《第十七課 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第十七課 (2)（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1 1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)8 8個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫6 6個(gè)生字。個(gè)生字。( (教教學(xué)重點(diǎn)學(xué)重點(diǎn)) )2 2、朗讀、背誦韻文。、朗讀、背誦韻文。（教學(xué)重點(diǎn)）（教學(xué)重點(diǎn)）3 3、要有意識(shí)地感受老人對(duì)自己的愛護(hù)，、要有意識(shí)地感受老人對(duì)自己的愛護(hù)，學(xué)習(xí)如何去敬老、愛老。學(xué)習(xí)如何去敬老、愛老。猜謎游戲，談話導(dǎo)入：談話導(dǎo)入：同學(xué)們，到了爺爺生日那天，同學(xué)們，到了爺爺生日那天，你們會(huì)怎么做呢？（為爺爺送你們會(huì)怎么做呢？（為爺爺送去祝福）你真是個(gè)懂事的好孩去祝福）你真是個(gè)懂事的好孩子。我們祝福過(guò)生日的老人健子。我們祝福過(guò)生日的老人健康長(zhǎng)壽就是康長(zhǎng)壽就是“祝壽祝壽”，板書課，板書課題，今天我們

2、就學(xué)習(xí)這篇課文。題，今天我們就學(xué)習(xí)這篇課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、我能正確、流利地朗讀課文。、我能正確、流利地朗讀課文。2 2、我會(huì)認(rèn)、我會(huì)認(rèn)8 8個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，會(huì)寫3 3個(gè)。個(gè)。3 3、我知道課文的主要內(nèi)容。、我知道課文的主要內(nèi)容。我能看圖說(shuō)圖畫的意思。我能看圖說(shuō)圖畫的意思。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：看圖畫，用自己的話說(shuō)說(shuō)圖畫的看圖畫，用自己的話說(shuō)說(shuō)圖畫的意思。意思。2 2分鐘后小組間交流圖畫內(nèi)容。分鐘后小組間交流圖畫內(nèi)容。4 4分鐘后檢測(cè)，看哪組自學(xué)效果分鐘后檢測(cè)，看哪組自學(xué)效果好。好。我能正確流利地朗讀韻文。我能正確流利地朗讀韻文。單槍匹馬：?jiǎn)螛屍ヱR：抽測(cè)小組成員讀韻文，抽測(cè)小組成

3、員讀韻文，看誰(shuí)讀得正確、流利。加看誰(shuí)讀得正確、流利。加15分。分。團(tuán)結(jié)合作：團(tuán)結(jié)合作：抽測(cè)小組讀韻文，比一抽測(cè)小組讀韻文，比一比哪組配合默契，讀得正確、流利。比哪組配合默契，讀得正確、流利。加加610分。分。自學(xué)指導(dǎo)： 看圖借助拼音反復(fù)讀韻文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把難讀的地方多讀幾遍。注意問(wèn)話語(yǔ)句的讀法。 兩分鐘后小組合作朗讀。 4分鐘后比一比哪個(gè)小組能得到更多的分?jǐn)?shù)。我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)8個(gè)生字個(gè)生字自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)： 把圈出來(lái)的詞語(yǔ)和自己組的詞多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字音。 兩分鐘后小組內(nèi)檢測(cè)交流 1、小組內(nèi)互相檢測(cè)生字，使每個(gè)成員都能過(guò)關(guān)。 2、交流不懂的詞語(yǔ)和預(yù)習(xí)生字時(shí)的發(fā)現(xiàn)。 3分鐘后比一比哪個(gè)

4、小組自學(xué)效果好！祝壽祝壽 慶賀慶賀 兒孫兒孫 祝愿祝愿 溫暖溫暖三世同堂三世同堂 祝祝 壽壽 堂堂 慶慶賀賀 孫孫 愿愿 暖暖69104祝愿祝愿 心愿心愿 禮堂禮堂 禮節(jié)禮節(jié)溫暖溫暖 祝壽祝壽 祝賀祝賀 書寫書寫子孫子孫 慶賀慶賀 其樂(lè)融融其樂(lè)融融 情深意濃情深意濃福如東海福如東海 壽比南山壽比南山 孔（孔（ ） 壽（壽（ ） 孫（孫（ ） 春（春（ ）（ ）（）（ ）正正）正正 普天同（普天同（ ） （ ）比南山）比南山心甘情（心甘情（ ）淚如泉（淚如泉（ ）堂堂堂堂慶慶壽壽愿愿涌涌祝（）（）（）祝（）（）（）慶（）（）（）慶（）（）（）愿（）（）（）愿（）（）（）我會(huì)寫我會(huì)寫3個(gè)字個(gè)字祝祝

