《北師大版七年級生物上冊1.2.2生物與環(huán)境的相互影響（第2課時）學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版七年級生物上冊1.2.2生物與環(huán)境的相互影響（第2課時）學(xué)案（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、科目：生物 教材：北師大版 使用班級：七年級 制作人：陳青華 第2周 第2課時 總2課時 制作日期：2020.8.29 班級_________姓名 _________學(xué)號 _________ 使用、批改日期______________得分 _____ 第一章 第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響（第二課時） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.舉例說明生物對環(huán)境的適應(yīng)； 2.舉例說明生物對環(huán)境的影響，并能夠分析生活現(xiàn)象。（重難點） 【自學(xué)指導(dǎo)】閱讀書本16-19

2、頁，完成下列填空:（2min） （1） 在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物對環(huán)境形成了多種多樣的________。 （2） 生物的生存和發(fā)展不僅受環(huán)境的________，反過來也會_________________環(huán)境。 （3） 草坪和灌木叢對環(huán)境有___________和____________的作用，所以說，綠色植物具有________________的作用。 【隨堂檢測一】 1.竹節(jié)蟲形似竹節(jié)，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于保護自己，這種體態(tài)稱為擬態(tài)。該現(xiàn)象說明（　?。? A.環(huán)境能夠適應(yīng)生物 B.生物能夠影響環(huán)境 C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

3、 D.環(huán)境能夠威脅生物 2.（2009黔東南州）俗話說 “千里之堤，潰于蟻穴”,這體現(xiàn)了（ ） A、生物能影響環(huán)境 B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C、環(huán)境能影響生物的生存 D、生物與環(huán)境可以相互影響 3.（2014錦州）俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了( ) A、環(huán)境能影響生物的生存 B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C、生物能影響環(huán)境 D、生物與環(huán)境可以相互影響 【小組討論】 （1）觀察圖片，嘗試分析土地荒漠化的形成原因。試從自然因素、人為因素分析。 （2）人類應(yīng)該怎樣去防治呢？請你給

4、出兩個建議。 【隨堂檢測二】 1、（2015?龍巖）植被覆蓋率高的地區(qū)，往往雨水充沛、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明（　　） A.環(huán)境影響生物生存 B.生物能夠影響環(huán)境 C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.生物生存依賴環(huán)境 2、（2014德城區(qū)）紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于（ ） A．生物對環(huán)境的依賴 B．生物對環(huán)境的影響 C．生物對環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對生物的影響 3、(2018永州期末)下列不是生物影響環(huán)境的實例的是(　 ) A．銀杏樹在秋天落

5、葉 B．大樹底下好乘涼 C．草履蟲能吞食有機質(zhì)凈化污水　 D．蚯蚓的活動能改良土壤 4、下列能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是(　 　) A．北極熊的保護色 B．森林能凈化空氣和調(diào)節(jié)氣候 C．蚯蚓改良土壤　 D．蜂蝶能在植物間傳粉 5、（2017.廣東）俗話說“大樹底下好乘涼”，下列與此相似的生物與環(huán)境的關(guān)系是（　?。? A.企鵝的皮下脂肪很厚 B.沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙 C.溫帶的野兔隨季節(jié)換毛 D.荒漠中的駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá) 【能力提升】 1.下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說法，正

6、確的是（　　） A.影響生物的生態(tài)因素是指影響生物的所有非生物因素 B.現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式 C.“千里之堤，毀于蟻穴”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響 D.同種生物的個體之間只有合作關(guān)系 2.（2017?海淀區(qū)）生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。下列體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ） A.蟻穴潰堤 B.大樹底下好乘涼 C.蚯蚓松土 D.青蛙冬眠 3.（2019.廣東）在觀鳥活動中某同學(xué)看到幾只鴨在游水和潛水,鴨的足類似于（ ） A . B . C . D . 4.（2018.四川改編）某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度

7、的影響”的探究活動，實測了一天內(nèi)不同植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請回答問題： 時間 裸地 草坪 灌木叢 早晨 57.5 72.5 90.6 中午 40.0 61.1 73.1 晚上 46.1 67.4 85.3 （1）根據(jù)數(shù)據(jù)，空氣濕度最大的地點是_________。空氣濕度最小的地點是_________。 （2）在測量不同植被環(huán)境的空氣濕度時，對每個地點要測量多次取平均值，這樣做的目的是_______________________。 （3）通過比較表中數(shù)據(jù)，植物多的地方空氣濕度______，植物少的地方空氣濕度______，通過此探究可以說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是______________________________。 【課后小結(jié)】 （ ） 生物 環(huán)境 （ ） 組長意見：_________ 【課后作業(yè)】完成《百分導(dǎo)學(xué)》6-8頁第1章第2節(jié)（第二課時）的內(nèi)容。 不是每件事都注定會成功，但是每件事都值得一試。