后駕車、無證駕駛、超速等交通違規(guī)違法行為的整治力度，并在重點(diǎn)路段和交通事故多發(fā)路段做好車輛例檢工作，1－4月份共處罰違章駕駛2000余人，罰款10萬余元，確保道路交通安全暢通。 四、嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)客運(yùn)管理在元旦、春節(jié)、五一等節(jié)日期間，派出專門警力進(jìn)駐客運(yùn)企業(yè)，堅(jiān)持每日對(duì)上路營(yíng)運(yùn)的客車進(jìn)行嚴(yán)格的發(fā)車前安全檢查。為防止客運(yùn)車輛超載，認(rèn)真落實(shí);誰檢驗(yàn)、誰簽章、誰負(fù)責(zé);的制度，嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格把關(guān)。路面工作組也加大巡邏的密度和處罰力度，對(duì)途經(jīng)陳旗的客運(yùn)車輛進(jìn)

40、行檢查，發(fā)現(xiàn)有危及安全的違法行為，從嚴(yán)從重處罰。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)用車輛管理工作，全旗共有農(nóng)用車514輛，在旗交警和交通管理部門的共同治理下，我旗沒有出現(xiàn)農(nóng)用車輛載人（包括接送學(xué)生、農(nóng)工等）現(xiàn)象。 五、嚴(yán)格培訓(xùn)，加強(qiáng)車輛和駕駛?cè)斯芾戆凑?五整頓;;三加強(qiáng);工作要求，我旗進(jìn)一步加強(qiáng)車輛管理，嚴(yán)把機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)關(guān)，配合有關(guān)部門整頓機(jī)動(dòng)車改裝生產(chǎn)，全面清理;大噸小標(biāo);車輛，強(qiáng)制報(bào)廢一批報(bào)廢車輛，并加強(qiáng)車管部門的規(guī)范化建設(shè)，健全和完善部門內(nèi)部的監(jiān)督制約機(jī)制。進(jìn)一步改進(jìn)駕駛員考試機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，聘請(qǐng)專業(yè)教師有針對(duì)性地對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行集中授課，讓學(xué)員充分掌握交通法規(guī)及駕駛常識(shí)，嚴(yán)把考試關(guān)，提高駕

41、駛?cè)说牟倏啬芰?，切?shí)減少了事故的發(fā)生。 六、加大投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為預(yù)防事故發(fā)生，旗政府現(xiàn)已投入3.6萬余元在中小學(xué)校門前、主要街道安裝減速帶16條，并加大警力，設(shè)置高峰崗指揮交通，制定實(shí)施預(yù)防重特大道路交通事故的應(yīng)急處理及救援預(yù)案，有效地遏制了道路交通事故的發(fā)生，得到了廣大人民群眾的好評(píng)。為進(jìn)一步做好道路交通安全工作，將結(jié)合城鎮(zhèn)建設(shè)準(zhǔn)備增設(shè)交通信號(hào)燈、街道交通標(biāo)線、限速警示標(biāo)志以及電子監(jiān)控等設(shè)備。 下一步工作安排一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)認(rèn)真組織部門領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全管理工作的重要指示和工作會(huì)議精神；進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹;3·10;會(huì)議和自治區(qū)公安廳等六

42、廳局《關(guān)于在國(guó)家六部委局關(guān)于印發(fā)創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)總體方案》及公安部《關(guān)于印發(fā)公安機(jī)關(guān)創(chuàng)建平安暢通縣區(qū)工作實(shí)施意見的通知》等文件精神；通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，正確理解當(dāng)前開展道路交通安全工作的重要性和緊迫性，樹立信心，迎難而上，努力做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。 二、加強(qiáng)協(xié)作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮各自的部門優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)職能作用，各司其職，分工負(fù)責(zé)，組織開展好本部門的專項(xiàng)行動(dòng)。要齊抓共管，協(xié)同作戰(zhàn)，做好聯(lián)合檢查。要主動(dòng)溝通，及時(shí)互通情況，加強(qiáng)信息交流，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。要樹立大局觀念，密切配合，不得相互推諉、拖靠，工作脫節(jié)，銜接不力，形成圍繞工作目標(biāo)共同抓落實(shí)的強(qiáng)大合力。 三、加大投入，保障經(jīng)費(fèi)加大對(duì)道路

43、交通管理工作的資金投入，保障標(biāo)志標(biāo)線、路口信號(hào)燈等道路交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，保障必要的專用交通工具和必要的裝備器材，保障交通管理部門、農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的實(shí)際需要。 四、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任全面貫徹落實(shí);五整頓;;三加強(qiáng);工作措施，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；繼續(xù)充分發(fā)揮預(yù)防道路交通事故新機(jī)制的作用，全力促進(jìn)道路交通管理工作的社會(huì)化進(jìn)程，努力尋求工作合力；強(qiáng)化;立黨為公，執(zhí)政為民;的理念，推動(dòng)我旗公安交通管理工作的正規(guī)化、法制化、科學(xué)化、現(xiàn)代化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)道路;安全態(tài)勢(shì)平穩(wěn)、通行效率提高、執(zhí)法服務(wù)規(guī)范、人民群眾滿意;的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮部門職能作用，通力協(xié)作，共同營(yíng)造和諧、文明、安全