5、 壽壽 涌涌祝壽涌我會(huì)找我會(huì)找自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)： 自由朗讀韻文，用自己的話說(shuō)自由朗讀韻文，用自己的話說(shuō)說(shuō)韻文寫了一件什么事。說(shuō)韻文寫了一件什么事。 2分鐘后看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)。分鐘后看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)。 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)祝祝 壽壽 涌涌1 1、把小韻文讀給父母聽。、把小韻文讀給父母聽。2 2、記記父母和爺爺、奶、記記父母和爺爺、奶奶的生日。奶的生日。祝愿祝愿 心愿心愿 禮堂禮堂 禮節(jié)禮節(jié) 溫暖溫暖 祝壽祝壽 祝賀祝賀 書寫書寫子孫子孫 慶賀慶賀 其樂(lè)融融其樂(lè)融融 情深意濃情深意濃福如東海福如東海 壽比南山壽比南山學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、我能有感情地朗讀韻文并能背、我能有感情地朗讀韻文并能背誦。誦。2 2

6、、我感受到了老人對(duì)我的愛護(hù)，、我感受到了老人對(duì)我的愛護(hù)，我知道了如何敬老、愛老。我知道了如何敬老、愛老。3 3、我會(huì)寫、我會(huì)寫3 3個(gè)生字。個(gè)生字。自學(xué)指導(dǎo)（一）： 認(rèn)真看第一幅、第二幅圖，再有感情地讀一讀韻文的第一段，用文中的一個(gè)詞說(shuō)說(shuō)都誰(shuí)給爺爺過(guò)生日。 兩分鐘后小組內(nèi)交流，四分鐘后全班交流。理解理解“三世同堂三世同堂”指導(dǎo)朗讀背誦指導(dǎo)朗讀背誦 祝壽祝壽（ ）樂(lè)融融，）樂(lè)融融，（ ）生日記心中。）生日記心中。寫副（寫副（ ）來(lái)慶賀，）來(lái)慶賀，送上（送上（ ）一片情。）一片情。三世同堂三世同堂爺爺爺爺對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)兒孫兒孫自學(xué)指導(dǎo)（二）： 自由朗讀課文第二段，畫出對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，從對(duì)聯(lián)中你感受到了什么？

7、 兩分鐘后進(jìn)行小組交流，三分鐘后進(jìn)行匯報(bào)。這個(gè)小朋友為爺爺送去的這個(gè)小朋友為爺爺送去的祝福，句句那么溫暖、祝福，句句那么溫暖、充滿了濃濃的情意，這是充滿了濃濃的情意，這是送給爺爺最好的禮物。送給爺爺最好的禮物。讓我們一齊讀讀韻文的第讓我們一齊讀讀韻文的第二段。二段。祝愿話兒如（祝愿話兒如（ ），），句句溫暖（句句溫暖（ ）：）：“福如（福如（ ），），壽比（壽比（ ）。）?！比咳壳橐鉂馇橐鉂鈻|海長(zhǎng)流水東海長(zhǎng)流水南山不老松南山不老松請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)給自己請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)給自己印象深刻的一次過(guò)生日印象深刻的一次過(guò)生日的經(jīng)歷。的經(jīng)歷。中國(guó)老人節(jié)中國(guó)老人節(jié) 農(nóng)歷九月農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)初九，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日日“重陽(yáng)節(jié)重陽(yáng)節(jié)”，也是我，也是我國(guó)傳統(tǒng)國(guó)傳統(tǒng) 的敬老節(jié)日。的敬老節(jié)日。我們不僅要在過(guò)節(jié)的時(shí)我們不僅要在過(guò)節(jié)的時(shí)候孝敬老人，在平時(shí)更候孝敬老人，在平時(shí)更應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩。應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩。自學(xué)指導(dǎo)（三）： 我們不僅要在過(guò)節(jié)的時(shí)候孝敬老人，在平時(shí)更應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩。你在生活中是怎樣做的？ 兩分鐘后小組內(nèi)交流，四分鐘后全班交流。慶慶 賀賀 孫孫慶賀孫 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)慶慶 賀賀 孫孫 1 1、聽寫本課詞語(yǔ)、聽寫本課詞語(yǔ) 2 2、預(yù)習(xí)漢字家園（二）、預(yù)習(xí)漢字家園（二）5 5