44、有序的道路交通環(huán)境。 檔案專業(yè)技術(shù)工作 [檔案專業(yè)技術(shù)工作]檔案專業(yè)技術(shù)工作一、申報(bào)范圍、時(shí)間及要求 評(píng)審范圍：在我市各類企事業(yè)單位(含非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、微型企業(yè))中從事檔案專業(yè)技術(shù)工作，且符合相應(yīng)申報(bào)條件的人員(不含離退休的人員)，檔案專業(yè)技術(shù)工作。 2011年檔案高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作按照市職改辦《2011年全市高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審工作日程安排》，計(jì)劃于2011年11月下旬進(jìn)行。為了確保申報(bào)評(píng)審及資格審查工作有序進(jìn)行，各地區(qū)、各部門報(bào)送相應(yīng)檔案高級(jí)職務(wù)評(píng)審材料須于2011年10月30日前派專人送市檔案局職改辦審核、由市檔案局統(tǒng)一報(bào)送市職改辦;中、初級(jí)

45、材料須于2011年11月15日前直接報(bào)送我辦(重慶市檔案局人事處)。 二、申報(bào)材料原則 認(rèn)真貫徹重慶市職稱改革辦公室關(guān)于印發(fā)《重慶市高中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審工作規(guī)范》(渝職改辦〔2010〕83號(hào))和《關(guān)于加強(qiáng)我市專業(yè)技術(shù)人員職稱申報(bào)評(píng)審誠(chéng)信體系建設(shè)的通知》(渝職改辦〔2011〕122號(hào))文件精神，堅(jiān)持公平、公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范評(píng)審條件，由本人對(duì)崗申報(bào)，單位在考核基礎(chǔ)上進(jìn)行推薦。 三、申報(bào)材料的要求 (一)專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，應(yīng)如實(shí)填寫《專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審表》，(高、中、初級(jí)均一式2份，沒有內(nèi)容的填“無”，內(nèi)容較多，可附頁

46、)?！对u(píng)審表》須經(jīng)所在單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章。《重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審綜合情況(公示)表》(公示表要求打印，用A3紙復(fù)印，高、中、初級(jí)均一式10份，同時(shí)須經(jīng)所在單位紀(jì)檢部門、人事部門簽署意見并加蓋部門公蓋)。 (二)任現(xiàn)職以來業(yè)務(wù)工作總結(jié)、思想工作總結(jié)1份。 (三)業(yè)績(jī)材料一套。包括任現(xiàn)職以來最能代表本人工作能力和學(xué)識(shí)水平的論文、論著、學(xué)術(shù)報(bào)告、作品集(冊(cè))、專題技術(shù)工作或成果總結(jié)及獲獎(jiǎng)證書等材料一式一份(有關(guān)證件上報(bào)時(shí)可送復(fù)印件，但須經(jīng)區(qū)縣人事職改部門或市級(jí)主管部門蓋章確認(rèn))。學(xué)術(shù)論文(著作)須通過“萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”(網(wǎng)址：)、“清華同方中國(guó)知網(wǎng)”(網(wǎng)址： )、“重慶維普

47、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”(網(wǎng)址： )等主流數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、審驗(yàn)，工作總結(jié)《檔案專業(yè)技術(shù)工作》。并提交論文(論著)檢索審驗(yàn)認(rèn)證信息表1份。 高校、科研院所、市屬大型企事業(yè)等各單位申報(bào)檔案高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，必須提交具有較高學(xué)術(shù)水平，與本專業(yè)相關(guān)或相近的論文、論著、學(xué)術(shù)報(bào)告兩篇以上(原則上要求在省級(jí)以上刊物上發(fā)表);老少邊窮地區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦和工程一線的專業(yè)技術(shù)人員，可弱化論文要求，其推廣新技術(shù)或解決實(shí)際技術(shù)難題的技術(shù)總結(jié)、報(bào)告可視作論文對(duì)待。申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)須提交與本專業(yè)相關(guān)或相近的具有一定水平的論文兩篇(不作發(fā)表與否的要求);初級(jí)不作具體要求。無論申報(bào)高級(jí)或中級(jí)所提交論文必須是本人獨(dú)立撰寫或

48、與他人合作撰寫，不得在網(wǎng)上下載或抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消當(dāng)年職稱評(píng)審資格，并通報(bào)所在單位。 業(yè)績(jī)證明材料必須真實(shí)可信，在提交業(yè)績(jī)材料時(shí)同時(shí)提交本人簽署的《誠(chéng)信承諾書》(樣式見下載區(qū))。 (四)最高學(xué)歷、學(xué)位證書(復(fù)印件)一份。本人學(xué)歷信息須通過中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(網(wǎng)址：)查詢和打櫻申報(bào)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，職稱外語、計(jì)算機(jī)要求，嚴(yán)格按照《重慶市職稱改革辦公室關(guān)于調(diào)整全市專業(yè)技術(shù)人員職稱外語、計(jì)算機(jī)考試及繼續(xù)教育有關(guān)政策的通知》(渝職改辦〔2009〕290號(hào))等相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。申報(bào)高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員必須提交相應(yīng)的外語(或古漢語)、計(jì)算機(jī)考試《合格證》或《成績(jī)通知單》(男性年滿

49、53周歲、女性年滿48周年評(píng)聘副高級(jí)職稱及其以下者，以身份證出生年月為準(zhǔn)，截止申報(bào)當(dāng)年年底可免試，但應(yīng)提供免試審核表原件)。申報(bào)檔案助理館員只對(duì)計(jì)算機(jī)考試作要求(外語免試)。申報(bào)檔案管-理-員外語、計(jì)算機(jī)均不作要求。申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格屬于年齡、學(xué)位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位免試范圍的由各區(qū)縣職改辦、各市級(jí)主管部門審批;其余免試范圍(如破格免試等)須報(bào)市職改辦審批。 (五)專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件1份 (六)任現(xiàn)職以來歷年年度考核表一式一份。凡年度考核結(jié)果有一年為不稱職者，其材料不予受理。 (七)提交任現(xiàn)職以來《繼續(xù)教育登記證》或《繼續(xù)教育登記卡》復(fù)印件一套。 (八)符合檔案專業(yè)各級(jí)申報(bào)條件的人員按

50、《重慶市高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料要求》準(zhǔn)備申報(bào)材料，填寫《重慶市專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料目錄》、《專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審表》，按人事管理權(quán)限向所在單位提交申報(bào)材料。其中，非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、微型企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員(不含機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)兼職人員)按屬地化原則向各區(qū)縣(自治縣)職改部門提交人事檔案材料進(jìn)行審查和申報(bào)(檔案掛靠市人才中心的通過市人才中心申報(bào))。 (九)各地區(qū)職改部門、市級(jí)主管部門在核查申報(bào)材料真實(shí)、準(zhǔn)確、齊全并符合職改政策規(guī)定后，簽署推薦意見，填寫《重慶市申報(bào)_級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)送審名冊(cè)》，一式二份(按高、中、初級(jí)分別填寫)，并出具《委托評(píng)審函》。中央在渝單位專業(yè)技術(shù)人

51、員還須由其在渝主管部門出具《委托評(píng)審函》并經(jīng)市職稱改革辦公室簽章同意，加蓋公章后報(bào)我局職改辦。有特殊情況的專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)者(如破格申報(bào)等)須填報(bào)相應(yīng)的《重慶市專業(yè)技術(shù)資格破格申報(bào)審批表》原件1份。 (十)根據(jù)《關(guān)于開展全市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審公示工作的通知》(渝職改辦 [2003] 73號(hào))精神，所在單位人事部門應(yīng)對(duì)申報(bào)材料嚴(yán)格審查，認(rèn)真把關(guān)，并按規(guī)定進(jìn)行公示，經(jīng)所在單位紀(jì)檢監(jiān)察部門和人事部門簽署意見、單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章后，方能上報(bào)。凡未按規(guī)定進(jìn)行公示和簽字蓋章的申報(bào)材料，市檔案局職改辦將不予受理。 四、有關(guān)規(guī)定和要求 (一)任職年限要求 專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)晉升專業(yè)技

52、術(shù)職務(wù)，應(yīng)嚴(yán)格掌握《試行條例》規(guī)定的任職年限。 對(duì)任職年限雖然不夠，但能力和業(yè)績(jī)突出、確有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員，需按規(guī)定填報(bào)《重慶市專業(yè)技術(shù)資格破格申報(bào)審批表》。以上人員應(yīng)由所在單位出具相關(guān)證明并經(jīng)主管部門簽署意見后報(bào)市職改辦核準(zhǔn)后再送我局職改辦。 (二)繼續(xù)教育要求 根據(jù)《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》關(guān)于“專業(yè)技術(shù)人員每年接受繼續(xù)教育的時(shí)間不少于80學(xué)時(shí)”的規(guī)定，今年將嚴(yán)格繼續(xù)教育要求，其中申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)每年繼續(xù)教育時(shí)間不少于90學(xué)時(shí);申報(bào)中初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)每年繼續(xù)教育時(shí)間不少于80學(xué)時(shí)，并作為專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件。 26